【題目】把正在發(fā)聲的音叉插入水中，會看到如圖甲所示的現(xiàn)象，說明聲音是由物體的 產(chǎn)生的．如圖乙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此可以得出： 不能傳聲．這種研究物理問題的方法是 法．

【答案】振動；真空；科學(xué)推理
【解析】解：（1）正在發(fā)聲的音叉是否振動，不容易觀察，把它放到水里后，能夠激起水花，看到水花飛濺，就能夠說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，這種研究方法叫轉(zhuǎn)化法．（2）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，把響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音逐漸變��；當(dāng)罩內(nèi)空氣接近真空時，雖然還能聽到極微弱的聲音，但可通過推理知道真空不能傳聲．由于實(shí)驗(yàn)中無法達(dá)到絕對的真空，最終的結(jié)果是通過推理得出的，所以這種研究方法稱為理想推理法或科學(xué)推理法．
所以答案是：振動；真空；科學(xué)推理．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解聲音產(chǎn)生的原因(聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體叫聲源)，還要掌握聲音的傳播條件(聲音是靠介質(zhì)傳播的，氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì)，真空不能傳播聲音．人聽到聲音的條件：聲源---→介質(zhì)---→耳朵)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】節(jié)日彩燈上串聯(lián)著20只小燈泡，如果電源插頭處電流為200mA，那么通過每只小燈泡的電流為（ ）

A. 10mA B. 180mA C. 200mA D. 4A

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【題目】一杯酒精減少一半后，則（ ）

A．熱值和比熱容都不變 B．熱值減半、比熱容不變

C．熱值和比熱容都減半 D．熱值不變、比熱容減半

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【題目】關(guān)于電磁波及其應(yīng)用，下列說法中不正確的是（ ）

A. 電磁波在真空中傳播的速度與光速相同

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C. 用三顆地球同步衛(wèi)星就可以實(shí)現(xiàn)全球通信

D. 無線電波中，長波的頻率小于短波的頻率

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【題目】小剛學(xué)了長度測量以后，在分組探究活動中，估計(jì)教室里所用課桌的高度約為80（填上長度單位）；然后又用刻度尺測量橡皮擦的長度，如圖所示橡皮擦的長度為cm．該刻度尺的分度值是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于核能,下列說法正確的是

A．原子核很小,因此其中不可能存在大量的能量

B．人們現(xiàn)在能夠利用可控核聚變的能量

C．對于核裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng),人們還不能控制

D．無論是較大的原子核受激分裂,還是較小的原子核的結(jié)合,其中都會伴隨著巨大的能量變化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】原子彈和核電站的根本區(qū)別是

A．原子彈利用核裂變,核電站利用核聚變

B．原子彈利用核聚變,核電站利用核裂變

C．原子彈對裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度

D．原子彈對聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,核電站控制聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】海邊的晝夜溫差比沙漠地帶要小得多，這主要是因?yàn)樗?/span> 比較大的緣故，相同質(zhì)量的海水和砂石，吸收相同的熱量后， 的溫度升高得少．在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下有5Kg初溫為20℃的水，吸收了4.2×106J的熱量，則水的末溫為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是一個電子拉力計(jì)原理圖．硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起（P與R1間的摩擦不計(jì)）．電壓表量程為0～3V，a、b是一根長為6cm的均勻電阻絲，阻值R1=30Ω，電源電壓U=6V．

（1）要保證電壓表能正常工作，電路中R0至少應(yīng)為 ．

（2）當(dāng)拉環(huán)不受拉力時，滑片P處于a端，閉合開關(guān)后電壓表的示數(shù)是多少？

（3）已知該彈簧伸長的長度△L與所受拉力F間的關(guān)系如圖乙所示，若R0=45Ω，通過計(jì)算說明，開關(guān)S閉合后，當(dāng)電壓表指針指在0.8V處，作用在拉環(huán)上水平向右的拉力為多大？此拉力器的量程為多少？

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同步練習(xí)冊答案