【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用如圖所示的裝置圖做了實驗。
(1)實驗時,小明選用相同的電加熱器,并通過比較_____來得知水和食用油吸熱的多少。這里應用的科學方法是_____。
(2)表中是實驗記錄數(shù)據(jù):
物質 | 次數(shù) | 質量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時間t/min |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 | |
5 | 0.2 | 20 | 4 |
①分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結論是:同種物質升高相同的溫度時,吸收熱量的多少與物質的_____有關。
②分析第_____兩次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結論是:質量相同的同種物質,吸收熱量的多少與物質_____有關。
③分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結論是:質量_____的不同物質,吸收熱量的多少與物質_____有關。
(3)在水還沒有達到沸點之前,使水和食用油升高相同的溫度,水的加熱時間更長,說明_____的吸熱能力強。
(4)老師說還有一種方法可以比較水和食用油的吸熱能力不同,你認為是:_____。
【答案】加熱時間 轉換法 質量 4、5 升高的溫度 相同 種類 水 質量相同的不同物質,通電相同的時間,比較溫度的變化
【解析】
(1)[1]選用相同的電加熱器,使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量,實驗中水和煤油吸熱多少是通過加熱時間來體現(xiàn)出來的;
[2]實驗比較水和食用油的吸熱能力,水和煤油吸熱多少我們無法觀察,實驗中是通過比較加熱時間來體現(xiàn)吸熱多少,這里應用的科學方法是轉換法;
(2)①[3]分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),同種物質,升高相同的溫度,質量不同,加熱時間不同,吸熱不同,故可以得出的初步結論是:同種物質升高相同的溫度時,吸收熱量的多少與物質的質量有關;
②[4][5]分析第4、5次實驗數(shù)據(jù),質量相同的同種物質,升高溫度越高,加熱時間越長,故得出的初步結論是:質量相同的同種物質,吸收熱量的多少與物質升高的溫度有關;
③[6][7]分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),相同質量的不同物質,升高相同的溫度,加熱時間不同,故得出的初步結論是:質量相同的不同種物質,吸收熱量的多少與物質的種類有關;
(3)[8]在水還沒有達到沸點之前,使水和食用油升高相同的溫度,水的加熱時間更長,水吸收的熱量更多,由公式可知,則水的比熱容大,說明水的吸熱能力更強;
(4)[9]質量相同的不同物質,通電相同的時間,吸熱相同,由公式可知,溫度升得高的比熱容小,吸熱能力弱,所以可以根據(jù)溫度變化來比較吸熱能力的強弱。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓恒為18V,燈泡L上標有“10V 5W”字樣,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~15V,滑動變阻器R的最大阻值為200Ω,當只閉合S和S1,移動滑動變阻器的滑片P時,它兩端的電壓與其接入電路的電阻關系如圖乙所示。當滑動變阻器接入電路的阻值由R1增大到4R1時,定值電阻R0的電功率變化了5.4W,求:
(1)燈泡L正常發(fā)光時通過的電流。
(2)只閉合S和S2,且滑動變阻器的滑片P置于中點位置時,燈泡的實際功率;
(3)只閉合S和S1,在保證電路安全的情況下,當電阻R0消耗電功率最小時,滑動變阻器R消耗的電功率。
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【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定,滑動變阻器的滑片P移到b端。R1與R2組成串聯(lián)電路,需要閉合開關_____;滑片P由b向a滑動過程中,電壓表V1的示數(shù)將_____(填“變大”、“變小”或“不變”);當電壓表V1與V2的示數(shù)比為5:3時,R1與R2連入電路的阻值比為_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個完全相同的裝置做了如圖所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 21 | 6 | 68 |
(1)在實驗過程中一般用控制 相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相同,通過比較它們 來比較水和食用油吸熱能力的差異.實驗中水和食用油體積 (選填“相同”或“不同”)
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長的時間,此過程中水吸收的熱量 (選填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量.
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得 (選填“快”或“慢”),這表明 吸熱本領更強.物質的這種特性可以用 這個物理量來描述.
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【題目】如圖所示的電路中,閉合開關S1、S2,電流表、燈泡L1和L2均能正常工作.則下列說法正確的是( )
A.開關S1閉合,S2斷開,電源外部電流流向為a→b→c→d
B.開關S1、S2都閉合,燈泡L1和L2并聯(lián)
C.開關S1、S2都閉合,通過燈泡L1的電流一定大于通過燈泡L2的電流
D.閉合S1、S2中任意一個開關,都會有燈泡發(fā)光
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【題目】霧霾天氣的主要污染物是PM2.5。PM2.5是大氣中直徑小于等于2.5μm的顆粒懸浮物,它們在空中做無規(guī)則運動,很難自然沉降到地面,吸入后會進入血液對人體形成危害。某大學的科研隊伍成功研制出PM2.5凈化器,其原理如圖所示。閉合開關S1、S2后:
(1)風扇旋轉吸入空氣,氣流外側A處的顆粒物也被吸入凈化器。顆粒物很快會被金屬網(wǎng)C吸引,這是因為_____。顆粒物接觸金屬網(wǎng)C后會帶上_____電。
(2)帶電顆粒物很快又會離開金屬網(wǎng)C,這是因為_____。離開金屬網(wǎng)C后,顆粒物很快又被帶有正電荷的棉芯D牢牢粘住,這又是因為_____。
(3)室外空氣中的PM2.5主要來自礦物燃料燃燒的排放。PM2.5在空中做無規(guī)則運動_____(選填“屬于”或“不屬于”)擴散現(xiàn)象;有效減小PM2.5在空氣中濃度的做法是_____。
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【題目】如左圖所示,用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱(m甲<m乙),兩種液體每秒吸收的熱量相同。這兩種液體的溫度—加熱時間的圖線如右圖。
(1)某時刻溫度計示數(shù)如左圖所示,此時乙的溫度為__________℃。
(2)甲液體第30s的內(nèi)能_________第35s的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”、“小于”)。
(3)小明根據(jù)右圖中0至30s圖線及題目所給信息得出:甲液體的比熱容比乙液體的大。你認為小明的說法是否正確?__________你的判斷依據(jù)是什么?___________________________________________________________
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【題目】關于下面四幅圖的說法不正確的是( 。
A.甲圖:活塞壓縮空氣,硝化棉燃燒,此過程與熱機的壓縮沖程原理相同
B.乙圖:瓶內(nèi)空氣推開瓶塞,內(nèi)能減少,瓶口出現(xiàn)的白霧是液化現(xiàn)象
C.丙圖:抽出玻璃板,下瓶中出現(xiàn)紅棕色二氧化氮氣體,表明氣體間可以發(fā)生擴散現(xiàn)象
D.丁圖:懸掛重物不能把兩塊鉛塊分開,說明分子間存在引力
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【題目】小芳和小明分別設計了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗,他們各自設計的實驗電路圖及實驗數(shù)據(jù)如圖所示。(小芳 和小明實驗時電路連接及記錄數(shù)據(jù)都沒有錯誤)
小芳的實驗數(shù)據(jù)記錄:
I1/A | I2/A | I/A |
0.20 | 0.40 | 0.60 |
小明的實驗數(shù)據(jù)記錄:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | |
I1/A | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
I2/A | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
I/A | 0.32 | 0.40 | 0.48 | 0.56 |
(1)從他們的實驗數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與各支路電流之間的關系是:._____。
(2)小明根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”,這是因為他選用的兩個電阻R1、R2 的大小關系是: R1_______R2。
(3)請指出小芳的實驗設計的改進方法:_____。
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