9.如圖甲所示,彈簧測力計左端固定,木板放在水平桌面上,裝有橡皮泥的滑塊通過細線與彈簧測力計右端相連,細線與木板平行.小明同學利用此裝置,探究“滑動摩擦力大小與壓力的關系”.
(1)實驗操作如下:
①把橡皮泥粘在滑塊上,用彈簧測力計測出滑塊和橡皮泥的總重,記作G.
②將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上,通過水平細繩和彈簧測力計相連.用手向右拉動木板,待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后,讀出示數(shù)F.
③多次改變橡皮泥的重力,并重復步驟①②,記錄相應數(shù)據(jù)如下表所示:
次數(shù)123456
滑塊和橡皮泥的總重G/N0.51.01.52.02.53.0
彈簧測力計示數(shù)F/N0.20.40.60.81.01.2
(2)通過分析實驗數(shù)據(jù)你得出的結(jié)論是:在接觸面粗糙不變的前提下,摩擦力與壓力成正比
(3)向右緩慢拉動木板,記下彈簧測力計讀數(shù)F1=1.5N,若向右快速拉動木板,記下此時彈簧測力計的讀數(shù)為F2,通過分析說明F1與F2的大小關系為F1=F2

分析 (1)在水平面上壓力等于重力,要探究滑動摩擦力大小與壓力的關系,需要改變壓力大小,即改變橡皮泥的重力;
(2)分析表格中數(shù)據(jù),得出滑動摩擦力與壓力的大小關系;
(3)實驗中,即使木板不做勻速直線運動,滑塊仍受平衡力,由于壓力和接觸面的粗糙程度均不變,故滑動摩擦力大小不變,彈簧測力計的示數(shù)不變.

解答 解:
(1)在水平面上壓力等于重力,要探究滑動摩擦力大小與壓力的關系,需要改變壓力大小,即改變橡皮泥的重力;
(2)根據(jù)二力平衡條件,摩擦力大小等于測力計的示數(shù),壓力大小等于物體的重力;由表格中的數(shù)據(jù)及圖象可知:在接觸面的粗糙程度不變時,滑動摩擦力與壓力成正比;
(3)實驗中快拉或慢拉木板,滑塊仍受平衡力,由于壓力和接觸面的粗糙程度均不變,故滑動摩擦力大小不變,彈簧測力計的示數(shù)不變,即F1=F2
故答案為:(1)橡皮泥的重力;(2)在接觸面粗糙不變的前提下,摩擦力與壓力成正比;
(3)F1=F2

點評 本題是探究影響滑動摩擦力因素的實驗,考查了二力平衡條件在實驗中的應用,圖象的畫法及對實驗數(shù)據(jù)的分析,特別要掌握測量滑動摩擦力的改進方法,即保持木塊靜止,拉動木板的方法.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖甲為加油站加油系統(tǒng)示意圖,油罐總?cè)莘e為30m3,為了降低油品損耗,保證油罐運行安全,在油罐頂部安裝有調(diào)節(jié)油罐內(nèi)外壓力平衡的呼吸閥.其中吸氣閥(圖乙)管口面積為2×10-3m2,重力不計的吸氣閥蓋在0.6N的恒力作用下向上堵住吸氣管口.加油時,加油機內(nèi)油泵自動啟動,加油槍流量控制一直不變.(ρ取0.8×103kg/m3,外界大氣取105Pa,g=10N/kg)
(1)若加油槍口橫截面積為5×10-4m2,加油時油在油槍口處流速是1m/s,加油槍流量(每秒流過油槍橫截面的油的體積)Q為多少m3/s?
(2)在一次加油時,加油80s后,外界大氣壓剛好把吸氣閥壓開,在這次加油前油罐中還剩余多少千克的油?
罐內(nèi)氣體壓強與其體積關系如表所示(吸氣閥未打開前氣體質(zhì)量、溫度保持不變).
油罐的氣體體積(m319.9619.982020.0220.04
油罐的氣體壓強(Pa)9990099800997009960099500

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.近幾年來電動自行車實用、環(huán)保、污染少,很受人們的喜愛.現(xiàn)有某型號的電動自行車的一些性能參數(shù)如表所示:
整車凈重80kg最高車速45km/h
蓄電池的電壓50V輪胎能承受的最大壓強2×105Pa
蓄電池類型高能免維護鉛酸型車輪直徑40cm
(1)隨著電動自行車數(shù)量的急劇增加,與電動車有關的交通事故也在逐年上升,而這其中電動車駕駛員需要負責的占了50%以上,請寫出兩條降低引發(fā)電動車交通事故的措施:對電動自行車限速或者電動自行車需要考駕駛證或者出臺相應的法規(guī)如未成年人不能騎電動車
(2)若該電動自行車在行駛過程中每只輪胎與地面接觸的面積為0.075m2,那么其載重量最大不能超過多少kg?(取g=10N/kg)
(3)若該車以8m/s的速度勻速行駛1min時,電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為80%,工作電流是為10A,求此電動車消耗的電能是多大?行駛途中受到地面阻力多大?(電動機內(nèi)部摩擦和電源內(nèi)阻不計)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.將重為16牛的物體用圖示裝置在5秒內(nèi)勻速提升2米,已知動滑輪重力為4牛,不計輪軸間摩擦及繩重,求:
(1)拉力的大小F;
(2)該過程中的有用功W;
(3)該過程中拉力功率P.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,下圖甲是未連接完整的實驗電路.

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實驗電路連接完整(要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大).
(2)閉合開關后,緩慢移動滑動變阻器的滑片P,同時觀察電壓表示數(shù)的變化,當電壓表的示數(shù)如圖乙所示;若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻,滑片P應向A(選填“A”或“B”)端移動.
(3)實驗時閉合開關,兩表均有示數(shù),若將小燈泡從燈座中取走,電壓表有示數(shù)(選填“有”或“無”).
(4)改變滑片P的位置,獲得多組對應的電壓、電流值,繪制了如圖丙所示的I-U圖象(不計小燈泡電阻隨溫度的變化).由圖象可知,小燈泡正常發(fā)光時的電阻是10Ω.

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14.如圖所示是我軍某型號的水陸兩用坦克,它的車體比普通坦克要大,呈船形,既能在陸地行駛,也能在水中浮動.該水陸兩用坦克的總質(zhì)量是2.2×104千克,履帶的總觸地面積是2米2,水上最大速度14.4千米/時,陸地最大速度54千米/時.請根據(jù)信息計算:
(1)該坦克在水上航行時,所受浮力是多少?
(2)該坦克停在水平地面上時,對地面的壓強多大?
(3)該坦克在陸地上以最大速度勻速行駛,10分鐘行駛的距離是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在測量額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實驗中:
(1)請你用筆畫線代替導線,幫助小夢將圖甲中的實物連接完整,要求滑片處于B端時才能閉合開關.
(2)連接好電路,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)為4.5V,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是小燈泡斷路(選填“短路”或“斷路”).
(3)小夢在實驗中有兩次沒有及時將電流記錄下來,請你按圖乙、并所示將正確電流填入對應的表格中,并計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻(保留一位小數(shù)).
次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω電阻平均值/Ω
12.5
220.26
31.5
(4)小夢算出三次實驗中燈絲的電阻后,又計算了電阻的平均值,還把表格填寫完整.你認為他有必要計算電阻的平均值嗎?沒有.說明你的理由燈絲的電阻不是一個定值,會隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.在“探究小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡標有“2.5V”的字樣,實驗員提供了以下器材:待測小燈泡、銘牌為“10Ω 2A”、“50Ω 1A”的滑動變阻器各一個、電流表、電壓表、1.5V的干電池若干、開關、導線.
(1)請將圖甲中的實物電路連接完整,要求滑動變阻器滑片向右滑時,電路中電流變。▽Ь不允許交叉)
(2)正確連接電路后,閉合開關S,小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓調(diào)節(jié)范圍小,原因是:變阻器最大阻值太;該實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路外,其作用主要是改變燈的電壓.
(3)改變滑動變阻器滑片的位置,測得幾組對應的電壓與電流值,作出了如圖乙所示的U-I圖象,從圖象可知小燈泡的額定功率是0.625W,進一步分析圖象可得小燈泡的電阻隨著它兩端電壓的升高而增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)實驗結(jié)束后,老師給同學們一個10Ω的定值電阻R0和兩只電流表,讓他們測出標有“3.8V”字樣的小燈泡正常發(fā)光時的電阻,電路圖如丙所示,請你將實驗過程補充完整;閉合開關,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使電流表A1的示數(shù)為0.38A,此時小燈泡正常發(fā)光,電流表A2的示數(shù)如圖丁所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是11.9Ω(保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.中國第一艘航母--“遼寧號”,在航行的過程中,兩側(cè)的護衛(wèi)艦不能靠它太近,因為兩艦之間海水的流速大,壓強就小,外部的水會把兩艦擠在一起.它滿載時排水量達6.75×107千克,此時它所受的浮力為6.75×108牛.

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