【題目】（一）用下圖所示的裝置探究摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做 運(yùn)動(dòng)，根據(jù) 知識(shí)，從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力。

（2）第一次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示為 N，]分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是 。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

接觸面情況

木塊和長(zhǎng)木板

木塊和棉布

木塊和毛巾

摩擦力/N

1．9

2．4

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半．她由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越小。你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？ ，理由是 。

（二）襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時(shí)，利用一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)學(xué)生電源（有多個(gè)電壓檔位）、四個(gè)阻值不等的電阻以及若干條導(dǎo)線(xiàn)，進(jìn)行了大膽地探究。如圖所示是他們的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（1）他們的猜想是： （只寫(xiě)一種猜想）。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

（2）襄襄按照電路圖正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)處于 ；得到了表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。襄襄在實(shí)驗(yàn)中，是靠只改變 而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的：測(cè)量三次的目的是： 。

（3）樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，卻得到了表2中的數(shù)據(jù)。樊樊在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變 而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的。

（4）在襄襄同學(xué)另外在測(cè)量串聯(lián)電路電壓規(guī)律中測(cè)L2兩端的電壓時(shí),為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上；瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓? 為什么?__ ．

【答案】（1）勻速直線(xiàn) 二力平衡 1．2 壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，受到的摩擦力越大

不正確 沒(méi)有控制壓力不變；

（2）并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和 斷開(kāi) R1電阻大小 多次測(cè)量，避免實(shí)驗(yàn)偶然性，尋找普遍規(guī)律； 電源電壓 不可以，電壓表正負(fù)接線(xiàn)柱接反了

【解析】

試題分析：（一）（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們利用二力平衡的知識(shí)，使水平方向的摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，因此必須水平勻速直線(xiàn)拉動(dòng)木塊；

（2）彈簧測(cè)力計(jì)的量程是5N，分度值是0．2N，示數(shù)為1．2N；

分析表中數(shù)據(jù)可以得到，壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，受到的摩擦力越大；

（3）因?yàn)橛袎毫Υ笮�、接觸面的粗糙程度影響摩擦力的大小，因此如果想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她應(yīng)該控制壓力大小和接觸面的粗糙程度一定，但她沿豎直方向鋸掉一半時(shí)，壓力大小改變了，因此沒(méi)有控制壓力一定，因此實(shí)驗(yàn)是錯(cuò)誤的；

（二）（1）他們的猜想是：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和；

（2）在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)，避免接通最后一根導(dǎo)線(xiàn)時(shí)，電路中有電流；

表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第二條支路電流沒(méi)有變化，說(shuō)明襄襄在實(shí)驗(yàn)中，是靠只改變R1電阻大小，而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的：測(cè)量三次的目的是：多次測(cè)量，避免實(shí)驗(yàn)偶；

（3）樊樊得到了表2中的數(shù)據(jù)，三次實(shí)驗(yàn)中，R1和R2的電流成倍數(shù)增大，說(shuō)明樊樊在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變電源電壓得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的；

（4）在測(cè)量串聯(lián)電路電壓規(guī)律中測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，將電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上，是不對(duì)的，電壓表的正負(fù)極接線(xiàn)柱接反了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)導(dǎo)體兩端的電壓為5V時(shí)，通過(guò)它的電流為0.5A，則該導(dǎo)體的電阻為______Ω；如果這個(gè)導(dǎo)體兩端電壓變?yōu)榱銜r(shí)，該導(dǎo)體的電阻為________Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩臺(tái)機(jī)器的功率之比為3：2，它們做同樣多的功所需的時(shí)間之比為_(kāi)_____；在相同的時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩臺(tái)機(jī)器所做功之比為_(kāi)_____．

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【題目】驗(yàn)鈔機(jī)鑒別人民幣的真假是利用 外線(xiàn)來(lái)工作的；遙控器對(duì)電視機(jī)進(jìn)行遙控，是通過(guò) 外線(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)控制的；用放大鏡觀察正在播放節(jié)目的彩電屏幕，看到每個(gè)小區(qū)域的三種色光為紅、 、藍(lán)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害．我們可以通過(guò)森林火災(zāi)紅外監(jiān)控自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)在火災(zāi)發(fā)生后第一時(shí)間獲知信息．這個(gè)系統(tǒng)獲知火災(zāi)信息的依據(jù)是（ ）

A. 對(duì)起火點(diǎn)進(jìn)行拍照，從照片上直接看到

B. 監(jiān)測(cè)起火點(diǎn)產(chǎn)生的煙霧，從煙霧的多少來(lái)確定火災(zāi)的發(fā)生

C. 監(jiān)測(cè)著火點(diǎn)的顏色，從遙感照片的顏色來(lái)確定著火點(diǎn)

D. 監(jiān)測(cè)著火點(diǎn)的溫度，通過(guò)捕捉高溫物體發(fā)出的紅外線(xiàn)來(lái)確定著火點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“研究滑動(dòng)摩擦力與壓力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．圖乙中的木塊速度越大，滑動(dòng)摩擦力越大

B．圖甲中的木塊只受到拉力、滑動(dòng)摩擦力等兩個(gè)力

C．圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小

D．該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：物體間接觸面的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取 相同的甲、乙兩種液體，分別倒人相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過(guò)比較二者 來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示。從開(kāi)始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲____Q乙（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，____（選填“甲”或“乙”）物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)手里有一個(gè)標(biāo)有“3．8V”字樣小燈泡，她想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻，于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一些器材連接了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓恒定不變。

（1）小麗測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)原理是 。

（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將上圖中的實(shí)物連接完整（要求滑片向左移燈泡變亮），并在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出電路圖．

（3）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，其故障原因是 。

（4）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如上圖所示，小燈泡正常工作時(shí)的電阻是 Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滑動(dòng)變阻器是靠改變連入電路中的電阻線(xiàn)的___來(lái)改變電阻的，滑動(dòng)變阻器的作用是_____。

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