【題目】現(xiàn)有天平、水、燒杯、細線,用這些器材測出一塊玻璃的密度。主要步驟如下

(1)用天平測出玻璃塊的質(zhì)量m1。

(2)用天平測_________________________________________。

(3)用線吊著玻璃塊浸沒在燒杯水中,在水面到達處做上記號,______________________________

(4)玻璃密度的表達式為_____________________。

【答案】 燒杯和適量水的總質(zhì)量m2 然后取出玻璃塊,向燒杯中加水直到記號處,用天平測出此時燒杯和水的總質(zhì)量m3

【解析】本題玻璃塊的質(zhì)量m1可以用天平測量,由于沒有量筒,玻璃塊體積不能直接測量,可運用替代間接測量法,先測出燒杯和適量水的質(zhì)量m2;然后讓玻璃塊浸沒在水中,在燒杯上做一記號,把玻璃塊拿出,加水至記號處,稱得燒杯和水的質(zhì)量m3,m3-m2即為添加的水的質(zhì)量,已知水的密度,根據(jù)密度公式求出添加的水的體積,而添加水的體積就等于玻璃塊的體積;再根據(jù)密度公式,求出玻璃塊的密度。

1)用調(diào)好的天平測出玻璃塊的質(zhì)量m1

在燒杯杯中倒入適量水,用天平測出玻璃杯和水的總質(zhì)量為m2;

用細棉線系住玻璃塊緩慢地浸沒在水中,標記此時水面的位置,取出玻璃塊,再向燒杯中加水,使水面回到標記的位置,然后再用天平測出玻璃杯和水的質(zhì)量m3;

則添加水的質(zhì)量:m=m3-m2,所加水的體積:V= ,

由于V=V=,

所以ρ=

故答案為:(1). 燒杯和適量水的總質(zhì)量m2 (2). 然后取出玻璃塊,向燒杯中加水直到記號處,用天平測出此時燒杯和水的總質(zhì)量m3 4

練習冊系列答案
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【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時,

(1)小明同學用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫 ______ (選填“偏高”、“偏低”或“沒問題”).

(2)圖乙是小紅同學在實驗某時刻溫度計的示數(shù),此時水的溫度是 ______ ℃.

(3)小明、小紅兩同學雖然選用的實驗裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示.分析圖象可知:水的沸點是 ______ ℃;小紅從給水加熱到水沸騰,所用時間較長的原因是 ______

(4)水沸騰時水中氣泡在上升過程中______ (“由大變小”、“由小變大”),氣泡內(nèi)放出的______ 在燒杯內(nèi)壁形成小水珠,觀察最圖丁中燒杯內(nèi)壁a、b兩處,可以發(fā)現(xiàn) ______ 處出現(xiàn)的水珠較多,這是因為_____

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1)請在方框內(nèi)畫出你設計的電路圖.

2)按照你設計的電路圖,將圖中電路元件連接起來.

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【題目】下面是小明同學的“物理學習筆記”中的摘錄,其中不正確的是

A做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的

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【題目】家庭電路中的電視、電冰箱和電燈是_______聯(lián)的,我國家庭電路的電壓為_______V;一節(jié)新干電池能提供的電壓是_______V.

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(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出I1= A,I2= A,I= A.根據(jù)測量結(jié)果.在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是: (寫出關系式即可)

(4)為了驗證結(jié)論的普遍性,你可以采用的方法是: 繼續(xù)實驗的方法進行驗證.

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(2)推導證明:S′點和S點到平面鏡距離相等。

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