19．（1）如圖1所示，請(qǐng)畫出物體A所受重力的示意圖．
（2）在圖2中，請(qǐng)畫出力F的力臂L．

分析 （1）根據(jù)重力的方向是豎直向下的，過重心做豎直向下的力即可．
（2）要解決此題，需要掌握力臂的概念，知道力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離．由支點(diǎn)向力的作用線做垂線，垂線段的長(zhǎng)度即為力臂．

解答 解：（1）重力的方向是豎直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：（2）由支點(diǎn)O向F的作用線做垂線，垂線段的長(zhǎng)度為F的力臂．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) （1）本題考查了重力的示意圖的作法．不管物體怎樣運(yùn)動(dòng)，重力的方向總是豎直向下的．
（2）力臂的畫法：①首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點(diǎn)．②確定力的作用點(diǎn)和力的方向，畫出力的作用線．③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：

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（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣移動(dòng)都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出其中一條可能的原因：蠟燭放在了凸透鏡的焦點(diǎn)以內(nèi)或焦點(diǎn)處．
（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)（如圖b），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像；投影儀（填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．物理老師用飲料瓶為同學(xué)們演示了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）在飲料瓶?jī)?nèi)裝滿水，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)細(xì)線，使飲料瓶沿水平桌面勻速移動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則飲料瓶受到摩擦力的大小為3.2N．將瓶中的水倒出部分后，在同一水平桌面上重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，對(duì)比兩次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小，可以得到的結(jié)論是在接觸面的摩擦程度相同時(shí)，壓力越小，滑動(dòng)摩擦力越�。�
（2）在飲料瓶的同一高度不同位置扎12個(gè)小孔，往瓶?jī)?nèi)加入適量的水，從瓶口正上方往下看，可以看到水向四周噴出的距離都相同，如圖丙所示，此現(xiàn)象表明：同種液體在同一深度；液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．若此時(shí)蓋上瓶蓋并擰緊，水就不再噴出，這是由于瓶外大氣壓大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶?jī)?nèi)液面上氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．生活處處有物理，關(guān)于廚房里能聯(lián)想到的物理知識(shí)，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．使用的勺子是費(fèi)力杠桿
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D．菜刀刃越薄越鋒利，這是利用減小受力面積的辦法來增大壓強(qiáng)

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8．剛泡好的一杯茶，浮在水面上的茶葉受到的浮力等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）它受到的重力；用手轉(zhuǎn)動(dòng)茶杯，發(fā)現(xiàn)茶葉幾乎不動(dòng)，其原因是由于慣性．

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（1）運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板站在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)．
（2）運(yùn)動(dòng)員從斜坡頂端滑到底部的過程中，重力做功的功率．

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