1.小明利用電壓表和阻值為R0的定值電阻,測量額定電壓為2.5V的小燈泡L正常發(fā)光時的電阻R1,他選擇了滿足實驗要求的實驗器材,并連接了部分實驗電路,如圖所示.
(1)為了測量出L的阻值RL,請只添加一條導(dǎo)線完成如圖所示的實驗電路的連接.
(2)小明的實驗步驟:
①斷開開關(guān)S3、閉合開關(guān)S1、S2,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V;
②保持滑動變阻器的滑片位置不變,斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S3,記錄電壓表的示數(shù)為U.
請用已知量及所測物理量表示出RL=$\frac{2.5V}{U-2.5V}R0$.

分析 (1)當(dāng)燈泡電壓等于額定電壓時,燈泡正常發(fā)光,要測燈泡正常發(fā)光時的電阻,首先知道應(yīng)用電壓表測燈泡兩端的電壓、用電流表測燈泡中的電流,由圖可知:只有電壓表,沒有電流表,則要借助已知定值電阻求得燈泡的電流,那么為了讓燈泡和定值電阻的電流相同,則應(yīng)采取串聯(lián)的方式,電壓表應(yīng)先測量燈泡兩端的電壓,使燈泡兩端的實際電壓為額定電壓值,然后再直接或間接測出定值電阻的兩端的電壓,據(jù)此分析完成實驗電路.
(2)因為要測燈泡正常發(fā)光時的電阻,則實驗時首先應(yīng)讓燈泡電壓等于額定電壓時,即應(yīng)讓電壓表先測燈泡兩端的電壓且移動滑動變阻器的滑片P使電壓表的示數(shù)等于燈泡的額定電壓.然后在保持滑動變阻器的滑片位置不變的條件下,再用電壓表測出定值電阻兩端的電壓.最后可根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路的特點求出RL的表達式.

解答 解:(1)使開關(guān)S2的左接線柱與開關(guān)S3的左接線柱相連,如下圖所示:
      
(2)①斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1、S3,移動滑動變阻器的滑片P,為了使燈泡兩端的實際電壓為額定電壓值,所以使電壓表的示數(shù)為2.5V;保持滑動變阻器的滑片位置不變,斷開開關(guān)S3,閉合開關(guān)S2,記錄電壓表的示數(shù)為U;
②由于燈泡和定值電阻串聯(lián),
所以定值電阻兩端的電壓為:U0=U-U,
由于電路中的電流為I=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$=$\frac{U-{U}_{額}}{{R}_{0}}$
所以RL=$\frac{{U}_{額}}{I}$=$\frac{{U}_{額}{R}_{0}}{U-{U}_{額}}$=$\frac{2.5V}{U-2.5V}R0$.
故答案為:(2)$\frac{2.5V}{U-2.5V}R0$.

點評 (1)本題考查在沒有電流表,利用電壓表和定值電阻以及其他元件測量電阻的阻值時實驗的測量方法,一般是設(shè)計成串聯(lián)電路,找電流相等列等式求出被測電阻.
(2)明確此題的實驗原理、試驗方法;就能了解測量燈泡正常發(fā)光時的電阻時,應(yīng)先調(diào)節(jié)滑動變阻器,使燈泡電壓達到額定電壓;保持滑動變阻器不變,用電壓表測出定值電阻兩端的電壓,由歐姆定律求出流過電路的電流,最后由歐姆定律求出燈泡的電阻.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,一根質(zhì)地均勻但兩端粗細不同的圓木棍,其長度為3.42cm,若沿重心的豎直方向?qū)⑵滗彸勺笥覂啥,則兩段重量的關(guān)系是G>G.(選填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.質(zhì)量為60kg的小明站在水平地面上,利用如圖甲所示裝置提升物體A,已知A的質(zhì)量mA=50kg,底面積SA=2×10-2m2.當(dāng)小明施加豎直向下的拉力F1時,物體A未被拉動,此時物體A對地面的壓強p=2×104Pa;當(dāng)小明施加豎直向下的拉力為F2時,物體A恰好勻速上升,F(xiàn)1:F2=1:3,拉力F2做的功隨時間變化的圖象如圖乙所示.不計繩重和摩擦,g取10N/kg.求:
(1)當(dāng)小明施加豎直向下的拉力F1時,物體A對地面的壓力;
(2)滑輪B所受的重力;
(3)小明施加豎直向下的拉力F2時,物體上升的速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.在水平桌面上有一個盛有水的容器,木塊用細線系住沒入水中,如圖甲所示.將細線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且有$\frac{2}{5}$的體積露出水面,如圖乙所示.下列說法錯誤的是( 。
A.木塊的密度與水的密度之比是2:5
B.甲、乙兩圖中,水對容器底部的壓強大小相等
C.甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是2:5
D.甲圖中容器對水平桌面的壓力等于乙圖中容器對水平桌面的壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.日常生活中,下列估測接近實際的是(  )
A.一頁紙的厚度大約90mm
B.一瓶容積為250mL的礦泉水,質(zhì)量為2500g
C.一位中學(xué)生雙腳站立時,他對水平地面的壓強值最接近于104Pa
D.家用臺燈正常工作時,功率大約為200W

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖是利用水和鹽水等器材來研究浮力的實驗過程,請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:
(1)本實驗是研究浮力的大小與排開液體密度的關(guān)系.
(2)實驗步驟:
①將物體掛在彈簧測力計下,讀得彈簧測力計的讀數(shù)為F1;
②將物體掛在彈簧測力計下浸沒到水中,讀得彈簧測力計的讀數(shù)為F2;
③將物體掛在彈簧測力計下浸沒到鹽水中,讀得彈簧測力計的讀數(shù)為F3;
④實驗可測出物體在水中所受浮力大小為1N,物體在鹽水中所受浮力大小為1.2N.
⑤通過實驗數(shù)據(jù)的分析,實驗結(jié)論是:物體在排開液體體積不變的情況下,排開液體的密度越大,受到的浮力越大;排開液體的密度越小,受到的浮力越小.
(3)本次實驗還可測出的物理量:物體的密度和鹽水的密度,則物體的密度的表達式:ρ=$\frac{{F}_{1}{ρ}_{水}}{{{F}_{1}-F}_{2}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,閉合開關(guān)S,兩電路中的小燈泡均發(fā)光.若電壓表V、V1和V2的示數(shù)分別為U、U1和U2,電流表A、A1和A2的示數(shù)分別為I、I1和I2,則下列關(guān)系正確的是( 。
A.U1=UB.U>U2C.I<I2D.I1=I

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.閱讀《實踐十號衛(wèi)星》.
實踐十號衛(wèi)星
2016年4月18日,我國首顆微重力科學(xué)和空間生命科學(xué)實驗衛(wèi)星--實踐十號安全著陸,任務(wù)圓滿成功,標(biāo)志著我國返回式衛(wèi)星迎來第二個春天.
衛(wèi)星的回收是一個極其復(fù)雜的過程,這是因為衛(wèi)星在軌道上高速飛行,當(dāng)完成任務(wù)后需要它返回的時候,超高的速度沖向地球大氣層,再入大氣層的時候會與空氣產(chǎn)生強烈的摩擦,衛(wèi)星的表面會產(chǎn)生很高的溫度,這就要求實踐十號衛(wèi)星在設(shè)計上充分考慮如何控制返回姿態(tài),如何可靠地對付再入大氣層時產(chǎn)生的極高溫等難題.我國的實踐十號衛(wèi)星采用彈道式回收方式,它的特點是,航天器在進入返回軌道,再入大氣層的時候,只受阻力作用而不產(chǎn)生升力,因而,下降的速度快,落點無法調(diào)整和控制,可能產(chǎn)生較大的落點偏差.
實踐十號衛(wèi)星主要任務(wù)之一是開展空間科學(xué)實驗,研究、揭示微重力條件和空間輻射條件下物質(zhì)運動及生命活動的規(guī)律.科學(xué)上講的“微重力”,就是通常說的“失重”.這種環(huán)境中有效重力水平極低,僅為地球表面重力的10-6倍,與物體受到的其他的力相比,重力的大小微乎其微,因此可以不再考慮.在這樣的環(huán)境里,物體都是“飄著”的.實踐十號此次搭載的19個科學(xué)實驗是從200多個項目中公開遴選出來的,主要集中在前沿的流體力學(xué)和材料科學(xué)、空間生命科學(xué)等領(lǐng)域.其中還包括和法國、日本等國際合作的項目.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)航天器在返回時,與空氣摩擦生熱,內(nèi)能增加(選填“增加”或“減小”).
(2)我國實踐十號衛(wèi)星采用的彈道式回收方式的缺點是下降速度快、落點無法調(diào)整和控制(寫出一條即可),針對這一缺點,你的改進意見是利用升力、利用降落傘等.
(3)實踐十號在微重力環(huán)境中,物體受到的重力僅為地球表面重力的10-6倍,與物體受到的其他力相比,重力的大小微乎其微.下列在地球表面能做的實驗,在實踐十號的微重力環(huán)境下也能完成的是B.(選填選項前的字母)
A.探究浮力大小與哪些因素有關(guān)
B.合力與分力大小的關(guān)系
C.動能與重力勢能的轉(zhuǎn)化
D.測量自由下落小球的平均速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.小球體積為10-4m3,它在水中時受到的浮力是0.9N,如果把它放在酒精中,當(dāng)球靜止時,受到的支持力是0.1N.(g=10N/kg)

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同步練習(xí)冊答案