9.為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,對(duì)以下問題進(jìn)行判斷:
(1)用來研究超載安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇甲、丙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(2)用來研究超速安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇甲、乙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(3)實(shí)驗(yàn)中讓靜止的小球從斜面滾下,觀察木塊被推動(dòng)的距離.關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中,不正確的是C
A.該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是采用轉(zhuǎn)換法,用木塊移動(dòng)的距離來表示動(dòng)能的大小
B.該實(shí)驗(yàn)研究的基本方法是控制變量法,如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等
C.在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時(shí),可以不考慮斜面的光滑程度,被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素
D.實(shí)驗(yàn)過程中,讓同一小球從不同高度落下,目的是為了讓小球獲得不同的運(yùn)動(dòng)速度.

分析 (1)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大;速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.
(2)物體下落時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.重力勢(shì)能跟質(zhì)量和高度有關(guān),動(dòng)能跟質(zhì)量和速度有關(guān),同一個(gè)物體,下落到地面的速度取決于物體的高度.高度相同到達(dá)水平面的速度相同,越高到達(dá)水平面的速度越大;
(3)在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),應(yīng)該利用控制變量法的思路,去分析解決;鋼球把木塊推出的距離長(zhǎng),說明的動(dòng)能大這是一種轉(zhuǎn)換的方法.

解答 解:(1)超載是指汽車的速度一定時(shí),質(zhì)量越大動(dòng)能越大.選擇到達(dá)水平面的速度相等,質(zhì)量不同的AC小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)超速是指汽車的質(zhì)量一定,速度越大,動(dòng)能越大.選擇質(zhì)量相等到達(dá)水平面速度不同的AB小球.
(3)A、球的動(dòng)能是從木塊被推出的距離看出的,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想,故該選項(xiàng)說法正確;
B、球的動(dòng)能與質(zhì)量和速度都有關(guān)系,根據(jù)控制變量法,如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等;故該選項(xiàng)說法正確;
C、斜面的光滑程度影響小球滾下的速度,木塊的質(zhì)量和軟硬影響碰撞的程度,所以在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時(shí),考慮斜面的光滑程度,木塊的質(zhì)量和軟硬等因素,故該選項(xiàng)說法不正確;
D、球滾到水平面上時(shí)獲得的速度與球在斜面上的高度有關(guān),同一小球從不同高度落下,目的是為了讓小球獲得不同的運(yùn)動(dòng)速度,故該選項(xiàng)說法正確.
故答案為:(1)甲、丙;(2)甲、乙;(3)C.

點(diǎn)評(píng) (1)掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能大小的影響因素.
(2)自由下落的物體到達(dá)地面的速度取決于物體的高度,跟質(zhì)量無關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.以下列出的幾個(gè)自然現(xiàn)象形成過程中需要吸熱的是(  )
A.春天到了,冰雪消融
B.初夏早上,草葉上露珠晶瑩剔透
C.秋天的清晨,大地上白霧彌漫
D.寒冷的冬天,窗戶上面布滿了漂亮的冰花

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.有一泡沫塊漂浮在水面上,它有3/5的體積露出水面,則它的密度為0.4×103千克/米3.當(dāng)一質(zhì)量為0.6千克的水鳥停在該泡沫塊上時(shí),泡沫塊剛好完全浸沒在水中,則該泡沫塊的體積為1.0×10-33

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.一臺(tái)起重機(jī)吊著重9000N的物體,沿豎直方向勻速上升了5m,起重機(jī)做的功為4.5×104J,又水平移動(dòng)了6m,做的功為0J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示某地去年建成的高速公路網(wǎng),外環(huán)圍成矩形,A、B、C、D是四個(gè)車站,各車站之間均有營(yíng)運(yùn)路線相連,可以認(rèn)為路線是平直的,矩形的長(zhǎng)和寬之比為$\frac{{S}_{AB}}{{S}_{BC}}$=$\frac{4}{3}$.甲、乙兩車分別從A站和D站始發(fā),沿圖中所示的路線開向B站,乙發(fā)車時(shí)間14時(shí)10分,甲發(fā)車的時(shí)間為14時(shí)50分,甲、乙的運(yùn)動(dòng)都是勻速運(yùn)動(dòng),速度分別為v、v,結(jié)果兩車于次日8時(shí)20分同時(shí)到達(dá)B站,那么,可以斷定( 。
A.v>vB.v<v
C.v=vD.以上三種情況都有可能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.在制糖工業(yè)中,要用沸騰的方法除去糖汁中水分,為了使糖在沸騰時(shí)不致變質(zhì),沸騰的溫度低于100℃,制糖時(shí)應(yīng)采用措施為( 。
A.增大裝置內(nèi)的氣壓B.減小裝置內(nèi)的氣壓
C.加熱的火不要太猛D.縮短加熱沸騰的時(shí)間

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小科在“探究影響物體動(dòng)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(A為小球,B為木塊),三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
次數(shù)小球的質(zhì)量m小球下落的高度h木塊移動(dòng)的距離s/cm
lh60.8
2h48.2
3h24.5
(1)三次實(shí)驗(yàn)分別測(cè)出木塊移動(dòng)的距離是為了比較小球的動(dòng)能大;
(2)本實(shí)驗(yàn)要讓每次小球下落的高度相同,是為了控制小球到達(dá)斜面底端的速度相同.
(3)該實(shí)驗(yàn)的探究結(jié)論是:速度相等時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.
(4)如果第1次實(shí)驗(yàn)中,木塊運(yùn)動(dòng)到了長(zhǎng)木板的末端之外.為了保證三次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K運(yùn)動(dòng)到長(zhǎng)木板的末端之內(nèi),在不更換實(shí)驗(yàn)器材的條件下,解決的辦法是:適當(dāng)降低鐵球釋放的高度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖象.下列關(guān)于此圖象信息的解讀正確的是( 。
 
A.這是一種非晶體物質(zhì)B.CD段時(shí)物質(zhì)處于氣態(tài)
C.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是48℃D.加熱6min后該物質(zhì)全部熔化

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,兩個(gè)完全相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中分別裝兩條電阻絲,電阻R>R,瓶塞中各插一根兩端開口相同的細(xì)玻璃管,將兩條電阻絲連接在電路中.此實(shí)驗(yàn)裝置能研究的電學(xué)問題有(寫出兩點(diǎn))(1)導(dǎo)體放出的熱量與電阻大小的關(guān)系,(2)電熱與電流大小的關(guān)系.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案