【題目】如圖所示的電路連接情況不可見(jiàn),閉合開關(guān),兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光;斷開開關(guān),兩個(gè)小燈泡同時(shí)熄滅,根據(jù)這一現(xiàn)象___________判定兩燈是串聯(lián)的(選填“能”或“不能”)。小明斷開開關(guān)后,擰下L1,再閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)L2不亮了,由此可以說(shuō)明兩燈是_____聯(lián)的。 擰上L1后,再次閉合開關(guān),細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)L1比L2亮,于是,他認(rèn)為通過(guò)L1的電流大于L2的電流。小明的這個(gè)判斷___________(選填“正確”或“不正確”)。
【答案】不能 串 不正確
【解析】
[1]根據(jù)這一現(xiàn)象不能判斷兩燈是串聯(lián)的,因?yàn)閮蔁粢部梢允遣⒙?lián),只要開關(guān)接在干路,那么閉合開關(guān),兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光,斷開開關(guān),兩個(gè)小燈泡同時(shí)熄滅;
[2]假設(shè)兩燈是并聯(lián)的,那么擰下L1,再閉合開關(guān),L2還是可以亮的,這與題意不符合,所以不是并聯(lián);假設(shè)是串聯(lián),那么擰下L1,再閉合開關(guān),L2是不亮的,這與題意相符合,所以兩燈是串聯(lián)的;
[3]小明的這個(gè)判斷是錯(cuò)誤的,因?yàn)榇?lián)電路電流處處相等。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用圖甲進(jìn)行“測(cè)量未知電阻”的實(shí)驗(yàn):
(1)連接電路時(shí),應(yīng)將開關(guān)_____。
(2)電路檢查無(wú)誤后,閉合開關(guān),改變電阻Rx兩端的電壓,進(jìn)行了三次測(cè)量。其中某次實(shí)驗(yàn)中電壓表示數(shù)如圖乙所示,電壓表讀數(shù)為_____V,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.5A,則電阻Rx的阻值是_____Ω。
(3)將電阻Rx換成小燈泡,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)幾次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的小燈泡的電阻相差比較大,原因可能是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示:
(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)選擇__________(填“相同”或“不相同”)的小燈泡。
(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來(lái)他應(yīng)該________________。
(3)測(cè)出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改裝在B、C之間。小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小聰?shù)霓k法是_____________(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
(4)某小組按設(shè)計(jì)電路進(jìn)行正確測(cè)量,并改變小燈泡的規(guī)格進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),將其中三組數(shù)據(jù)記錄在表格中,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納得到結(jié)論______________。
次數(shù)/電壓 | U1(V) | U2(V) | U3(V) |
第一次 | 0.5 | 1 | 1.5 |
第二次 | 0.8 | 1.2 | 2 |
第三次 | 1 | 1.5 | 2.5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】標(biāo)有“6V 3W”的甲燈和“12V 12W”的乙燈,并聯(lián)接在6V的電源上(假設(shè)燈絲的電阻不變),下列說(shuō)法正確的是
A. 甲、乙兩燈消耗的電能之比是1:4
B. 甲、乙兩燈的電阻之比是1:2
C. 通過(guò)甲、乙兩燈的電流之比是1:2
D. 甲、乙兩燈的實(shí)際電功率之比是1:1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著家用電器的普及應(yīng)用,“兒童安全插座”走入我們視線,“兒童安全插座”具有保護(hù) 門雙層互鎖,當(dāng)兩級(jí)孔插入時(shí),三孔依然處于封閉狀態(tài),能有效的防止觸電事故的發(fā)生。關(guān)于“兒童安全插座”下列說(shuō)法正確的是( )
A.“兒童安全插座”上的開關(guān)接在火線上
B.“兒童安全插座”白色保護(hù)門屬于導(dǎo)體
C.兒童觸碰到“兒童安全插座”的白色安全門,電路就自動(dòng)連通
D.若“兒童安全插座”發(fā)生短路,家庭電路中的其它用電器仍能正常工作
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想測(cè)量小燈泡(額定電壓為2.5V)在不同電壓下發(fā)光時(shí)的電阻,于是連接了如圖甲所示的實(shí)物電路(電源電壓恒為4V)。
(1)圖甲中有一條導(dǎo)線連接有誤,請(qǐng)將連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確連線。
(__________)
(2)排除故障后,小明正確實(shí)驗(yàn),得到如表所示的數(shù)據(jù)表。
1 | 2 | 3 | 4 | |
U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
I/A | 0.30 | 0.26 | 0.24 | 0.20 |
R/Ω | 8.3 | 7.7 | 6.3 | 5.0 |
①分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲電阻不是定值,這是因?yàn)?/span>________________________。
②根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)中使用的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是 (__________)
A.30 Ω 0.2A B. 20 Ω 1A C. 10Ω 1A D. 5 Ω 0.5 A
(拓展)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明發(fā)現(xiàn)利用得到的數(shù)據(jù)還可以計(jì)算小燈泡不同發(fā)光情況下的功率, 并且得到小燈泡的額定功率為_________W。小明想挑戰(zhàn)一下不用電壓表測(cè)另一個(gè)己知額定電流為I額的小燈泡的額定功率,于是設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路(R0為己知阻值的定值電阻),老師看了電路后說(shuō)小明設(shè)計(jì)的電路無(wú)法完成測(cè)量,并告訴小明后只需將圖乙中的_________和_________互換位置即可。小明根據(jù)老師的建議連接電路并按正確方法進(jìn)行測(cè)量,電流表兩次讀數(shù)分別為I1和I2。燈泡的額定功率P額=_________。 (用己知和測(cè)得的物理量表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖(a)所示電路中,閉合開關(guān)s后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示。求:
(1)電源電壓
(2)電阻R1和R2兩端的電壓
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)自制的簡(jiǎn)易密度計(jì)如圖所示,它是用木棒的一端纏繞銅絲做成的.將其放入不同的液體中,會(huì)呈豎直漂浮狀態(tài),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A. 木棒漂浮在水面上,靜止時(shí)密度計(jì)的重力等于水對(duì)其的浮力
B. 木棒浸入潦體的體積越大,說(shuō)明該液體密度越小
C. 讀數(shù)需用手扶住密度計(jì)
D. 木棒越細(xì)測(cè)量誤差越小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用的電流表和電壓表都是由小量程電流表G(如圖甲)改裝而成的,從電路的角度看,表頭就是一個(gè)電阻,同樣遵從歐姆定律。電流表G的電阻Rg叫做電流表內(nèi)阻,指針偏轉(zhuǎn)到最大刻度時(shí)的電流Ig叫做滿偏電流,加在它兩端的電壓Ug叫做滿偏電壓。則:
(1)電流表G的滿偏電壓Ug為________。
(2)如圖所示,有一個(gè)電流表G,內(nèi)阻Rg=10Ω,滿偏電流為30mA,如圖乙將電流表G串聯(lián)一個(gè)電阻R為_______Ω后,就將它改裝成了一個(gè)量程為3V的電壓表。
(3)將該電流表G改裝成了一個(gè)量程為0. 6A的電流表,應(yīng)_______(選填“串聯(lián)”或者“并聯(lián)”)一個(gè)R' =______Ω的電阻。(結(jié)果保留2位小數(shù))
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