【題目】小明和小華在綜合實(shí)踐活動(dòng)中想制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒,不知道給藥品降溫用冰好,還是鹽水結(jié)成的冰好?他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)。
(1)在選擇器材時(shí),小明提出不要使用量程為“-2℃~102℃”和“-20℃~102℃”的溫度計(jì),應(yīng)選擇量程為 的溫度計(jì),這樣選擇的原因是 。
(2)在測(cè)量過程中,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水凝固點(diǎn)并不相同,于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml,小明加了1湯匙的鹽,而小紅加了3湯匙的鹽,由此作出猜想:鹽水的凝固點(diǎn)可能與鹽水的濃度有關(guān)。接著他們進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn),數(shù)據(jù)記錄如下表:
分析表格中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)鹽水濃度增大時(shí),其凝固點(diǎn) 。
(3)你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用 。(選填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”)
(4)實(shí)驗(yàn)后,他們聯(lián)系到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪,原因是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】從聲源發(fā)出的聲音,在空氣中傳播的過程中(設(shè)空氣密度是均勻的)
A. 聲波的波速不斷減小 B. 聲波的頻率不斷減小
C. 聲波的振幅不斷減小 D. 以上都正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按要求作圖:
(1)如圖 a所示,已知兩條經(jīng)過凸透鏡后的入射光線,請(qǐng)畫出兩條對(duì)應(yīng)的折射光線.
(2)如圖 b所示,畫出入射光線由空氣進(jìn)入水中的折射光線.
(3)根據(jù)入射光線和折射光線,在圖c中畫出適當(dāng)類型的透鏡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了形象地說明宇宙大爆炸,課本上將一個(gè)黏有小金屬粒的氣球看著宇宙,看成是宇宙中的天體,氣球膨脹時(shí),任一小金屬粒都在離它遠(yuǎn)去.這里運(yùn)用的是主要一種思維方法(等效法/類比法/轉(zhuǎn)換法).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說法那些是正確的
A. 蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式
B. 蒸發(fā)是在液體表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象,沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的汽化現(xiàn)象
C. 水沸騰時(shí),汽泡中都充滿了水蒸氣
D. 蒸發(fā)和沸騰都只能在一定溫度下進(jìn)行
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用下圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究“杠桿的平衡條件”。
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是 ,若出現(xiàn)圖(甲)所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)。
(2)如圖(乙)所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明立即分析得出杠桿的平衡條件,他這種做法的不足是 。經(jīng)老師提醒后,小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖(乙),若將A、B兩點(diǎn)下方掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格,則杠桿 (選填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”)。
(3)如圖(丙)所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,可改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)到b位置時(shí),使杠桿仍在水平位置平衡,其示數(shù)大小將 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖是某物體運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象,則圖中能相應(yīng)表示出該物體運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象的是( )
A.
B.
C.
D.
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