【題目】如圖甲、乙是一種家用電熨斗及其簡(jiǎn)化電路原理圖(額定電壓為220V),虛線框內(nèi)為加熱電路,R0是定值電阻,R是可變電阻(調(diào)溫開(kāi)關(guān)).該電熨斗溫度最低時(shí)的耗電功率為121W,溫度最高時(shí)的耗電功率為484W,根據(jù)以上信息計(jì)算:
①定值電阻R0的阻值;
②可變電阻R的阻值變化范圍?
③假定電熨斗每秒鐘散發(fā)的熱量Q跟電熨斗表面溫度與環(huán)境溫度的溫差關(guān)系如圖丙所示,現(xiàn)在溫度為20℃的房間使用該電熨斗熨燙毛料西服,要求熨斗表面溫度為220℃,且保持不變,問(wèn)應(yīng)將R的阻值調(diào)為多大?
【答案】(1)100Ω; (2)0~300Ω;(3)10Ω.
【解析】(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為零時(shí),電熨斗的電功率最大,
由可得,R0的阻值: ,
(2)當(dāng)R的阻值接入電路中的電阻最大時(shí),電熨斗消耗的電功率最小,
此時(shí)電路中的總電阻: ,
根據(jù)串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和可知R的最大阻值:
R=R總-R0=400Ω-100Ω=300Ω,
所以,可變電阻R的阻值變化范圍為0~300Ω;
(3)熨斗表面溫度為220℃,此時(shí)電熨斗表面溫度與環(huán)境溫度之差:
△t=220℃-20℃=200℃,
由圖象知,電熨斗每秒鐘散發(fā)的熱量Q=440J,
則散熱功率,
要保持電熨斗的表面溫度不變,則電熨斗的電功率P=P散=440W,
此時(shí)電路中的總電阻: ,
則R的阻值:R′=R總′-R0=110Ω-100Ω=10Ω.
答:(1)R0的阻值為100Ω;
(2)可變電阻R的阻值變化范圍為0~300Ω;
(3)現(xiàn)在溫度為20℃的房間使用該電熨斗來(lái)熨燙毛料西服,要求熨斗表面溫度為220℃,且保持不變,應(yīng)將R的阻值調(diào)為10Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華在做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓恒為6V),小燈泡L(額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為10Ω),電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、規(guī)格分別為“10Ω1A”的滑動(dòng)變阻器R1和“50Ω0.5A”的滑動(dòng)變阻器R2各一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫小華同學(xué)將圖甲中的電路連接完整;
(_____)
(2)為了順利完成實(shí)驗(yàn),小華應(yīng)選用規(guī)格為_____(選填“R1”或“R2”)的滑動(dòng)變阻器;
(3)連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),原因可能是_____;
(4)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值,繪制小燈泡U﹣I圖象如圖乙所示,小燈泡的額定功率為_____W.分析乙中圖象發(fā)現(xiàn)小燈泡電阻是變化的,影響其變化的主要原因是_____;
(5)小華打算增加一個(gè)阻值為15Ω的定值電阻R0,只利用一只電表,通過(guò)操作圖中單刀雙擲開(kāi)關(guān)(單刀雙擲開(kāi)關(guān)分別接“a”、“b”各一次)測(cè)量小燈泡的額定電功率,圖丙、圖丁是他設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖,則以下判斷正確的是_____。
A.兩種方案都能
B.兩種方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能
D.丙方案不能,丁方案能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為18V且保持不變,電阻R2為15Ω.閉合開(kāi)關(guān)S,電流表A1的示數(shù)為1.8A.
求:(1)電流表A2的示數(shù)I2.________
(2)R1的阻值.______
(3)電路總電阻R.______
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了檢測(cè)學(xué)校周圍聲音的強(qiáng)弱,某同學(xué)利用聲敏電阻制作了一個(gè)可以檢測(cè)聲音強(qiáng)度的儀器,電路圖如圖,電源電壓保持不變,R1是一個(gè)聲敏電阻,聲敏電阻隨著聲音強(qiáng)度的增大而減小。閉合開(kāi)關(guān)S后,當(dāng)學(xué)校周圍的聲音強(qiáng)度增大時(shí),下列對(duì)電表示數(shù)變化的分析判斷正確的是
A. 電流表和電壓表示數(shù)均變小
B. 電流表和電壓表示數(shù)均變大
C. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
D. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平地面上的絕緣平板小車內(nèi)豎直固定一個(gè)壓敏電阻R(其電阻值會(huì)隨著所受壓力的增大而減。,與定值電阻R0、電流表、電源接成串聯(lián)電路。壓敏電阻旁緊靠一個(gè)重物M。已知小車靜止時(shí)電流表的示數(shù)為I0,如果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)I>I0,則可知小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是( )
A.向左減速運(yùn)動(dòng) B.向左勻速運(yùn)動(dòng)
C.向左加速運(yùn)動(dòng) D.向右勻速運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)電路圖如圖甲所示。
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將答題卡中圖示實(shí)物連接成完整電路(導(dǎo)線不允許交叉);
(________)
(2)在圖乙中,閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到_____(選填“A”或“B”)端;
(3)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____
A.電流表壞了B.滑動(dòng)變阻器短路 C.電阻處接觸不良D.電阻短路
(4)排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn),多次改變R的阻值,并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為_____;
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
(5)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____;
(6)本實(shí)驗(yàn)采用的方法是控制變量法,在探究“焦耳定律“的實(shí)驗(yàn)時(shí)也采用了這個(gè)方法,即:在探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通電時(shí)間的關(guān)系時(shí),就應(yīng)該控制_____ 和電流不變。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究浮力的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,把半徑為3cm、密度均勻的實(shí)心小球A用組線掛在彈簧測(cè)力計(jì)上測(cè)得其重力為__N,他用手豎直向上輕輕托起小球,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將變_____。
(2)他又將小球A緩慢放人盛有適量水的燒杯中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小,說(shuō)明小球受浮力作用且浮力的方向是豎直向__,當(dāng)小球頂部距水面7cm時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.9N,如圖乙所示,小球受到的浮力大小是__N。
(3)為進(jìn).步研究浮力產(chǎn)生的原因,小明自制了薄壁實(shí)驗(yàn)箱,左右分別是柱形箱B和C,B箱下部有一圓孔與C箱相通,他將上下表面是橡皮膜的透明空心立方體M放在圓孔上緊密接觸,并向B箱中加入適量的水使M浸沒(méi)且沉在箱底,如圖丙所示。現(xiàn)往C箱加水至與M下表面相平時(shí),M下表面橡皮膜____(選填受到"或”不受”)水的壓力作用,繼續(xù)向C箱中加水至M上下表面橡皮膜形變程度相同時(shí),則M上下表面受到水的壓力__(選填“相等”或“不相等”);再向C箱中加一定量的水,M上下表面形變程度如圖丁所示,則下表面受到水的壓力___(選填“大于”“小于”或“等于”)上表面受到水的壓力。這就是浮力產(chǎn)生的真正原因。
(4)同組小斌同學(xué)根據(jù)第(2)小題中小球受到的浮力大小和第(3)小題探究浮力產(chǎn)生的原因巧妙地計(jì)算出圖乙中小球A受到水對(duì)它向下的壓力____N(圓面積公式:S=πr2,取π=3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究熱現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,小明將質(zhì)量相等的冰和石蠟分別裝在兩個(gè)相同的試管中,并放在一個(gè)裝有水的大燒杯中進(jìn)行加熱,如圖甲所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將兩試管放在同一個(gè)裝有水的大燒杯中進(jìn)行加熱,目的是_____。
(2)由圖乙可知,_____(選填“A”或“B”)是冰,該物質(zhì)在第4分鐘時(shí)的狀態(tài)為_____,冰在熔化過(guò)程中_____增大(選填“分子動(dòng)能”成“分子勢(shì)能”),當(dāng)冰全部熔化后,繼續(xù)加熱使燒杯中的水沸騰并持續(xù)一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)試管中的水始終不會(huì)沸騰,其原因可能是_____。
(3)加熱1分鐘,冰、石蠟均為固態(tài),由圖乙可知,此時(shí)_____(選填“冰”或“石蠟”)的比熱容較大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2分)對(duì)下列四幅圖的理解不正確的是( )
A. 如圖通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)
B. 如圖利用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用,可以制成電動(dòng)機(jī)
C. 如圖閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
D. 如圖電磁繼電器是根據(jù)電流磁效應(yīng)原理制成的電路自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)
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