【題目】在電阻一定時(shí)探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,小凱把定值電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)和電源連接成了圖示電路,正準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān)時(shí),旁邊的小蘭急忙攔住他,說(shuō)接線錯(cuò)了。
以下是小蘭和小凱的一段對(duì)話,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí),做一個(gè)評(píng)判。
(1)小凱說(shuō):“雖然線接的有點(diǎn)錯(cuò)誤,但是閉合開(kāi)關(guān)后,不會(huì)有危險(xiǎn)。”
小凱說(shuō)的對(duì)嗎?
(2)小蘭說(shuō):“是的,不會(huì)有危險(xiǎn)。但是閉合開(kāi)關(guān)后,電流表有明顯的示數(shù),且當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表表示數(shù)會(huì)變大。”小蘭說(shuō)的對(duì)嗎?
(3)小凱說(shuō):“我將導(dǎo)線編了號(hào),如圖。只需改接一根導(dǎo)線就可以了。”應(yīng)該接哪根導(dǎo)線?
(4)小蘭說(shuō):“我們一起改接吧”
他們應(yīng)該如何改接呢?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示是小莉參加排球考試的場(chǎng)景,下列分析正確的是:
A.在擊打排球時(shí),小莉沒(méi)有對(duì)排球做功
B.小莉擊打排球的力等于排球?qū)π±虻淖饔昧?/span>
C.排球離手后繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性的作用
D.排球在向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,受到的合力方向始終豎直向上
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀看交響樂(lè)隊(duì)演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)同屬于管樂(lè)器的圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)發(fā)出聲音的高低各不相同,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:管樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度有關(guān)
猜想二:管樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與管內(nèi)空氣柱的橫截面積(粗細(xì))有關(guān)
小明找來(lái)了兩個(gè)未使用過(guò)的一次性注射器制成了一些哨子(如下圖所示).注射器的規(guī)格分別為2.5ml和5ml.他一邊吹哨子一邊調(diào)整注射器內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度,同時(shí)利用專(zhuān)用儀器測(cè)出聲音的頻率和響度,詳見(jiàn)下表(表中“ml”表示毫升,“cm”表示厘米)
(1)選用序號(hào)為A、B、C的三次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比,可以得出:在空氣柱的 ______ 相同時(shí),管內(nèi)空氣柱越短,音調(diào)越 ______ .
(2)選用序號(hào)為 ______ 的兩次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比,可以得出:在空氣柱的 ______ 相同時(shí),管內(nèi)空氣柱橫截面積越大,音調(diào)越 ______ .
(3)序號(hào)為C、D的兩次實(shí)驗(yàn)中,響度大的是 ______ (選填“C”或“D”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】黎黎同學(xué)配制了一定濃度的鹽水,幫媽媽篩選飽滿的種子,她想知道所配制出的鹽水密度,就用天平和量筒來(lái)進(jìn)行測(cè)量。
(1)把天平放在水平臺(tái)上,將____撥到標(biāo)尺左端的零刻線處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低,應(yīng)將___向___(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m1。
(3)把配制好的鹽水倒入量筒中,測(cè)得鹽水體積V,如圖甲所示。
(4)把量筒中的鹽水倒入燒杯中,測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,如圖乙所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù),幫黎黎同學(xué)把表格填寫(xiě)完整______________ :
(5)以上方法測(cè)出的鹽水密度值比真實(shí)值_____(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)自制的簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)示意圖如圖所示。矩形線圈由一根漆包線燒制而成,漆包線的兩端分別從線圈的一組對(duì)邊的中間位置引出,并作為線圈的轉(zhuǎn)軸。將線圈架在兩個(gè)金屬支架之間,線圈平面位于豎直面內(nèi),永磁鐵置于線圈下方。為了使電池與兩金屬支架連接后線圈能連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),該同學(xué)應(yīng)將( )
A. 左、右轉(zhuǎn)軸下側(cè)的絕緣漆都刮掉
B. 左、右轉(zhuǎn)軸上下側(cè)的絕緣漆都刮掉
C. 左轉(zhuǎn)軸上側(cè)的絕緣漆刮掉,右轉(zhuǎn)軸下側(cè)的絕緣漆刮掉
D. 左轉(zhuǎn)軸上下側(cè)的絕緣漆都刮掉,右轉(zhuǎn)軸下側(cè)的絕緣漆刮掉
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電流表A1接入電路的量程為“0﹣0.6A”,電流表A接入電路的量程為“0﹣3A”,電阻R1為10Ω.當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P處于某一位置時(shí),電流表A1示數(shù)為0.5A,電流表A示數(shù)為2.5A,請(qǐng)計(jì)算:
(1)電源兩端的電壓
(2)此時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值
(3)移動(dòng)R2的滑片P,可以改變其接入電路中的阻值,為了保證電路安全,滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小阻值為多少歐姆?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩地的距離是900km,一列火車(chē)從甲地早上7:30出發(fā)開(kāi)往乙地,途中停靠了幾個(gè)車(chē)站,在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地。列車(chē)行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為1200m的橋梁,列車(chē)全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是40s。求:
(1)火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)?
(2)火車(chē)的長(zhǎng)度是多少米?
(3)火車(chē)全部在橋上的時(shí)間是多少秒?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,燈L1和L2均發(fā)光,過(guò)了一段時(shí)間,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,則發(fā)生的故障可能是( )
A. L2斷路 B. L1斷路 C. L2短路 D. L1短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用水平拉力先后兩次拉著重為20N的同一物體,沿同一水平面做直線運(yùn)動(dòng).第一次拉力為10N,物體恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),拉力對(duì)物體做了20J的功;第二次拉力增大為20N,拉力對(duì)物體做了48J的功.分析兩次做功過(guò)程,以下判斷正確的是
A. 第一次物體受到的摩擦力是10N,物體運(yùn)動(dòng)了1m
B. 第一次物體受到的摩擦力是20N,物體運(yùn)動(dòng)了2m
C. 第二次物體受到的摩擦力是10N,物體運(yùn)動(dòng)了2.4m
D. 第二次物體受到的摩擦力是20N,物體運(yùn)動(dòng)了4.8m
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