探究水沸騰時(shí)對(duì)溫度變化的特點(diǎn)。
(1)圖14所示實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處是 。
燒杯上加蓋的目的是 。
(2)改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表。分析表中數(shù)據(jù)可知,燒杯內(nèi)水面上方氣壓 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(3)水沸騰后,燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”,和它的形成過程相同的是 (選填序號(hào))。
①冰 ②霜 ③霧 ④雪
在使用溫度計(jì)時(shí),溫度計(jì)的液泡要充分跟被測(cè)物體接觸,在測(cè)量液體溫度時(shí),液泡不能跟容器的底部和側(cè)壁接觸;液體的沸點(diǎn)隨氣壓的變化而變化,氣壓越高液體的沸點(diǎn)就越高;水的沸點(diǎn)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下是100℃,由表中數(shù)據(jù)可知,此實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是98℃,因此燒杯內(nèi)水面上的氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓!鞍讱狻笔切∷,是燒杯中的水蒸氣遇冷液化形成的;霧也是液化形成的。
答案:(1)溫度計(jì)的玻璃泡接觸燒杯底部 縮短加熱時(shí)間(或減小熱量損失)(2)小于 (3)③
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,一個(gè)凸透鏡的主光軸與平靜水面重合,F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn)。請(qǐng)畫出圖中光線在凸透鏡左側(cè)的入射光線以及圖中光線進(jìn)入水中的折射光線。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列估測(cè)最接近實(shí)際的是( )
A. 人體的正常體溫為38.6℃
B. 吃飯用的筷子長(zhǎng)度約為0.6m
C. 正常人的脈搏跳動(dòng)1次用1s
D. 一塊學(xué)生用橡皮的質(zhì)量約為0.5kg
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是一運(yùn)動(dòng)員做蹦床運(yùn)動(dòng)的一幅圖片,針對(duì)蹦床運(yùn)動(dòng),從動(dòng)能與勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的角度提出一個(gè)問題并回答。(不計(jì)空氣阻力)
問題: ?
回答: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
底面積為S0的圓柱形薄壁容器內(nèi)裝有密度為ρ0的液體,橫截面積為S1的圓柱形木塊由一段非彈性細(xì)線與容器底部相連,且部分浸入液體中,此時(shí)細(xì)線剛好伸直,如圖19所示,已知細(xì)線所能承受的最大拉力為T,現(xiàn)往容器中再緩慢注入密度為ρ0的液體,知道細(xì)線剛好被拉斷為止,請(qǐng)解答下列問題:
(1)畫出細(xì)線剛好伸直時(shí),木塊在豎直方向上的受力示意圖;
(2)導(dǎo)出細(xì)線未拉斷前,細(xì)線對(duì)木塊拉力F與注入液體質(zhì)量m之間的關(guān)系式;
(3)求出細(xì)線剛好被拉斷時(shí)于細(xì)線拉斷后容器中液面恢復(fù)穩(wěn)定時(shí),容器底部所受液體壓強(qiáng)的變化量
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是教科書中一個(gè)“觀察與實(shí)驗(yàn)”欄目的截圖,在圖示器材的基礎(chǔ)上增加一個(gè)量筒,請(qǐng)你借鑒圖示的實(shí)驗(yàn)方法,設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)金屬箔的密度的實(shí)驗(yàn),要求:
(1)寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟,并用字母符號(hào)表示有關(guān)的物理量.
(2)寫出金屬箔的密度表達(dá)式.
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