精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】下列四幅圖中，解釋不合理的是（　�。�

A. 甲圖，說明電流的周圍存在磁場

B. 乙圖，閉合開關后，小磁針N極將順時針偏轉

C. 丙圖，發(fā)電機應用了磁場對電流的作用

D. 丁圖，說明電流相同時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強

【答案】C

【解析】

甲圖：小磁針會發(fā)生偏轉是受到了磁場的作用，而磁場是由電流產生的；

乙圖：根據(jù)右手螺旋定則先判斷出通電螺線管的N極，然后根據(jù)磁感線方向判斷出小磁針N極的指向；

丙圖：發(fā)電機應用了電磁感應原理；

丁圖：電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)多少有關：當電流相同時，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強。

A、該實驗是奧斯特實驗：當導線中通過電流時，小磁針發(fā)生偏轉，實驗現(xiàn)象表明電流周圍存在磁場，即電生磁，這個現(xiàn)象叫做電流的磁效應，選項A正確；

B、閉合開關，通電螺線管中的電流方向由右側流入，根據(jù)安培定則可知，螺線管的右端是N極，左端為S極，則小磁針N極將順時針偏轉，選項B正確；

C、線圈在磁場中轉動切割磁感線，從而產生感應電流，是發(fā)電機的原理，選項C錯誤；

D、由圖可知，兩個電磁鐵是串聯(lián)的，則通過兩個電磁鐵的電流相同。在電流相同的情況下，匝數(shù)多的電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目多，表明線圈匝數(shù)越多，磁性越強，選項D正確。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

（1）請你用筆劃線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整。

（______）

（2）閉合開關前，圖中滑動變阻器的滑片P應位于_____（選填“A”或“B”）端。

（3）小葉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為_____A若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖中滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。

（4）小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出在額定電壓下，小燈泡的電阻是_____Ω，額定功率是_____W．還可以得出：小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】巨磁電阻GMR，在受到外加磁場作用時會引起電阻值變化。如圖是研究巨磁電阻特性的原理圖。實驗發(fā)現(xiàn)，當閉合S1、S2后使滑片P向右滑動過程中，指示燈明顯變暗。對于該過程描述，正確的是

A. 電磁鐵右端為N極

B. 電磁鐵的磁性增強

C. 甲圖電流變大

D. 巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而增大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答相關問題．

共享單車

騎自行車出行有很多益處，不僅可以節(jié)能減排、緩解交通壓力，而且騎車時，人需要消耗體能，可以強身健體．一個成年人在水平路面上騎車時所受阻力大約 20N．

近年來，我國多個城市推出了多種新型共享單車，北京市的許多街道旁也隨處可見，如圖所示．這種單車外觀結構簡單，單車的質量約25kg，比普通自行車質量要大些．

單車的車鎖內集成了嵌入式芯片、GPS 定位模塊和 SIM 卡等，便于監(jiān)控單車的具體位置和狀態(tài)，其工作原理如圖所示．用戶可使用手機下載單車 APP，查看并找到單車的位置，然后用手機掃描車身上的二維碼，通過手機網絡發(fā)送電磁波到云端請求解鎖，云端收到請求后識別該車輛并發(fā)送解鎖指令，單車執(zhí)行解鎖指令自動開鎖，用戶便可以開始騎行，手機 APP 就顯示計時、計價等信息．

此外，此種單車的第一代，當用戶在騎行過程中踩動腳踏板，可將機械能轉化為電能，為車內蓄電池充電，以滿足單車定位和自動開鎖等過程中的用電需要．

請回答下列問題：

（1）此種單車和手機之間是利用________傳遞信息的．

（2）此種單車的第一代，在騎行過程中可將機械能轉化為電能，是利用________現(xiàn)象實現(xiàn)的．

（3）成人在水平路面上騎車時，每秒鐘平均消耗的能量約為________J．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某個實驗小組用如圖1所示裝置探究“水的沸騰”實驗，實驗記錄表格如下：

時間/min

. . .

7

8

9

10

11

12

13

14

15

. . .

溫度/℃

. . .

96

97

98

98

98

95

98

98

98

. . .

（1）從記錄數(shù)據(jù)看，第________min的數(shù)據(jù)有明顯錯誤。

（2）在0~8min加熱過程中，水的內能________（選填“增加”或“減小”），沸騰后取走酒精燈和石綿網，水將________（選填“能”或“不能”）繼續(xù)沸騰。

（3）如圖2所示，甲、乙兩圖是加熱時水中氣泡上升的情形，其中________是水沸騰時的情形，在沸騰過程中水的溫度________（選填“升高”“降低”或“不變”）。

（4）小組中的兩位同學用相同的加熱器同時給不同的兩杯水加熱，并繪制圖像a、b，如圖3所示，則他們所用水的質量的大小關系：ma________mb。（選填“>”“<”或“=”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，并回答題。

美麗的極光一般呈帶狀、弧狀、幕狀或放射狀，這些形狀有時穩(wěn)定有時作連續(xù)性變化。它們有著五顏六色的光輝，像飄舞的彩帶，又像萬里長虹。在大約離磁極25°～30°的范圍內會常出現(xiàn)極光，這個區(qū)域被稱為極光區(qū)或者極光橢圓帶。其實極光是地球周圍的一種大規(guī)模放電的過程，極光產生的條件有三個：大氣、磁場、高能帶電粒子。這三者缺一不可。極光不只在地球上出現(xiàn)，太陽系內的其他一些具有磁場的行星上也有極光。

一種理論認為極光是太陽與大氣層合作表演出來的作品。在太陽創(chuàng)造的諸如光和熱等形式的能量中，有一種能量被稱為“太陽風”。太陽風是太陽噴射出的帶電粒子，是一束可以覆蓋地球的高能帶電粒子流，屬于等離子態(tài)。太陽風在地球上空環(huán)繞地球流動，以大約每秒400公里的速度撞擊地球磁場。地球磁場形如漏斗，尖端對著地球的南北兩個磁極，由于地磁場的作用，太陽發(fā)出的帶電粒子沿著地磁場這個“漏斗”沉降，進入地球的兩極地區(qū)。兩極的高層大氣，受到太陽風的轟擊后會發(fā)出光芒，形成極光。在南極地區(qū)形成的叫南極光，在北極地區(qū)形成的叫北極光。人們看到的極光，主要是帶電粒子流中的電子造成的。而且，極光的顏色和強度也取決于沉降的帶電粒子的能量和數(shù)量。用一個形象比喻，可以說極光活動就像磁層（地磁場分布在地球周圍，被太陽風包裹著，形成一個棒槌狀的膠體，它的科學名稱叫做磁層。）活動的實況電視畫面。沉降帶電粒子為電視機的電子束，地球大氣為電視屏幕，地球磁場為電子束的導向磁場�？茖W家從這個天然大電視中得到磁層以及日地空間電磁活動的大量信息。在極光發(fā)生時，極光的顯示和運動是由于帶電粒子流受到磁層中電場和磁場變化的調制造成的。

根據(jù)以上短文，請回答以下問題：

（1）沒有高能帶電粒子，人們 （選填“能”或“不能”）看到極光現(xiàn)象。

（2） 在地球的兩極地區(qū)轟擊高層大氣從而形成了五顏六色的極光。

（3）依據(jù)短文中的信息，你認為地球上的極光 （選填“容易”或 “很難”）在赤道附近出現(xiàn)，其主要理由是 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在科學實踐活動課上，物理老師用一節(jié)干電池的負極吸引著一塊磁鐵，豎直放置在水平桌面上，然后將一段銅絲做成“M”型，將銅絲小心地放置在電池上，使銅絲的中間部分跟電池的正極接觸，調整銅絲的形狀使銅絲的兩端跟磁鐵能夠保持輕觸，銅絲便開始旋轉起來。圖中能反映此實驗的工作原理是

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重慶市高速公路收費站于去年開始對過往的超載貨車實施計重收費，某同學結合所學物理知識設計了如圖7所示的計重秤原理圖，以下說法正確的是（ ）

A．稱重表相當于一個電壓表

B．電路中的R1是沒有作用的

C．當車輛越重時，稱重表的示數(shù)越小

D．當車輛越重時，稱重表的示數(shù)越大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用阻值為R。的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻Rx的阻值。他選擇了滿足這個實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示。

(1)為了測出電阻Rx的阻值，請?zhí)砑右桓鶎Ь�完成如圖所示的實驗電路的連接；

（____）

(2)只閉合開關S2時，電流表的示數(shù)為Il；開關Sl、S2都閉合時，電流表的示數(shù)為I2；請用I1、I2和R0表示Rx，Rx=____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案