【題目】如圖是家中常見的帶開關(guān)和二孔插座、三孔插座的插線板.
(1)圖中部分連線已畫出,請(qǐng)你按要求完成相應(yīng)的連線,并接入家庭電路。要求:
①插線板上的開關(guān)要同時(shí)控制二孔插座、三孔插座的通斷;
②開關(guān)接通時(shí)兩插座都能提供220V電壓,同時(shí)要符合安全用電原則.
(2)線路連接正確,接通電源且閉合開關(guān)后,該接線板上有 個(gè)插孔會(huì)使檢測(cè)的試電筆氖管發(fā)光.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一種“渦輪增壓”T型轎車,通過給發(fā)動(dòng)機(jī)足量的空氣來使汽油更充分地燃燒,因而比普通L型轎車更節(jié)能.同樣的汽油加在T型轎車內(nèi)和加在L型轎車內(nèi),其熱值________(選填“相同”或“不同”),發(fā)動(dòng)機(jī)在________沖程中實(shí)現(xiàn)了將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( )
A. 物體的內(nèi)能增大,一定是吸收了熱量 B. 物體吸收熱量,溫度就一定升高
C. 物體的溫度升高,內(nèi)能就會(huì)增大 D. 物體的內(nèi)能增大,溫度就會(huì)升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是托里拆利實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作過程,關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下面說法正確的有( )
A.玻璃管傾斜后,實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果變大
B.管內(nèi)的水銀柱高度不隨外界大氣壓的變化而變化
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)大氣壓的數(shù)值等于高760mm的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)
D.玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡(焦距f為10cm)、光屏放在光具座上,如圖所示.若凸透鏡位置保持不變,依次把蠟燭放在A、B、C、D四點(diǎn),并分別調(diào)整光屏的位置.則:
(1)在凸透鏡右側(cè)主光軸上畫出焦點(diǎn)F的位置.
(2)畫出光線a經(jīng)過凸透鏡后的徑跡.
(3)當(dāng)光屏上出現(xiàn)放大的像時(shí),蠟燭位于圖中_______點(diǎn);當(dāng)蠟燭位于_______點(diǎn)時(shí),無論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上看不到清晰的像.(以上兩空均選填“A”、“B”、“C”或“D”)
(4)如圖所示,在我國首次“太空授課”中,女航天員王亞平制造了一個(gè)小水球,我們看到了她在水球中的“倒影”.水球相當(dāng)于_____(選填“平面鏡”、“凸透鏡”、“凹透鏡”),王亞平到水球的距離是 (選填“1倍焦距以內(nèi)”,“1倍焦距和2倍焦距之間”或“大于2倍焦距”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī),飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min,該汽油機(jī)每分鐘內(nèi)完成________個(gè)工作循環(huán),對(duì)外做功________次.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳同學(xué)想探究“漂浮的木塊受到的浮力大小與木塊排開液體重力的關(guān)系”.她思考:可把實(shí)驗(yàn)分解為2個(gè)內(nèi)容進(jìn)行,即先測(cè)量漂浮的木塊受到的浮力,再測(cè)量木塊排開液體重力。
(1)首先,如何用測(cè)力計(jì)測(cè)量漂浮的木塊受到的浮力呢?她作了如下的思考:
①畫出漂浮木塊的受力示意圖。請(qǐng)你幫她在圖丙中畫出木塊的受力示意圖。
②只要用測(cè)力計(jì)測(cè)量 的大小,根據(jù)二力平衡條件,即可知道F浮= ,
(2)其次,如何測(cè)量木塊排開液體重力呢?她做了如下的實(shí)驗(yàn):
①如圖甲所示,將水倒入溢水杯中直至有水從溢水口溢出為止;
②待溢水口不再溢水后,在溢水管下放一小桶,如圖乙所示
③如圖丙所示,將木塊放進(jìn)溢水杯,讓溢出的水全部流入小桶中.
④實(shí)驗(yàn)后,小芳分析:只要用測(cè)力計(jì)測(cè)出2個(gè)物理量,即可求出G排的大小,這2個(gè)物理量分別是 , ,G排的表達(dá)式是
最后,小芳總結(jié)實(shí)驗(yàn)時(shí)思考:為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,在實(shí)驗(yàn)(1)的第②個(gè)步驟中測(cè)量該力大小應(yīng)在木快 (選填“沾水前”或“沾水后”)測(cè)量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是小紅家新買的電養(yǎng)生壺,銘牌如圖乙.為了測(cè)量它燒水時(shí)的效率,小紅進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將1kg的水加到養(yǎng)生壺中,斷開家里所有其他用電器,單獨(dú)將養(yǎng)生壺接入家庭電路中,閉合壺的開關(guān),測(cè)得壺中的水加熱6分鐘后從20℃上升到100℃.
(1)養(yǎng)生壺正常工作時(shí)通過的電流是多少?
(2)養(yǎng)生壺的電阻是多少?
(3)養(yǎng)生壺中水吸收的熱量是多少?【c水=4.2×103J/(kg·℃)】
(4)養(yǎng)生壺加熱的效率(保留1位小數(shù))?
(5)圖丙為小紅家的電能表,當(dāng)養(yǎng)生壺正常工作時(shí),能否增加3個(gè)“220V 1000W”用電器同時(shí)工作?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】地面上有一根粗細(xì)不同的木桿,抬起A端需用力200 N,而抬另一端B端時(shí)需用力150 N.則該木桿________端較粗,整個(gè)木桿的重量為________ N.
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