1．以下列出的幾個(gè)自然現(xiàn)象形成過(guò)程中需要吸熱的是（　�。�
A．春天到了，冰雪消融
B．初夏早上，草葉上露珠晶瑩剔透
C．秋天的清晨，大地上白霧彌漫
D．寒冷的冬天，窗戶上面布滿了漂亮的冰花

分析 根據(jù)物態(tài)變化的知識(shí)逐一分析：物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫熔化，物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化，物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化，汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰；物體由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華，物體由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫升華．

解答 解：A、冰雪消融屬于熔化，熔化吸熱，故A正確；
B、露珠是由于水蒸氣遇冷液化形成的，液化放熱，故B錯(cuò)誤；
C、因?yàn)樗魵馐艿酵饨绲牡蜏�，液化為小水珠，然后水珠就黏附在空氣中的灰塵上或懸浮在空氣里，就成為大家所看到的“霧”，所以霧是水蒸氣液化而成的，液化放熱，故C錯(cuò)誤；
D、冰是固態(tài)的，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 掌握六種物態(tài)變化的狀態(tài)變化是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖：小科在四只橙子里分別插入銅片和鋅片，然后用導(dǎo)線相連，中間接進(jìn)一個(gè)音樂(lè)芯片，就成了一個(gè)電路．請(qǐng)分析回答：
（1）小科的電路中缺少的元件是：開(kāi)關(guān)．
（2）小科第一次接上音樂(lè)芯片時(shí)，并沒(méi)有發(fā)出聲音，假如電路各處接觸良好，芯片也正常，那么原因可能是？銅片和鋅片的連接順序不對(duì)，造成電源電壓太低；經(jīng)過(guò)修正后，悠揚(yáng)的音樂(lè)聲終于響起，小科享受到了成功的快樂(lè)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．2012年6月9日，這一天內(nèi)，全國(guó)就有16名學(xué)生溺水身亡．教育部次日發(fā)出緊急通知要求各地立即開(kāi)展全面排查活動(dòng)．炎炎夏日，大家都喜歡游泳，但游泳的同時(shí)，應(yīng)注意安全．如圖，當(dāng)大家站在水邊時(shí)會(huì)有如圖畫(huà)中人的錯(cuò)誤判斷．對(duì)此解釋有以下四幅光路圖，其中能正確說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于比熱容，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一定質(zhì)量的物質(zhì)，溫度越高，物質(zhì)的比熱容越大
B．質(zhì)量越大的物質(zhì)，降低的溫度越多，物質(zhì)的比熱容越小
C．一定質(zhì)量的物質(zhì)，吸收熱量越多，物質(zhì)的比熱容越大
D．物質(zhì)的質(zhì)量越小，升高的溫度越少，而吸收的熱量越多的物質(zhì)，比熱容越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．底面積為100cm2的燒杯中裝有適量液體．當(dāng)一重為5N的金屬塊浸沒(méi)在液體中靜止時(shí)，如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1=3.4N，這時(shí)液面上升2cm；當(dāng)金屬塊總體積的$\frac{1}{4}$露出液面靜止時(shí)，如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2，g取10N/kg．求：
（1）金屬塊的體積V金；
（2）這種液體的密度ρ液；
（3）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”．為了倡導(dǎo)低碳生活，太陽(yáng)能熱水器被廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代生活．下表提供的是一裝滿水的太陽(yáng)能熱水器在太陽(yáng)照射下的相關(guān)信息：
太陽(yáng)照射時(shí)間/h太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換為水的內(nèi)能的效率熱水器最大水容量/L
1050%200
水升高的溫度/℃水的比熱容/J•（kg•℃）-1]水的密度/（kg•m-3）
604.2×1031.0×103
注：1L=10-3m3
請(qǐng)根據(jù)上表信息，通過(guò)計(jì)算回答問(wèn)題．
（1）熱水器中水的質(zhì)量為200kg；
（2）熱水器中的水需吸收的熱量為5.04×107J；
（3）熱水器平均1h所接收的太陽(yáng)能約為1.008×107J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列現(xiàn)象中，能直接表明大氣壓的存在的是（　�。�
A．高壓鍋煮飯會(huì)噴“氣”B．氫氣球能升空
C．真空包裝的食品袋緊貼在食品上D．開(kāi)水沸騰會(huì)產(chǎn)生氣泡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，“套圈”出手后，從a點(diǎn)到c點(diǎn)的過(guò)程中（不計(jì)空氣阻力），下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．“套圈”在b點(diǎn)的機(jī)械能大于a點(diǎn)的機(jī)械能
B．“套圈”由b到c過(guò)程中，機(jī)械能逐漸變小
C．“套圈”由a到b過(guò)程中，重力勢(shì)能逐漸減少
D．“套圈”由a到b再到c過(guò)程中，動(dòng)能先變小后變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止．請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行判斷：
（1）用來(lái)研究超載安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇甲、丙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
（2）用來(lái)研究超速安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇甲、乙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
（3）實(shí)驗(yàn)中讓靜止的小球從斜面滾下，觀察木塊被推動(dòng)的距離．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，不正確的是C
A．該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是采用轉(zhuǎn)換法，用木塊移動(dòng)的距離來(lái)表示動(dòng)能的大小
B．該實(shí)驗(yàn)研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等
C．在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時(shí)，可以不考慮斜面的光滑程度，被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素
D．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，讓同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運(yùn)動(dòng)速度．

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