8.蓄電池是一種常用的可充電電源,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,蓄電池充電時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來.遠(yuǎn)距離運(yùn)輸電能采用高壓輸電的方式,主要是為了減少遠(yuǎn)距離輸電中導(dǎo)線上的電能損失.

分析 蓄電池充電時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,對(duì)外供電時(shí),將化學(xué)能再轉(zhuǎn)化為電能;
遠(yuǎn)距離輸電時(shí),導(dǎo)線會(huì)消耗電能,主要是通過電熱的形式損耗的.

解答 解:從能量轉(zhuǎn)化的角度看,蓄電池充電時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來.
遠(yuǎn)距離運(yùn)輸電能采用高壓輸電的方式,主要是為了減少遠(yuǎn)距離輸電中導(dǎo)線上的電能(電熱)損失.
故答案為:化學(xué);電能(電熱).

點(diǎn)評(píng) 了解蓄電池工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化,知道高壓輸電的作用是為了減少電能的損耗.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.某實(shí)驗(yàn)小組用如圖裝置探究影響電磁鐵磁性大小的因素.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)在相同的內(nèi)箍上,用完全相同的導(dǎo)線成匝數(shù)不同的甲、乙兩線圈;
(2)將兩線圈串聯(lián)接在電路中,接好電路圖;
(3)兩線圈中均不放鐵芯,閉合電鍵,將滑動(dòng)變阻器調(diào)至合適位置,觀察甲乙兩線圈吸引鐵釘?shù)臄?shù)量,并記錄;
(4)保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不動(dòng),在線圈中插入鐵芯,觀察線圈上吸引鐵釘數(shù)量的變化,并記錄;
(5)將滑動(dòng)變阻器的阻值由大到小慢慢調(diào)節(jié),觀察線圈吸引鐵釘數(shù)量的變化,并記錄.
請(qǐng)完成下列問題:
(1)圖示實(shí)物連線有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)將錯(cuò)誤的連接改正,且使滑片在B段時(shí)進(jìn)入電路中的電阻最大,修改方法是:將B處換接到D(或C)處.
(2)將兩線圈串聯(lián)是為了保證通過甲乙兩線圈的電流相等;
(3)進(jìn)行步驟(3)時(shí),觀察到甲吸引的鐵釘比乙吸引的鐵釘多,這說明電磁鐵的磁性與線圈匝數(shù)有關(guān);
(4)進(jìn)行步驟(4)時(shí),兩磁鐵插入鐵芯后吸收的鐵釘數(shù)量應(yīng)該變多(填“變多”、“不變”或“變少”);
(5)進(jìn)行步驟(5)時(shí),觀察到兩磁鐵吸引鐵釘數(shù)量變多,這說明電磁鐵的磁性與電流有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.水沸騰后如果繼續(xù)加熱,水的溫度不變(選填“不變”“下降”“升高”),溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí),玻璃泡要浸入液體中稍等一會(huì)兒,這個(gè)過程屬于熱傳遞的方式改變玻璃泡內(nèi)液體內(nèi)能的過程.

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16.在課外科技實(shí)踐活動(dòng)中,某物理興趣小組看到市場(chǎng)上使用的電子秤后,也設(shè)計(jì)了一種電子秤,原理如圖所示,R1為滑動(dòng)變阻器,閉合開關(guān)S,當(dāng)物體放在秤盤上時(shí),滑片下移.現(xiàn)將秤盤上增加重物后,下列說法正確的是( 。
A.電流表讀數(shù)變大,電壓表讀數(shù)變小B.電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變小
C.電流表讀數(shù)不變,電壓表讀數(shù)變小D.電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變大

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3.掃地機(jī)器人是一款能自動(dòng)清掃的智能家用電器,如圖,機(jī)器人通過電動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生高速氣流,將灰塵、雜物吸入集塵盒;其防滑輪皮采用凸凹材質(zhì)制成;底部安裝有塑料刷,用于清掃吸附在地板上的灰塵及輕小物體;前端裝有感應(yīng)器,通過發(fā)射、接收超聲波或紅外線來偵測(cè)障礙物.當(dāng)剩余電量減為電池容量的20%時(shí),機(jī)器人會(huì)主動(dòng)尋找充電器充電.表為某掃地機(jī)器人的部分參數(shù).電池容量指放電電流與放電總時(shí)間的乘積.
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電池容量2500mAh工作噪音<50dB
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(2)當(dāng)電熱器發(fā)熱功率最大時(shí),10min產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)當(dāng)電熱器發(fā)熱功率最小時(shí),電熱器R1的發(fā)熱功率多大?

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17.下列物體中,通常情況下屬于絕緣體的是( 。
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