Question

【題目】某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時，提出了一些猜想，小組將對猜想進行驗證．
（i）下列A、B是同學提出的兩個猜想：
猜想A：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關；
猜想B：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關；
（ii）為了驗證上述猜想是否正確，同學們將分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進行實驗．

（a）按圖滑輪組準備做的兩個實驗是用來驗證猜想A的，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小（相等/不相等），則可初步判斷猜想A是錯誤的；
（b）按圖滑輪組準備做的兩個實驗是用來驗證猜想B的，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是（正確/錯誤）的；
（iii）接著小組進行了實驗驗證．

Answer 1

【答案】1、3（或2、4）；相等；1、2（或3、4）；正確
【解析】解：（a）要探究滑輪組的機械效率與滑輪組細線的繞法是否有關，需要保持除滑輪數(shù)目、規(guī)格相同，還要提起相同的物重，所以選擇的是圖1、3或圖2、4；若實驗測得兩個滑輪組的機械效率大小相等，說明機械效率與繞線方法無關，可初步判斷猜想是錯誤的；（b）、要探究滑輪組的機械效率與滑輪組提升的物重是否有關，需要保持除滑輪數(shù)目、規(guī)格相同，還要保持繞線方法相同，所以選擇的是圖1、2或3、4；若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，說明機械效率與物重有關，可初步判斷猜想是正確的．
故答案為：（a）1、3（或2、4）；相等；（b）1、2（或3、4）；正確．
（a）要探究滑輪組的機械效率與滑輪組細線的繞法是否有關，需要保持除滑輪數(shù)目、規(guī)格相同外，還要提起相同的重物；（b）要探究滑輪組的機械效率與滑輪組提升的物重是否有關，需要保持除滑輪數(shù)目、規(guī)格相同外，還要相同的繞線方法．