【題目】核能是指原子核發(fā)生________或聚變時(shí)所釋放的能量．

【答案】裂變

【解析】

核能是指重核裂變或輕核發(fā)生聚變時(shí)釋放出的能量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地震前夕，狗往往叫聲頻繁，這種異常的現(xiàn)象表明（ ）

A. 狗能發(fā)出與地震波頻率相同的次聲波

B. 人耳聽(tīng)不到地震波是因?yàn)樗谴温暡?/span>

C. 狗的耳朵聽(tīng)覺(jué)范圍比人的聽(tīng)覺(jué)范圍大，能聽(tīng)到人耳聽(tīng)不到的次聲波

D. 地震波人耳感覺(jué)不出，因?yàn)闆](méi)有次聲波產(chǎn)生

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某導(dǎo)體的電阻是 2Ω，通過(guò)它的電流為 1A，通電 1min 時(shí)，導(dǎo)體上產(chǎn)生的熱量是_______J。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】著名核物理學(xué)家、“兩彈一星”功勛、中國(guó)“氫彈之父”于敏院士獲2014年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)．以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的有（　�。�

A. 氫彈爆炸時(shí)釋放了大量的核能 B. 氫彈爆炸運(yùn)用了核裂變的原理

C. 核電站發(fā)電也是運(yùn)用了核裂變 D. 核電站所用核燃料是可再生的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（A）所示是小明同學(xué)研究萘熔化時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖（B）是她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的熔化﹣﹣凝固曲線．
請(qǐng)回答：
（1）萘熔化后為使其凝固，應(yīng)撤去裝置圖中的 ．
（2）根據(jù)曲線可以得出的結(jié)論是：①萘是；②萘的熔點(diǎn)是；③熔化過(guò)程用了時(shí)間，凝固過(guò)程用了時(shí)間；④凝固過(guò)程熱，但溫度 ．
（3）在該實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)把裝有萘的試管放在盛水的燒杯中，這樣做的目的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華在綜合實(shí)踐活動(dòng)中想制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)。

（1）在選擇器材時(shí)，小明提出不要使用量程為“-2℃～102℃”和“-20℃～102℃”的溫度計(jì)，應(yīng)選擇量程為 的溫度計(jì)，這樣選擇的原因是 。

（2）在測(cè)量過(guò)程中，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)可能與鹽水的濃度有關(guān)。接著他們進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn) 。

（3）你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用 。（選填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”）

（4）實(shí)驗(yàn)后，他們聯(lián)系到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，原因是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：額定電壓為3.8V的小燈泡、“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、四節(jié)新干電池等。

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整，使閉合開(kāi)關(guān)時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻最大。

（2）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 端移動(dòng)，直至電壓表的示數(shù)為3.8V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是 W。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小燈泡突然不亮，兩電表均無(wú)示數(shù)。為了查找故障，小明將電壓表拆下，在開(kāi)關(guān)閉合狀態(tài)下，分別將電壓表接在電源、滑動(dòng)變阻器及開(kāi)關(guān)兩端，結(jié)果只有接在滑動(dòng)變阻器兩端時(shí)，電壓表無(wú)示數(shù)，則出現(xiàn)故障的原因可能是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持2V不變，小燈泡L標(biāo)有“2.5V 0.2A”字樣，小燈泡的阻值保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，下列說(shuō)法正確的是：

A.電源工作時(shí)，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能

B.此時(shí)小燈泡L正常發(fā)光

C.若只斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，小燈泡L變得更亮

D.若開(kāi)關(guān) S2由閉合變?yōu)閿嚅_(kāi)，電流表的示數(shù)變小

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