分析 浮力的大小與液體密度和物體排開液體的體積有關(guān),探究浮力影響因素的實驗中應(yīng)使用控制變量法.
(1)比較圖a、e、g,找到相同的量即被控制量,不同的量即所要探究的影響因素,根據(jù)稱重法算出浮力,可得出結(jié)論;
要探究浮力與液體密度的關(guān)系,應(yīng)控制物體排開液體的體積相等而液體密度不同,分析圖示實驗,然后答題.
(2)探究“浮力與物體浸入液體的深度的關(guān)系”時,應(yīng)控制液體密度和物體排開液體的體積相同,改變物體浸入的深度.由此分析判斷.
解答 解:
(1)浮力的大小與液體密度和物體排開液體的體積有關(guān),探究浮力影響因素的實驗中應(yīng)使用控制變量法.
圖e、g中物體A分別浸沒在水和鹽水中,排開液體的體積相同,
由圖a、e可知A在水中受到的浮力F浮=5N-1N=4N,
由圖a、g可知A在鹽水中受到的浮力F浮=5N-0.8N=4.2N.由此可得:浮力的大小與液體密度有關(guān).
(2)小明的結(jié)論是錯誤的.
因為探究“浮力與物體浸入液體的深度的關(guān)系”時,應(yīng)控制液體密度和物體排開液體的體積相同,改變物體浸入的深度.由此圖a、c、d物體排開液體密度和體積相同,所以符合探究的要求;由這三個圖可知小明錯誤結(jié)論錯誤的理由是:深度改變,浮力不跟著改變.
故答案為:(1)液體密度;(2)錯誤;c;d;深度改變,浮力不跟著改變.
點評 實驗表明,浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān),與物體在液體中浸沒的深度無關(guān).分析清楚圖示情景、熟練應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
記憶類型 | 初始形狀 | 低溫變形 | 加熱形狀 | 冷卻形狀 |
形狀單程 記憶效應(yīng) | ||||
形狀雙層 記憶效應(yīng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 彈簧的伸長與彈簧所受拉力的關(guān)系 | |
B. | 勻速直線運動中路程與時間的關(guān)系 | |
C. | 物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系 | |
D. | 通電導(dǎo)體的電阻與其兩端電壓的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 利用聲和電磁波都能測量月球到地球的距離 | |
B. | 化石能源和太陽能都是可再生能源 | |
C. | 太陽是能源之母,但水能和風(fēng)能與太陽無關(guān) | |
D. | 太陽能和核能都屬于新能源 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小車運動的時間為34s | B. | 小車運動的速度為0.15m/s | ||
C. | 拉力的功率是0.15W | D. | 斜面的機械效率達到了75% |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若R短路,則兩電表的指針均無偏轉(zhuǎn) | |
B. | 若R斷路,則兩電表的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn) | |
C. | 若L短路,則兩電表的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn) | |
D. | 若L短路,兩電表的指針均無偏轉(zhuǎn) |
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