【題目】一個導體兩端的電壓為5V時，通過它的電流為0.5A，則該導體的電阻為______Ω；如果這個導體兩端電壓變?yōu)榱銜r，該導體的電阻為________Ω．

【答案】 10 10

【解析】根據(jù)歐姆定律知道導體的電阻是：R=U/I＝5V/0.5A＝10Ω，電阻是導體的本質(zhì)特性，不會隨電流，電壓的變化而變化，所以，如果這個導體兩端電壓變?yōu)榱銜r，該導體的電阻仍為10Ω。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用托盤天平測量物體的質(zhì)量，測量過程中向右移動游碼的作用相當于（ ）

A. 向左調(diào)節(jié)平衡螺母

B. 向右調(diào)節(jié)平衡螺母

C. 往右盤減少砝碼

D. 往右盤增加砝碼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用鐵制成鐵鍋是利用鐵具有良好的　 　性，用銅制成導線是利用銅具有良好的

　　 　　性，用金剛石制成切劃玻璃的刀是利用金剛石的 大的特性．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一電阻R1=6Ω，與電阻R2串聯(lián)后的總電阻18Ω，則R1和R2并聯(lián)后的總電阻為（ ）

A、12Ω B、8Ω C、4Ω D、2Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩只定值電阻，甲標有“10Ω 1A”，乙標有“15Ω 0．6A”，把它們串聯(lián)在同一電路中，總電路是______Ω，電路中允許通過的最大電流為______A；電路兩端允許加的最大電壓為______V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗中，小車從斜面的某一高度由靜止開始滑下，撞擊靜止于水平木板上的木塊（不計空氣阻力）。則下列說法中正確的是（ ）

A．小車在斜面上下滑的過程中，小車的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

B．小車在斜面上下滑的過程中，小車的機械能增大

C．木塊對木板的壓力和木板對木塊的支持力是一對平衡力

D．若木板的表面光滑且足夠長，則被撞擊后的木塊所獲得的動能將保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有等深、等質(zhì)量的不同液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓力FA_______ FB，液體對容器底的壓強pA_______ pB，容器對桌面的壓強pA′______pB′（均選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在北方的冬季，下列幾種常見的物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于凝華現(xiàn)象的是（ ）

A. 室外凍冰的衣服會變干 B. 房間窗戶玻璃的內(nèi)表面出現(xiàn)冰花

C. 正在跑步的人，口中呼出“白氣” D. 河面上結(jié)了一層厚厚的冰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（一）用下圖所示的裝置探究摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系。

（1）實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做 運動，根據(jù) 知識，從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。

（2）第一次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示為 N，]分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是 。

實驗次數(shù)

1

2

3

接觸面情況

木塊和長木板

木塊和棉布

木塊和毛巾

摩擦力/N

1．9

2．4

（3）實驗結(jié)束后，小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>．她由此得出：當接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越小。你認為她的結(jié)論正確嗎？ ，理由是 。

（二）襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時，利用一個開關(guān)、一個電流表、一個學生電源（有多個電壓檔位）、四個阻值不等的電阻以及若干條導線，進行了大膽地探究。如圖所示是他們的實驗電路圖。

（1）他們的猜想是： （只寫一種猜想）。

[進行實驗]

（2）襄襄按照電路圖正確地進行實驗，在連接電路時開關(guān)處于 ；得到了表1中的實驗數(shù)據(jù)。襄襄在實驗中，是靠只改變 而得到實驗數(shù)據(jù)的：測量三次的目的是： 。

（3）樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進行了實驗，卻得到了表2中的數(shù)據(jù)。樊樊在實驗中是靠只改變 而得到實驗數(shù)據(jù)的。

（4）在襄襄同學另外在測量串聯(lián)電路電壓規(guī)律中測L2兩端的電壓時,為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上；瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? 為什么?__ ．

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