【題目】演繹式探究﹣﹣﹣探究點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度 如果帶電體間的距離比它們的大小大得多,這樣的帶電體可以看成是點(diǎn)電荷.

(1)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),帶電量分別為q1、q2的兩個(gè)點(diǎn)電荷距離為r時(shí),它們之間的作用力F=k ,其中k為常量,當(dāng)q1和r一定時(shí),F(xiàn)與q2之間的關(guān)系圖象可以用他圖甲中的圖線來表示.
(2)磁體周圍存在磁場(chǎng),同樣,電荷周圍也存在磁場(chǎng).電場(chǎng)對(duì)放入其中的電荷產(chǎn)生電場(chǎng)力的作用.點(diǎn)電荷q1和q2之間的作用力實(shí)際是q1(或q2)的電場(chǎng)對(duì)q2(或q1)的電場(chǎng)力.物理學(xué)中規(guī)定:放入電場(chǎng)中某一點(diǎn)的電荷受到的電場(chǎng)力F跟它的電量q的比值,叫做該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度,用E表示,則E= . 如圖乙所示,在距離點(diǎn)電荷Q為r的A點(diǎn)放一個(gè)點(diǎn)電荷q,則點(diǎn)電荷q受到的電場(chǎng)力F= , 點(diǎn)電荷Q在A點(diǎn)產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度EA=
(3)如果兩個(gè)點(diǎn)電荷同時(shí)存在,它們的電場(chǎng)會(huì)相互疊加,形成合電場(chǎng). 如圖丙所示,兩個(gè)互成角度的電場(chǎng)強(qiáng)度E1和E2 , 它們合成后的電場(chǎng)強(qiáng)度E用平行四邊形的對(duì)角線表示.如圖丁所示,兩個(gè)點(diǎn)電荷Q分別放在A、B兩點(diǎn),它們?cè)贑點(diǎn)產(chǎn)生的合電場(chǎng)強(qiáng)度為E . 請(qǐng)推導(dǎo)證明:E=

【答案】
(1)c
(2);;
(3)由題意知,AB在C點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小相等,EA=EB=k ,且互相垂直,做出其合場(chǎng)強(qiáng),如圖所示:

所以E= EA= ,即得證.


【解析】解:(1)作用力為F=k ,k是常數(shù),q1和r一定時(shí),F(xiàn)與q2成正比,所以是一條過原點(diǎn)的直線,c符合題意;(2)根據(jù)題意,電場(chǎng)強(qiáng)度:E= ; Q在A點(diǎn)對(duì)q的電場(chǎng)力:F=k ,所以點(diǎn)電荷Q在A點(diǎn)產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度:EA= =k ;3)由題意知,AB在C點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小相等,EA=EB=k ,且互相垂直,做出其合場(chǎng)強(qiáng),如圖所示:

所以E= EA= ,即得證.
所以答案是:(1)c;(2) ;k ;k ;(3)證明過程如上所示.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某個(gè)實(shí)驗(yàn)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)過程.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是_______,把石塊浸入盛滿液體的溢水杯里,彈簧秤的示數(shù)減小,見圖乙,這說明石塊_____.把燒杯里接到的液體全部倒入小筒內(nèi),見圖丙.彈簧秤示數(shù)又回到了圖甲的位置.這說明____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)白色光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光,該實(shí)驗(yàn)說明:我們平時(shí)看到的太陽(yáng)光是由多種色光混合而成的.

(1)圖中A處應(yīng)該是________光;在該實(shí)驗(yàn)中,小明在測(cè)量不同色光區(qū)域的溫度時(shí),發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)放在________(選填:“A”“B”)的外側(cè)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)上升得較快,說明在這一區(qū)域有一種看不見的光,這種光叫________,其主要特性是具有________效應(yīng).探測(cè)時(shí),我們可以將溫度計(jì)玻璃泡涂黑,其原因是________,目的是________

(2)如果在三棱鏡和光屏之間放上一塊藍(lán)色的玻璃,則光屏?xí)尸F(xiàn)________色光帶.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的情景:透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭 A、B 豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以 A 蠟燭為成像物體.

(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在_____的環(huán)境中進(jìn)行(選填較明亮較黑暗”); 此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但能使我們?cè)谟^察到A蠟燭像的同時(shí),很方便地確定_____

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前,眼睛應(yīng)該在玻璃板_____(選填)觀察.小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小_____;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板_____,像和物到玻璃板的距離_____

(3)如果無論怎樣在桌面上移動(dòng)蠟燭B,都無法使它與蠟燭A的像完全重合,出現(xiàn)這種情 況的原因可能是_____

(4)移去蠟燭B,將一張白卡片豎直放在蠟燭B所在的位置,直接觀察白卡片,觀察白卡 片上沒有蠟燭A的像,說明蠟燭A經(jīng)平面鏡所成的是_____像.

(5)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?_____

A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】綜合作圖﹣﹣家庭電路: 如圖所示家庭電路,吊燈L1和L2由開關(guān)S控制,墻上有一個(gè)固定插座.請(qǐng)把電路連接完整.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中的實(shí)驗(yàn)中不能揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是( 。
A.
B.
C.
D.

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【題目】用四只完全相同的滑輪組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,把相同的物體勻速提升相間的高度.若用η、η表示甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率,W、W表示拉力所做的功(不計(jì)繩重與摩擦),則( 。
A.η , W=W
B.η>η , W>W(wǎng)
C.η<η , W<W
D.η>η , W<W

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【題目】圖甲為自動(dòng)調(diào)溫電熨斗,圖乙為其簡(jiǎn)化的電路圖,圖丙為溫控開關(guān),溫控開關(guān)是由長(zhǎng)和寬都相同的銅片和鐵片緊緊地鉚在一起做成的,受熱時(shí),由于銅片膨脹得比鐵片大,雙金屬片便向鐵片那邊彎曲,溫度越高彎曲得越明顯.雙金屬片觸點(diǎn)A與彈性鋼片上的觸點(diǎn)B原來是相通的,通電后,指示燈L亮(R為限流電阻),發(fā)熱板發(fā)熱,使金屬底板溫度升高.當(dāng)溫度升高到設(shè)定溫度時(shí),A、B觸點(diǎn)分離,電路斷開,底板的溫度不在升高,隨著溫度的降低,雙金屬片逐漸恢復(fù)原狀,A、B觸點(diǎn)又重新接觸,電路再次接通,底板的溫度又開始升高,從而實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控溫的目的.
(1)該電熨斗的溫控開關(guān)是依據(jù)什么物理知識(shí)制成的?
(2)不同織物需要不同的熨燙溫度,若需要較高的熨燙溫度應(yīng)如何調(diào)節(jié)調(diào)溫旋鈕?
(3)若指示燈L采用“3V 0.03W”的小燈泡,那么限流電阻R多大才能使小燈泡正常工作?
(4)發(fā)熱板的額定功率為1000W,則發(fā)熱板的電阻多大?若要使金屬底板的溫度由20℃升高到220℃至少需要多長(zhǎng)時(shí)間?(金屬底板的質(zhì)量為1kg,比熱容為0.4×103J/(kg℃),不計(jì)熱量損失)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”飛機(jī)為目前世界上最大的太陽(yáng)能飛機(jī).該飛機(jī)的表面使用一種碳纖維材料,其承載能力比一般材料要好,其質(zhì)量?jī)H與一輛小型汽車相差無幾,飛機(jī)依靠?jī)梢砩习惭b的太陽(yáng)能電池板為直流電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力,同時(shí)對(duì)能量密度為0.25kWh/kg的鋰電池充電以保證夜間或陰雨天不間斷飛行.下列關(guān)于該飛機(jī)的說法不正確的是(
A.機(jī)身采用的碳纖維材料具有硬度大、密度小的物理屬性
B.該飛機(jī)的升空原理與熱氣球的升空原理相同
C.該飛機(jī)利用的太陽(yáng)能是來自太陽(yáng)上發(fā)生的核聚變所釋放的能量
D.若裝配的鋰電池質(zhì)量為600kg,當(dāng)充滿電時(shí),電池能夠儲(chǔ)存的電能為5.4×108J

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