【題目】“公共場(chǎng)所,請(qǐng)勿高聲喧嘩”。這是提醒大家要控制聲音的( 。
A.傳播B.音調(diào)C.響度D.音色
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組觀察到如圖(a)、(b)所示的兩種情景。
(1)你認(rèn)為哪一種是水沸騰時(shí)的情景___________.
(2)實(shí)驗(yàn)中你還觀察到哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象____________.
(3)為了減少?gòu)拈_始加熱到沸騰時(shí)的時(shí)間,可以采取哪些措施___________。
(4)、當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表:
①、某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)_______。
②、根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是_______℃;由水的沸點(diǎn),可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓________(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
③、在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如下圖所示。其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是(________)
④、分析圖像,可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是_______________。
(5)、小凡同學(xué)的操作如圖所示,其中錯(cuò)誤之處是 _______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生活用電的說法,正確的是( 。
A.只要人體接觸火線就一定會(huì)發(fā)生觸電事故
B.消耗電能的多少用電能表來計(jì)量
C.家庭電路中,空氣開關(guān)“跳閘”,一定是發(fā)生了短路故障
D.使用試電筆時(shí),為了安全手指不能接觸筆尾的金屬體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在抗擊新冠肺炎期間,醫(yī)務(wù)人員進(jìn)入病房前必須要穿戴好防護(hù)服、口罩、護(hù)目鏡等。護(hù)目鏡在使用一段時(shí)間后,會(huì)出現(xiàn)起霧的現(xiàn)象:這是由于護(hù)目鏡和面部之間的水蒸氣遇冷_____(填寫物態(tài)變化名稱)形成的。不久后,噴灑過的潮濕地面會(huì)逐漸變干,這是_____(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為500g,底面積為100cm2的圓柱體容器(容器壁的厚度忽略不計(jì))放在水平桌面的中央,容器中裝有800cm3水,將一個(gè)重5N的實(shí)心長(zhǎng)方體A掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,然后豎直浸入水中,當(dāng)物體A剛好浸沒在水中時(shí)(水未溢出且物體A沒有接觸到容器底),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為3N,則此時(shí)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是Pa.物體A的密度是kg/m3 . (g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一密閉容器中裝有部分水,將其放在水平桌面上,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為p1 , 容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為p1′;將容器倒放,如圖乙所示,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為p2 , 容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為p2′,則下列關(guān)系正確的是( )
A. p1>p2 p1′>p2′ B. p1>p2 p1′=p2′ C. p1=p2 p1′>p2′ D. p1=p2 p1′=p2′
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,底面積為100cm2的圓柱體放在水平桌面上,當(dāng)把一底面積為80cm2、質(zhì)量為200g的物體A放在圓柱體的正上方,圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量為△P1;桌面上還有一個(gè)底面積為200cm2、內(nèi)裝有某液體的圓柱形容器(容器壁厚和質(zhì)量均忽略不計(jì)).容器中液體深為10cm,當(dāng)用外力將物體A剛好浸沒在液體中時(shí)(液體未溢出,A沒有接觸到容器底),液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量為△P2 , 已知△P1:△P2=5:4,物體A的密度為0.5×103kg/m3(g=10N/kg),求
(1)物體A的體積;
(2)容器中液體的密度.
(3)在物體A上放一重物,使得物體A剛好浸沒在液體中且保持靜止,則此時(shí)桌面受到容器的壓強(qiáng)為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體放在水平地面上,甲對(duì)地面的壓強(qiáng)小于乙.為了使甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,小明設(shè)想:沿豎直方向截取部分乙后疊放在甲上;小紅設(shè)想:沿水平方向截取部分乙后疊放在甲上.若用“一定不行”、“可能不行”、“一定行”做三個(gè)表情包,則“可能不行”的表情包( )
A.給小明
B.給小紅
C.兩人都給
D.兩人都不給
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物態(tài)變化現(xiàn)象判斷正確的是( 。
A.冬天,戶外的人呼出“白氣”是汽化現(xiàn)象
B.飲料杯中的冰塊體積逐漸變小是液化現(xiàn)象
C.冬天教室窗戶玻璃上的冰花是凝華現(xiàn)象
D.衣柜中樟腦片過一段時(shí)間會(huì)變小是熔化現(xiàn)象
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