閱讀下列材料,回答問題(見如圖所示):

哈雷彗星

哈雷彗星是最著名的彗星,它是以英國天文學家哈雷(E.Halley,1656~1742)的名字命名的.他在1705年首先指出,1531年、1607年和1682年觀測記錄到的彗星實際上是同一顆彗星,并預言這顆彗星在1758年會再次出現(xiàn),結(jié)果真如他所料.現(xiàn)在知道,每隔76年左右,哈雷彗星就回歸前來訪問一次.屆時,地球上的人們可以一睹它的芳容.我國對哈雷彗星的觀測記錄,始見于《春秋》,記載有“魯文公十四年(公元前163年),秋七月,有星孛(彗星的古代名稱)于北斗”.據(jù)考證,這是世界上最早的關于哈雷彗星觀測的可靠記錄.從春秋戰(zhàn)國到清末的二千多年間,我國共保存有31次哈雷彗星的觀測記錄.1986年4月,哈雷彗星回歸時,我國的天文學家也對它進行了成功的觀測,取得了許多珍貴的資料.

(1)彗星由________、________和________組成.

(2)哈雷彗星回歸周期為________年,下一次哈雷彗星回歸將在________年.

(3)最早有文字記錄哈雷彗星的國家是________,我國歷史考古學家借助當時有關哈雷彗星的記載成功地完成了商周斷代工程的研究,你能說出其中的原理嗎?試試看.

答案:
解析:

  (1)彗核,彗發(fā),彗尾

  (2)76,2062

  (3)中國;哈雷彗星回歸地球具有周期性


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

25、閱讀下列材料,回答問題:
小明的探究
一天晚上,小明在房間里看書,突然,懸掛在天花板上的電燈熄滅了,電燈為什么會熄滅呢?
根據(jù)自己已有的一些知識和經(jīng)驗,小明提出了許多引起電燈熄滅的原因:可能是整個小區(qū)停電了;可能是自己家的保險絲燒斷了;可能是燈絲斷了…究竟是那一種原因引起電燈熄滅的呢?需要尋找有關的證據(jù),小明首先打開自己的窗戶觀察外面的情況,發(fā)現(xiàn)鄰居家里的燈仍然亮著,路燈也亮著,于是他判斷小區(qū)沒有停電,問題出在自己家里.
他走到另一個房間,打開開關,電燈亮了,于是斷定家里的保險絲沒有熔斷,問題可能就出在燈泡上.他拿了一只手電筒,爬上椅子取下燈泡,發(fā)現(xiàn)燈絲已經(jīng)斷了,原因終于找到了.他給電燈換了一只新的燈泡,再打開開關時,電燈亮了.
事后,小明還在思考,這個燈頭原來好好的,也沒有人動過它,為什么燈絲會斷呢?
問題:
(1)剛開始小明提出了什么問題?
(2)小明提出了哪幾種假設?
(3)小明收集了哪些檢驗假設的證據(jù)?
(4)小明最后作出了怎樣的解釋?
(5)小明后來又提出了什么新問題?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答問題:
我國是世界上13個最缺水的國家之一,人均淡水資源僅為世界人均水平的四分之一,世界排名第121位.
我國是人口大國,一個成人每天必須攝入2500ml以上的水;我國是農(nóng)業(yè)大國,種一公頃蔬菜約需水375-525t,一公頃小麥約需水600-750t,一公頃棉花約需水525-750t.隨著社會發(fā)展,產(chǎn)生了大量工業(yè)和生活污水,使有限的淡水資源遭到嚴重污染.農(nóng)業(yè)灌溉設備、技術落后和人們節(jié)水意識淡薄,使大量水資源浪費.2000年,我國北方發(fā)生在不少地方的缺水現(xiàn)象,著實讓人觸目驚心.因缺水造成牲畜大量死亡,農(nóng)作物嚴重減產(chǎn),工廠停產(chǎn),大街上排起買水的長龍.水資源危機的警鐘已經(jīng)敲響.為此,我國于1989年7月1日正式頒布了《中華人民共和國水法》,從立法角度確立了保護水資源、節(jié)約用水、高效用水等法律.
(1)讀完后你最強烈的感受是
水資源寶貴,要節(jié)約用水
水資源寶貴,要節(jié)約用水

(2)你家所在地在利用水資源方面存在的問題有:①
浪費嚴重
浪費嚴重
;②
節(jié)水意識淡薄
節(jié)水意識淡薄

(3)“從我做起”,請?zhí)岢瞿阍谏钪泄?jié)約用水的措施:①
隨手關水龍頭
隨手關水龍頭
;②
使用節(jié)水用具
使用節(jié)水用具
;③
生活用水盡可能重復使用等
生活用水盡可能重復使用等

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?黃岡模擬)閱讀下列材料,回答問題.
一般物體都有熱脹冷縮的性質(zhì).為了防止熱脹冷縮造成破壞,鐵軌之間總要留點間隙;水泥馬路上每隔一段也要留點間隙;高壓輸電線通常
不會
不會
 (填“會”或“不會”)拉得很緊.小明還注意到鐵軌間的間隙和水泥馬路上的間隙大小不等,提出“物體熱脹冷縮的程度與什么因素有關呢?”他想:物體熱脹冷縮的程度可能與物質(zhì)的種類有關.
(1)請你提出不同的猜想:物體熱脹冷縮的程度可能與
物體的溫度
物體的溫度
有關.
(2)小明利用量筒、水、酒精(凝固點-117℃)進行實驗,驗證自己的猜想,設計方案如下:
A.在燒杯中裝人200g的水;
B.在相同的燒杯中裝入200g的酒精;
C.將盛水和酒精的燒杯同時放人冰箱的冷凍室(約-10℃)中,足夠時間后,分別比較水和酒精的體積;
D.根據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論.
(3)請你對以上方案的科學性、可行性作出評估:
實驗中200g的水和酒精的質(zhì)量相等,但體積不相等,冷凍后比較它們的體積,不科學
實驗中200g的水和酒精的質(zhì)量相等,但體積不相等,冷凍后比較它們的體積,不科學
.(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答問題:
為了滿足人們對能源不斷增長的需要,科學家們設想在空間建立太陽能電站來利用太陽能、這種空間太陽能電站建在地球同步軌道上,其工作過程如圖所示、在太陽能收集板上鋪設太陽能電池,通過它把太陽能轉(zhuǎn)化成電能,再通過天線將電能以微波的形式發(fā)送至地面接收站、已知太陽能收集板長10km、寬5km,太陽光在它的表面處每平方米的功率為1.4×103W,太陽能電池的光電轉(zhuǎn)化效率為10%,微波的頻率為2.5×109Hz,空間太陽能電站向地面的輸電效率可達80%,
(1)太陽發(fā)出的具大能量來源于太陽內(nèi)部的氫原子核發(fā)生的
核聚變
核聚變
(選填“核聚變”或“核裂變”).
(2)太陽能電站相對于地面接收站是
靜止
靜止
(選填“運動”或“靜止”)的,空間太陽能電站工作時,地面接收站的接收功率是
5.6×10 9
5.6×10 9
W.
(3)試計算在輸電過程中所使用的微波的波長.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答問題.
電燈為什么會發(fā)光?
導體中的電流看不見、聽不著,怎樣才能知道導體中有沒有電流呢?原來,導體有電流時,會發(fā)生一些特殊的現(xiàn)象,我們把導體中有電流的時候產(chǎn)生的電流特有的現(xiàn)象,叫做電流的效應.任何導體中有電流時,導體都要發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應.家庭電路里的白熾電燈有電流時發(fā)光、發(fā)熱,過一會兒,用手去摸時會很燙手,就是由于電流的熱效應的原因.
如圖所示就是燈泡的結(jié)構(gòu).燈泡的燈絲一般是用熔點很高的鎢絲做成的.我們知道,金屬導電靠的是金屬導體中的大量能自由移動的電子,金屑導體中有電流時,帶負電的電子定向移動而做功,消耗電能,轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、光能等.當燈絲的溫度很高時,像白熾燈,就會發(fā)出白光.電爐子、電烙鐵、電烤箱都是根據(jù)電流的熱效應來工作的.另外電流還有化學效應和磁效應.
(1)電流通過導體時,導體發(fā)熱是
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能,這種現(xiàn)象叫
電流的熱效應
電流的熱效應
?
(2)如圖所示,電路中電流的方向是由
電源的正極
電源的正極
流過
小燈泡
小燈泡
,到達
電源的負極
電源的負極
;自由電子定向移動方向與電路中電流的方向
相反
相反
(填“相同”或“相反”).

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