【題目】原子彈和核電站的根本區(qū)別是

A．原子彈利用核裂變,核電站利用核聚變

B．原子彈利用核聚變,核電站利用核裂變

C．原子彈對裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度

D．原子彈對聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,核電站控制聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度

【答案】C

【解析】

試題分析：原子彈是核裂變不加控制，在極短的時間內(nèi)釋放出巨大的能量的武器，而用人工控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度和平利用核能，是核電站的原理，故選C。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體在兩個相互平衡的力的作用下，處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，若這兩個力中的一個力突然消失，則（ ）

A. 物體將立即停止運(yùn)動

B. 物體一定改變運(yùn)動方向

C. 物體仍做勻速直線運(yùn)動

D. 物體的運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國許多城市中建有大型綠地，綠地中的人工湖具有“吸熱”功能，盛夏時能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”．若某一人工湖湖水吸收一定熱量，水溫升高2℃．若這些熱量被同等質(zhì)量的砂石吸收（c砂石＜c水），則砂石升高的溫度將 ________2℃．（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把正在發(fā)聲的音叉插入水中，會看到如圖甲所示的現(xiàn)象，說明聲音是由物體的 產(chǎn)生的．如圖乙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此可以得出： 不能傳聲．這種研究物理問題的方法是 法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一瓶礦泉水放入冰箱結(jié)冰后，下列物理量不發(fā)生改變的是 ( )

A. 體積 B. 密度 C. 質(zhì)量 D. 比熱容

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小鵬同學(xué)家的電能表如圖所示，則小鵬家已消耗的電能為 kWh，轉(zhuǎn)盤已轉(zhuǎn)過 轉(zhuǎn)；他發(fā)現(xiàn)家里只使用一只電水壺（其它用電器都關(guān)閉）時，觀察到電能表轉(zhuǎn)盤3分鐘轉(zhuǎn)過100轉(zhuǎn)，電水壺工作時的實(shí)際電功率為 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，4D電影是立體影片的基礎(chǔ)上增加了運(yùn)動座椅，隨著影片的播放，能讓觀眾跟隨座椅一起感受到顛簸、震顫等效果，大大增加了觀眾身臨其境的觀影融入感，以下說法正確的是（ ）

A.以觀眾為參照物，座椅是運(yùn)動的
B.以座椅為參照物，地面是靜止的
C.以地面為參照物，觀眾是靜止的
D.以座椅為參照物，觀眾是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)能源問題，下列說法不正確的是

A. 風(fēng)能是常規(guī)能源

B. 化石能源是不可再生能源

C. 太陽能是新能源

D. 教室內(nèi)空氣會自行聚攏到某一角落

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛家的電能表上標(biāo)有“220 V 5 A”的字樣，則他家能同時使用的用電器的總功率最多不能超過多少瓦？

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同步練習(xí)冊答案