【題目】利用圖所示的電路裝置，探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”。其中左右兩個(gè)相同的容器密閉著等量空氣并與充有水的U形管緊密相連，各容器中均有一條電阻絲，實(shí)驗(yàn)前U形管兩端液面相平。實(shí)驗(yàn)時(shí)將導(dǎo)線左右兩端分別接到電源兩端。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，通過(guò)觀察U形管中液面_______的變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲R1和R2產(chǎn)生的熱量；

（2）此裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟________的關(guān)系，從圖可以得到，一段時(shí)間后，_____________（選填“左”或“右”）容器內(nèi)電阻絲產(chǎn)生的熱量較多。

【答案】高度 電阻 右

【解析】

(1)[1]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，通過(guò)觀察U形管中液面高度的變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。
(2)[2]圖中，兩電阻串聯(lián)，通過(guò)的電流和通電時(shí)間相同，而電阻不同，故此裝置可以探究電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系。

[3]圖中右邊容器中的電阻較大，根據(jù)Q=I2Rt可知，一段時(shí)間后，右容器內(nèi)電阻絲產(chǎn)生的熱量較多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】育華的學(xué)子都充滿了創(chuàng)造力，初三五班的謝玉同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1所示的道路限載報(bào)警器。是壓敏電阻，其電阻大小隨壓力大小變化的關(guān)系如圖2所示，當(dāng)超載車(chē)輛通過(guò)壓敏電阻時(shí)，報(bào)警器受到壓力過(guò)大，電鈴就會(huì)響，發(fā)出警報(bào)。通過(guò)用電壓表（量程）改裝的車(chē)重顯示表，還能顯示出通過(guò)車(chē)輛的重力。調(diào)節(jié)的大小，可以實(shí)現(xiàn)限載重力的調(diào)節(jié)。為，電磁鐵線圈電阻不計(jì)，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)根據(jù)題意將圖1的電路補(bǔ)充完整；

（2）在某次測(cè)試中，當(dāng)，電壓表示數(shù)為時(shí)，恰好報(bào)警。此時(shí)報(bào)警器受到的壓力是多少？

（3）在確保電路安全的前提下，這個(gè)報(bào)警器能夠承受的最大壓力是多少？（提示：電磁鐵的啟動(dòng)電流是保持不變的）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四幅圖中，解釋不合理的是（　�。�

A. 甲圖，說(shuō)明電流的周?chē)嬖诖艌?chǎng)

B. 乙圖，閉合開(kāi)關(guān)后，小磁針N極將順時(shí)針偏轉(zhuǎn)

C. 丙圖，發(fā)電機(jī)應(yīng)用了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

D. 丁圖，說(shuō)明電流相同時(shí)，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，R2的最大阻值為20Ω ，滑動(dòng)變阻器的滑片P在兩個(gè)端點(diǎn)a、b間滑動(dòng)，電流表的變化范圍為0.6A至0.2A；則R1_____________Ω;電源電壓為________V；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表列出一些物質(zhì)的比熱容，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（ ）

物質(zhì)

水

煤油

冰

鋁

鉛

比熱容/J/( kg·℃)

4.2×103

2.1×103

2.1×103

0.88×103

0.13×103

A.不同物質(zhì)的比熱容一定不同

B.物質(zhì)的物態(tài)發(fā)生變化，比熱容不變

C.質(zhì)量相等的鋁和鉛降低相同的溫度，鋁放出的熱量更多

D.質(zhì)量相等的水和煤油放出相同的熱量，水降低的溫度更多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】右表是× ×牌電水壺的銘牌。某次使用過(guò)程中，該電水壺把1.5kg的水從25℃加熱到100℃，消耗的電能為。求這次使用過(guò)程中：

（1）水吸收的熱量；

（2）該電水壺的效率η；

（3）若此次加熱時(shí)間為350s，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此過(guò)程電水壺是否正常工作。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：

ａ．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離

ｂ．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離

ｃ．如圖丙，取下棉布，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離

請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題：

(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是_____ （ 選填“a”“b”或“c” ）。

(2)當(dāng)小車(chē)在水平木板表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的一對(duì)平衡力是（________）

A.小車(chē)受到向前的慣性力和木板對(duì)小車(chē)的阻力

B.小車(chē)受到的重力和小車(chē)對(duì)木板的壓力

C.小車(chē)受到的重力和木板對(duì)小車(chē)的支持力

(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，每一次都讓小車(chē)從斜面上同一高度由靜止自由滑下，其目的是使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的起始_____相同；通過(guò)觀察小車(chē)在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的_____來(lái)推斷阻力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的影響。

(4)糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行分析，進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑動(dòng)的小車(chē)，如果受到的阻力為零，它將做_____運(yùn)動(dòng)。

(5)在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，你還能進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)是：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是生活中常見(jiàn)的光現(xiàn)象，對(duì)于每個(gè)現(xiàn)象的解釋正確的是（　　）

A.①大樓的玻璃外墻耀眼的“反光”是因?yàn)楣獍l(fā)生漫反射

B.②墻上“手影”是光沿直線傳播形成的

C.③肉眼看見(jiàn)水中的”筷子”是光從空氣斜射入水中所形成的虛像

D.④“倒影”是白鶴通過(guò)水面所成等大的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓不變，為阻值的定值電阻，滑動(dòng)變阻器的滑片從最右端滑動(dòng)到最左端時(shí)測(cè)出電壓值和電流值，得出滑動(dòng)變阻器的功率和電流的關(guān)系圖像如圖乙所示，根據(jù)圖像信息，求：

(1)滑動(dòng)變阻器的最大阻值和電路的電源電壓；

(2)的最大電功率。

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