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19．月亮在云中穿行，很明顯所選的參造物是（　�。�
A．月亮B．地球C．云D．星星

分析 判斷物體運動狀態(tài)之前，必須選擇參照物．如果物體和參照物之間的位置發(fā)生了改變，則稱物體是運動的；如果物體和參照物之間的位置沒有發(fā)生改變，則稱物體是靜止的．

解答 解：月亮在云中“穿行”，說明月亮是運動的，它和參照物之間發(fā)生了位置的改變，則可以將云選擇為參照物．
故選：C．

點評 本題考查學生對參照物概念的理解能力，要知道如何選擇參照物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．閱讀下面的短文，回答問題．
你聽說過“乙醇汽油”嗎
有這樣一則報道：一個美國農民面對自己家里堆積如山的玉米愁容滿面．玉米售價低廉而且銷路不好．他夢想著怎樣將這些有著黃金一樣顏色的東西變成真正的黃金？他不顧大家譏笑他的異想天開，專程為他的“異想天開”去請教了一位科學家．這位科學家既同情他，也對他的“異想天開”很感興趣．經過一段時間的研究和考察，這位科學家開發(fā)出了“乙醇汽油”，即用玉米生產乙醇，然后以一定比例與汽油混合，就可以供汽車等作為能源使用．
石油被稱為“液體黃金”，但是使用傳統(tǒng)能源所帶來的環(huán)境問題，以及能源危機正越來越嚴重地困擾著人類，所以“乙醇汽油”的開發(fā)和利用或許能給人類開發(fā)新的能源帶來一種新的途徑．
請你根據短文和所學知識分析回答下列問題．
（1）乙醇燃燒的過程是化學能轉化為內能的過程．理論上，完全燃燒28g乙醇可以產生8.4×105J的熱量，如果這些熱量完全被水吸收，在標準大氣壓下，可以將2.5kg、20℃的水加熱到沸騰．[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]
（2）按照能源的分類，乙醇汽油屬于新能源．使用乙醇汽油作為能源，與使用傳統(tǒng)汽油、柴油等相比具有明顯的好處，請你說出一點：可再生．
（3）請你結合上述實例，談談我們在學習中應該具有什么樣的精神？大膽想像，勇于實踐，勤學好問．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．近年來我國鐵路事業(yè)迅猛發(fā)展，動車具有動力集中、提速快、效率高等特點．以動車車次D3018為例，此趟車從上海始發(fā)，途徑南京等地，到達終點站武昌，部分具體行程見下方的列車時刻表．
車 站到達時間發(fā)車時間里程/km
上 海始發(fā)站09：500
南 京12：0212：11301
合 肥13：1913：21457
武 昌16：11終點站841
（1）該動車在南京到武昌間行駛的平均速度為多少km/h？
（2）全國鐵路提速后亂穿鐵路面臨的危險將增大．若某列車以144km/h行駛，某同學要想以2m/s的速度橫穿10m寬的鐵路，則他至少應在距列車多少米處橫穿鐵路才安全？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．根據圖中小磁針靜止時的指向，用筆畫線代替導線將如圖所示的實物連線圖補充完整（要求：①小磁針的指向滿足如圖所示方向；②滑動變阻器的滑片向A端移動時通電螺線管的磁性減弱）；標出通電螺線管的N、S極并畫出它的一條磁感線，在磁感線上標明磁場方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．使用任何一種測量工具時，都要首先了解他的（　�。�
A．制造的結構B．他的零刻度在哪里
C．量程和分度值D．精確程度

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．用如圖所示的實驗裝置探究試管內的某種物質熔化時溫度的變化規(guī)律（試管內物質在相同時間內吸收的熱量相同）
（1）實驗中除了需要圖中所示的實驗器材以外，還需要秒表．
（2）將溫度計A插入試管中時，溫度計的玻璃泡在放置上有什么要求？溫度計的玻璃泡要全部浸入海波中，不能碰到燒杯底和燒杯壁．
（3）試管插入水中時，在放置上有什么要求？試管內所裝固體的深度要小于燒杯內水的深度．
（4）實驗中如何使物質均勻受熱？
（5）小明同學在下表中記錄了實驗過程中溫度隨時間變化的情況：請你根據表中數據在坐標上畫出冰熔化的圖象．
時間（min）0l234567
溫度（℃）-4-2000012
（6）根據杯內物質的溫度隨時間變化圖象（圖2），該物質的熔點是0℃．
（7）加熱第3min時，該物質處于固、液混合態(tài)（選填“固”、“液”、“固、液混合”）
（8）第3min和第5min相比，哪一時刻杯內物體內能較大？第5min內能大，理由是因為由第3min和第5min這段時間內，物體不斷吸熱，所以其內能增加．
（9）小明與同學交流時發(fā)現(xiàn)，在開始2min升溫快，最后2min升溫慢，請你給出合理的解釋：

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在探究“近視眼的矯正”課外實驗中：
（1）調整燭焰（模擬遠處所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連，其凸起程度可通過注射器注入或吸取水量來調節(jié)）、光屏（模擬人眼視網膜）在光具座上的位置，如圖所示，此時在光屏上得到了燭焰清晰的像，該像是倒立、縮小的實像．
（2）向水凸透鏡內注入 （填“注入”或“吸取”）適量水來模擬近視眼，發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了．①若將光屏向靠近透鏡的方向移動適當距離，再次得到清晰的像．說明近視眼將遠處的物體成像在視網膜前（填“前”或“后”）．②若光屏不移動，在燭焰和水凸透鏡間加一個焦距合適的凹透鏡，光屏上也能得到清晰的像．說明近視眼鏡是凹透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示是兩名同學用兩根彈簧測力計做探究物體間相互作用力之間關系的實驗．請對下列有關這個實驗的表述判斷正誤：（圖中A、B兩彈簧測力計均處于靜止狀態(tài)）
（1）圖中的F甲和F乙是一對相互作用力．×
（2）彈簧測力計A上顯示的是F甲的大�。�
（3）彈簧測力計B上顯示的是A對B的拉力．√
（4）A對B的作用力方向向左，而B對A的作用力方向向右．√
（5）A與B的相互作用力在同一條直線上．√
（6）A與B之間的相互作用力可在對方彈簧測力計上直接讀出，由實驗可知其滿足大小相等的關系．√．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．完成下列單位換算
1.8m=1.8×109nm1.8×106?m      
20min=$\frac{1}{3}$h
72km/h=20m/s            
54m/s=194.4km/h．

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