14．相同溫度的一壺水和半壺水，要加熱到沸騰，一壺水吸收的熱量多，說明物體吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量有關(guān)．

分析 水的溫度變化相同，一壺水和半壺水中水的質(zhì)量不同，根據(jù)吸熱公式Q吸=cm△t判斷誰吸收的熱量多，由此可以確定物體吸收熱量的多少與什么有關(guān)．

解答 解：
相同溫度的一壺水和半壺水，要加熱到沸騰，初溫和末溫相同，一壺水比半壺水的質(zhì)量大，由Q吸=cm△t可知一壺水吸收的熱量多；可見，物體吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量有關(guān)．
故答案為：一壺水；物體的質(zhì)量．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了吸熱公式Q吸=cm△t的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．給你一個(gè)透鏡，你可以用哪幾種方法來辨別它是凸透鏡還是凹透鏡？說出兩種方法：
①凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用；凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散的作用．透鏡正對(duì)著太陽光（平行光源）移動(dòng)，另一側(cè)能得到最小最亮的點(diǎn)說明是凸透鏡，出現(xiàn)一個(gè)暗圈的是凹透鏡
②把透鏡放在字的附近去看字，能起放大作用的是凸透鏡，縮小的是凹透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明和小麗在研究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時(shí)，除了電源（3V保持不變）、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器外，還有可供選擇的（A）定值電阻、（B）小燈泡．
①為了完成研究還應(yīng)選擇的器材（填序號(hào)）A；理由是：小燈泡的電阻隨溫度而改變，不能控制電阻一定．
②用筆劃線完成圖中的實(shí)物電路連接（你所選擇的①中的器材在圖中用接線板代替），并使用滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大．
③小明通過實(shí)驗(yàn)得出了下表（一）中的數(shù)據(jù)．
表（一）
電壓U/V0.51.01.52.0
電流I/A0.050.10.150.2
④通過實(shí)驗(yàn)得出了下表（二）中的數(shù)據(jù)，并且通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出了：“在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流隨電壓的增大而減小”的結(jié)論．小明觀察并檢查了小麗所連接的電路后，告訴小麗…，你認(rèn)為原因可能是電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端了．
表（二）
電壓U/V0.51.01.52.0
電流I/A0.250.20.150.1

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．公路收費(fèi)站對(duì)過往車輛實(shí)施按計(jì)重收費(fèi)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的計(jì)重表原理圖，以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．計(jì)重表實(shí)質(zhì)是一個(gè)電壓表
B．計(jì)重表實(shí)質(zhì)是一個(gè)電流表
C．當(dāng)壓力增大時(shí)，計(jì)重表的示數(shù)增大
D．如果壓力改變，計(jì)重表示數(shù)不變，可能是R短路引起的

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有72g水溢出：將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，靜置后有64g酒精溢出，已知酒精的密度是0.8×103kg/m3，則物塊（　　）
A．在水中下沉
B．在酒精中下沉
C．密度是0.90×103kg/m3
D．放入盛酒精的燒杯后，燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是（　�。�
A．某同學(xué)的正常體溫約36.8℃
B．拿起你手中的筆大于用4N的力
C．某同學(xué)跑百米所用時(shí)間大約為6s
D．某同學(xué)大拇指指甲的面積約為10cm2

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．體育考試前，小明和他的同學(xué)就實(shí)心球投擲的距離與哪些因素有關(guān)進(jìn)行了探究．
（1）經(jīng)過思考他們認(rèn)為：實(shí)心球投擲的距離可能與實(shí)心球剛脫手時(shí)運(yùn)動(dòng)的快慢、與水平地面的角度及離地高度三個(gè)因素有關(guān)．這一探究環(huán)節(jié)假設(shè)與猜想（選填“提出問題”或“假設(shè)與猜想”）．
（2）他們通過實(shí)驗(yàn)，在盡量保持球脫手時(shí)快慢不變的情況下，繪制了如圖所示的圖象，可以表明，實(shí)心球投擲的距離與實(shí)心球剛脫手時(shí)球水平地面的角度有關(guān)．
（3）為了探究實(shí)心球運(yùn)動(dòng)距離與投擲點(diǎn)高度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：
A組：讓高度不同的兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行投擲實(shí)驗(yàn)；
B組：讓一個(gè)同學(xué)分別站在高度不同的臺(tái)上進(jìn)行投擲實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為哪組實(shí)驗(yàn)更合理，理由是B，讓一個(gè)同學(xué)分別站在高度不同的臺(tái)上進(jìn)行投擲實(shí)驗(yàn)，這樣可以保證實(shí)心球投出的速度相同、與水平地面的角度相同，射出點(diǎn)高度相差較大，現(xiàn)象明顯．此實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，在前兩個(gè)因素不變的情況下，投擲點(diǎn)離地面越高，實(shí)心球投擲的距離越大，根據(jù)這一結(jié)論就如何投擲成績(jī)提出建議：實(shí)心球離手時(shí)支撐腿伸直，腰要挺直，雙臂前伸．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)在測(cè)定未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)一個(gè)如圖的電路圖（R0為已知阻值的電阻，電源電壓未知但不變）．請(qǐng)你幫助他完成以下實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）按圖連接電路；
（2）閉合開關(guān)S1、S2，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I1；
（3）閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2；
（4）計(jì)算出的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖，甲、乙是兩只電表（電流表和電壓表各一只），電源電壓保持不變．當(dāng)閉合開關(guān)S，小燈泡發(fā)光，且兩表均有示數(shù)．現(xiàn)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)，則對(duì)甲、乙兩表的示數(shù)變化判斷正確的是（　�。�
A．甲表的示數(shù)不變，乙表的示數(shù)不變B．甲表的示數(shù)不變，乙表的示數(shù)增大
C．甲表的示數(shù)增大，乙表的示數(shù)減少D．甲表的示數(shù)減少，乙表的示數(shù)減少

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