【題目】小明同學(xué)在探究浮力的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,把半徑為3cm、密度均勻的實(shí)心小球A用組線掛在彈簧測(cè)力計(jì)上測(cè)得其重力為__N,他用手豎直向上輕輕托起小球,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將變_____。
(2)他又將小球A緩慢放人盛有適量水的燒杯中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小,說明小球受浮力作用且浮力的方向是豎直向__,當(dāng)小球頂部距水面7cm時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.9N,如圖乙所示,小球受到的浮力大小是__N。
(3)為進(jìn).步研究浮力產(chǎn)生的原因,小明自制了薄壁實(shí)驗(yàn)箱,左右分別是柱形箱B和C,B箱下部有一圓孔與C箱相通,他將上下表面是橡皮膜的透明空心立方體M放在圓孔上緊密接觸,并向B箱中加入適量的水使M浸沒且沉在箱底,如圖丙所示。現(xiàn)往C箱加水至與M下表面相平時(shí),M下表面橡皮膜____(選填受到"或”不受”)水的壓力作用,繼續(xù)向C箱中加水至M上下表面橡皮膜形變程度相同時(shí),則M上下表面受到水的壓力__(選填“相等”或“不相等”);再向C箱中加一定量的水,M上下表面形變程度如圖丁所示,則下表面受到水的壓力___(選填“大于”“小于”或“等于”)上表面受到水的壓力。這就是浮力產(chǎn)生的真正原因。
(4)同組小斌同學(xué)根據(jù)第(2)小題中小球受到的浮力大小和第(3)小題探究浮力產(chǎn)生的原因巧妙地計(jì)算出圖乙中小球A受到水對(duì)它向下的壓力____N(圓面積公式:S=πr2,取π=3)
【答案】3.0 小 上 1.1 不受 相等 大于 2.15
【解析】
(1)由圖甲知道,彈簧測(cè)力計(jì)分度值為0.1N,示數(shù)為3.0N,所以,實(shí)心小球A的重力為3.0N;當(dāng)他用手豎直向上輕輕托起小球時(shí),小球受到豎直向上的拉力和拖力及豎直向下的重力的作用,由力的平衡知道,此時(shí)拉力是:F=G-F托,所以,隨著托力變大時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)變。
(2)將小球A緩慢放入盛有適量水的燒杯中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小,說明此時(shí)物體受到與豎直向上輕輕托起小球的作用效果相同的力即浮力作用,由此說明浮力的方向是豎直向上;由稱重法知道,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.9N時(shí),小球受到的浮力是:F浮=G-F=3.0N-1.9N=1.1N;
(3)圖丙中,C箱加水至與M下表面相平時(shí),由于M下表面橡皮膜與C箱中的水面相同,由p=ρgh知道,受到的壓強(qiáng)為零,即它不受水的壓力作用;由橡皮膜形変程度表明了它的受力情況,所以,當(dāng)M上下表面橡皮膜形変程度相同時(shí),說明M上下表面受到水的壓力相等;再向C箱中加一定量的水,由于圖丁中下表面形變程度明顯大于上表面形變程度,所以下表面受到水的壓力大于上表面受到水的壓力,這就是浮力產(chǎn)生的真正原因;
(4)由(2)知道,小球受到的浮力為1.1N,所以,半個(gè)球受到的浮力是:F浮′=0.55N,由浮力產(chǎn)生的原因知道,F浮 ′=F向上 -F向下 ,即小球受到水向下的壓力是:F向下=F向上-F浮′=ρghS-0.55N=ρghπr2 -0.55N=1.0×103 kg/m3 ×10N/kg×(0.07m+0.03m)×3×(0.03m)2 -0.55N=2.15N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】鐘明最近新購一輛摩托車,一次加了8L汽油該車以10m/s的速度勻速行駛時(shí),牽引力為1000N,發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為30%,求:
(1)這些汽油完全燃燒要放出多少熱量?
(2)當(dāng)摩托車以10m/s的速度勻速行駛時(shí)的功率是多大?
(3)若8L汽油完全燃燒,摩托車可行駛多少米?(ρ汽油=0.7kg/L,q汽油=4.6×107J/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖甲所示的裝置探究滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小的關(guān)系。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊放在水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊做_____運(yùn)動(dòng),因?yàn)榇藭r(shí)的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)_____力,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就是滑動(dòng)摩擦力的大小、若實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示,則滑動(dòng)摩擦力的大小是_____。
(2)分析圖乙的圖象可知:當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力的大小成_____。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出問題:物體在斜面上滑動(dòng)時(shí),摩擦力該如何測(cè)量?他想到了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
如圖丙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)將重為5N的木塊勻速直線拉上斜面,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.6N,則木塊在斜面上受到的滑動(dòng)摩擦力為3.6N.你認(rèn)為這種方法是_____(選填“正確”或“不正確”)。理由是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙是一種家用電熨斗及其簡化電路原理圖(額定電壓為220V),虛線框內(nèi)為加熱電路,R0是定值電阻,R是可變電阻(調(diào)溫開關(guān)).該電熨斗溫度最低時(shí)的耗電功率為121W,溫度最高時(shí)的耗電功率為484W,根據(jù)以上信息計(jì)算:
①定值電阻R0的阻值;
②可變電阻R的阻值變化范圍?
③假定電熨斗每秒鐘散發(fā)的熱量Q跟電熨斗表面溫度與環(huán)境溫度的溫差關(guān)系如圖丙所示,現(xiàn)在溫度為20℃的房間使用該電熨斗熨燙毛料西服,要求熨斗表面溫度為220℃,且保持不變,問應(yīng)將R的阻值調(diào)為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于圖所示電路的判斷,正確的是
A. 只閉合開關(guān)S1時(shí),燈泡L1、L3并聯(lián)。
B. 只閉合開關(guān)S2,時(shí),燈泡L2、L3并聯(lián)。
C. 只閉合開關(guān)S2、S3時(shí),燈泡L2、L3串聯(lián)。
D. 閉合所有開關(guān)時(shí)燈泡L1L2并聯(lián),L3短路.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在中國科技館看到“1度電的意義”展品后,繪制了1度電可供他家中的一些額定電壓相同的用電器分別在額定功率下、持續(xù)工作的時(shí)間圖,如圖所示。關(guān)于圖中家用電器的比較,下列說法中正確的是( )
A. 節(jié)能燈正常工作的電壓最大
B. 浴霸正常工作的電流最小
C. 電風(fēng)扇的額定功率比白熾燈的額定功率大
D. 節(jié)能燈正常工作的電流比白熾燈正常工作的電流大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為6V保持不變定值電阻R1的阻值為15Ω,小燈泡L上標(biāo)有“3V1.8W“的字樣,忽略小燈泡燈絲電阻受溫度的影響。求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;
(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時(shí),小燈泡L消耗的實(shí)際功率;
(3)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)變?yōu)?/span>0.9A,通電2min電流通過R2產(chǎn)生的熱量。
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【題目】探究實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們根據(jù)學(xué)習(xí)的電學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬對(duì)司機(jī)進(jìn)行呼吸式酒精檢測(cè)的裝置,其電路原理如圖甲所示。電源兩端的電壓恒為6V,R0是阻值為10Ω的定值電阻,R為可以感知酒精氣體濃度的可變電阻,其阻值隨它所在位置空氣中酒精氣體濃度的變化情況而改變的關(guān)系圖象如圖乙所示。當(dāng)被測(cè)人員呼出的酒精氣體濃度值在20以下時(shí),可視為不影響駕駛機(jī)動(dòng)車;在20~80之間視為飲酒駕駛;在80以上視為醉酒駕駛。對(duì)于這個(gè)電路,下列說法中正確的是
A. 電壓表示數(shù)大于3V時(shí),屬于醉酒駕駛的范圍
B. 電壓表示數(shù)小于2V時(shí),屬于不影響駕駛機(jī)動(dòng)車的范圍
C. 被測(cè)人員呼出酒精氣體濃度越高,此測(cè)試電路的總電功率越小
D. 在檢測(cè)出被測(cè)人員處于飲酒駕駛的情況下,此測(cè)試電路的總電功率在0.12W-0.3W范圍內(nèi)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】許多超市出口處裝有報(bào)警器(如圖所示),它由防盜天線、檢測(cè)門、檢測(cè)器構(gòu)成結(jié)帳時(shí)貼在商品上的磁性標(biāo)簽被消磁。若未經(jīng)消磁,經(jīng)過檢測(cè)門時(shí),防盜天線便檢測(cè)到商品上標(biāo)簽的磁性,從而轉(zhuǎn)化為電流,顯示在儀表上,發(fā)出警報(bào),達(dá)到防盜目的根據(jù)上述信息判斷報(bào)警器的原理與下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)相同
A. B.
C. D.
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