5．初冬，某人行走在結(jié)冰的河面上，突然發(fā)現(xiàn)腳下薄冰將要裂開，他應(yīng)采取的緊急措施是（　�。�
A．急速向岸邊跑B．呆立不動
C．單腳站立不動D．立即爬伏冰面，慢慢向岸邊挪動

分析 腳下薄冰將要裂開，說明人對冰面的壓強太大，為了避免人陷入河中，就要從減小壓強的角度來考慮，從而突破此題．

解答 解：
A、跑的同時會抬起一只腳，受力面積減小，人對冰面的壓強增大，更容易掉入河中；故A錯誤．
B、呆立不動，人對冰面的壓強沒有變化，冰會破裂，人將掉入河中；故B錯誤．
C、改成單腳站立，受力面積減小，人對冰面的壓強增大，人更容易落入河中；故C錯誤．
D、爬伏在冰面上，人對冰面的壓力不變，增大了受力面積，減小了對冰面的壓強，所以冰面不會破裂；故D正確．
故選D．

點評 人站在冰面上，要防止落入水中，就要減小對冰的壓強．如何減小壓強，就是此題的突破口．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，屬于省力杠桿的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．標(biāo)有“220V  1210W”的某品牌電熱水壺，容量為2kg，現(xiàn)若將一滿壺20℃的水燒開（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），水需要吸收熱量6.72×105J，若在220V燒開這壺水用力10min，則這個電熱水壺的熱效率為93%．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．泡在開水里的冰糖過會兒不見了說明物體的分子在不停地做無規(guī)則運動，且溫度越高，分子運動越快．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．（1）重為25N的鐵球掛在光滑的墻壁上，在如圖1中畫出鐵球的所受拉力和支持力的示意圖．
（2）物體A靜止在斜面上，請在如圖2中畫出物體所受的重力和斜面所受壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．起重機的起重臂下面掛有一個重力為5.0×104N的重物，下列關(guān)于鋼絲繩受到的拉力F的說法正確的是（　�。�
A．只有靜止時，F(xiàn)=5.0×104N
B．勻速上升時，F(xiàn)＞5.0×104N
C．勻速下降時，F(xiàn)＜5.0×104N
D．重物靜止或勻速運動時，F(xiàn)始終等于5.0×104N

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在“研究杠桿平衡”的實驗中，杠桿如圖所示恰好處于平衡狀態(tài)．
（1）若左側(cè)的兩個鉤碼一起向右移動一格，要使杠桿再一次平衡，右側(cè)的一個鉤碼應(yīng)該向左移動2個格．
（2）根據(jù)杠桿平衡條件，當(dāng)杠桿平衡填寫如表表格中的空格．
F1/NL1/cmF2/NL2/cm
0.984.08.0
1.472.456.0

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在探究杠桿平衡條件的實驗中：
（1）如圖甲所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)．
（2）經(jīng)過調(diào)節(jié)，杠桿處于水平平衡，如圖乙所示，在A點懸掛三個鉤碼（每個鉤碼重均為0.5N），要使杠桿水平平衡，需在B點懸掛2個鉤碼；取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測力計的拉力為3N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．利用如圖的器材（水任意�。�，探究“物體漂浮在液面時，所受浮力與自身重力的大小關(guān)系”，即物體漂浮的條件．
（1）使用測量儀器前，應(yīng)觀察它的量程和分度值．如圖所示彈簧測力計的分度值是0.2N．量筒的分度值是2mL．
（2）現(xiàn)圍繞主要實驗步驟，回答有關(guān)問題：
①向量筒中注入適量的水；
②在質(zhì)量約為幾克的小塑料瓶中放入適量的螺絲釘，使它能浮在水面上；
問題：小塑料瓶本身就能浮在水面，而實驗時為什么還要放入適量的螺絲釘呢？請說明“放入適量螺絲釘”的好處可以使塑料瓶重些，能用彈簧測力計較準(zhǔn)確地測出它的重力（或使塑料瓶有較大體積浸在水中，減小實驗誤差）；
③測出放有螺絲釘?shù)男∷芰掀康闹亓；
④讀出量筒中水的體積V1；將小塑料瓶放到量筒中，穩(wěn)定時讀出水面對應(yīng)的刻度V2；則小塑料瓶所受浮力的表達式是：F浮=ρ水（V2-V1）g．
⑤比較小塑料瓶所受浮力與重力的大小關(guān)系，可以初步得出結(jié)論．

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同步練習(xí)冊答案