【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示：

（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)選擇__________(填“相同”或“不相同”)的小燈泡。

（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該________________。

（3）測(cè)出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改裝在B、C之間。小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小聰?shù)霓k法是_____________(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。

（4）某小組按設(shè)計(jì)電路進(jìn)行正確測(cè)量，并改變小燈泡的規(guī)格進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，將其中三組數(shù)據(jù)記錄在表格中，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納得到結(jié)論______________。

次數(shù)/電壓

U1(V)

U2(V)

U3(V)

第一次

0.5

1

1.5

第二次

0.8

1.2

2

第三次

1

1.5

2.5

【答案】不相同 斷開電路，將電壓表更換為小量程后繼續(xù)實(shí)驗(yàn) 錯(cuò)誤 在串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路兩端電壓之和

【解析】

(1)[1]為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，應(yīng)該選取不同的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣才更有說服力；

(2)[2]根據(jù)圖乙電壓表所示情況可知，電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度太小，誤差過大，所以接下來需要斷開開關(guān)，換用較小量程重新做實(shí)驗(yàn)；

(3)[3]測(cè)出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改裝在B、C之間。小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。這樣做是不合理的，因?yàn)楦鶕?jù)電路圖分析可以看出，直接改接一端連線，會(huì)造成電壓表的正負(fù)接線柱接反；

(4)[4]由表中數(shù)據(jù)可知，三次實(shí)驗(yàn)，A、B間的電壓U1和B、C間的電壓U2之和等于A、C間的電壓U3，即U3=U1+U2，故可得出結(jié)論：在串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，滑動(dòng)變阻器的滑片P從a 端滑到b端的過程中

A. 電流表、電壓表示數(shù)都減小 B. 電流表、電壓表示數(shù)都增大

C. 電流表示數(shù)增大、電壓表示數(shù)減小 D. 電流表示數(shù)減小、電壓表示數(shù)增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】絲綢摩擦過的玻璃棒能吸引碎紙屑，如圖甲所示，這是因?yàn)閹щ姷牟ＡО艨梢?/span>_______，將絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶正電的泡沫料小球時(shí)，相互作用情況如圖乙所示，這是因?yàn)?/span>______。將絲綢摩擦過的玻璃棒接觸不帶電的驗(yàn)電器，驗(yàn)電器的金屬箔片張開，如丙圖所示，這是因?yàn)閮山饘俨?/span>______（選填“得到”或“失去”）電子，帶上同種電荷彼此排斥而張開。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，干燥的秋天，脫下毛衣后，用手臂靠近小泡沫塊，泡沐塊就會(huì)粘滿手臂， 這是因?yàn)楦稍锏氖直叟c毛衣_________后帶電，而帶電體具有 _________的性質(zhì)。若手臂帶負(fù)電，用手接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬球，則金屬球與手臂之間的瞬間電流方向是_________（填“手臂到金屬球”或“金屬球到手臂”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電熱加濕器靠電流的熱效應(yīng)工作。某種家用電熱加濕器相關(guān)參數(shù)、外形、電路簡(jiǎn)化圖如圖所示。電熱器的電熱絲浸沒在加熱倉的水中產(chǎn)生熱量，使加熱倉中的水沸騰變成水蒸氣噴出，增加環(huán)境濕度。當(dāng)加熱倉中的水減少到一定程度時(shí)，自動(dòng)閥門智能打開，水由儲(chǔ)水箱進(jìn)入到加熱倉中。

工作電壓220V

工作頻率50Hz

最大運(yùn)行功率40W

儲(chǔ)水箱容量2.4L

尺寸高315mm，底部直徑168mm

滿水工作時(shí)間高氣霧量10h，低氣霧量24h

（1）當(dāng)氣霧調(diào)節(jié)器R2的滑片移到最左邊時(shí)，加濕器以最大運(yùn)行功率工作，求電熱絲R1的電阻值；

（2）如果加熱倉內(nèi)冷水的溫度為20℃，用最大運(yùn)行功率工作，經(jīng)過5min36s，水沸騰產(chǎn)生蒸氣。求加熱倉中水的體積；[c水=4.2×103J/(kg·℃)，ρ水=1×103kg/m3，電熱絲R1產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，環(huán)境為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓]

（3）當(dāng)滑片移到最右端時(shí)，氣霧調(diào)節(jié)器R2的阻值為1210Ω，加濕器以最低氣霧量工作，求此時(shí)電熱絲R1的電功率是多少瓦？24小時(shí)R1消耗多少度電？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小光做摩擦起電的實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別用絲綢摩擦過的玻璃棒和毛皮摩擦過的橡膠棒分別靠近普通玻璃棒和絲綢摩擦過的玻璃棒。其中，與驗(yàn)電器原理相同的是

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)量標(biāo)有電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，

（1）小花根據(jù)如圖甲所示的電路圖連接實(shí)物乙，同學(xué)小亮說小花有兩處連接錯(cuò)誤。請(qǐng)你在小花連錯(cuò)的導(dǎo)線上打“×”，并用導(dǎo)線正確連接___________；

（2）若小花不慎將電壓表和電流表的位置接反了，這時(shí)閉合開關(guān)（______）

A.電源燒壞 B.電壓表燒壞

C.電流表燒壞 D.以上情況都不會(huì)發(fā)生

（3）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處，目的是為了_______；

（4）請(qǐng)根據(jù)需要設(shè)計(jì)記錄表格（實(shí)驗(yàn)次數(shù)不少于5次）_____；

（5）若某次實(shí)驗(yàn)，兩表示數(shù)如圖所示，此時(shí)燈絲電阻為____；

（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小花發(fā)現(xiàn)隨著燈絲溫度的升高，其電阻值也在增大，并且其他同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了相同的現(xiàn)象。由此可知，燈絲電阻與____有關(guān)，并不是一個(gè)定值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路連接情況不可見，閉合開關(guān)，兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光；斷開開關(guān)，兩個(gè)小燈泡同時(shí)熄滅，根據(jù)這一現(xiàn)象___________判定兩燈是串聯(lián)的（選填“能”或“不能”）。小明斷開開關(guān)后，擰下L1，再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L2不亮了，由此可以說明兩燈是_____聯(lián)的。 擰上L1后，再次閉合開關(guān)，細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)L1比L2亮，于是，他認(rèn)為通過L1的電流大于L2的電流。小明的這個(gè)判斷___________（選填“正確”或“不正確”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，已知電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻R1的阻值為10Ω，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為50Ω，電源電壓為6V。開關(guān)S閉合后，在滑動(dòng)變阻器滑片滑動(dòng)的過程中，保證電流表、電壓表不被燒壞的條件下，下列說法正確的是（ ）

A.電壓表最小示數(shù)是1V

B.滑動(dòng)變阻器滑片允許滑到最左端

C.電路中允許通過的最大電流是0.6A

D.滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)的過程中，電壓表先達(dá)到最大量程

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