【題目】搬運工人用如圖的滑輪組提升重為270N的物體，所用拉力為100N，物體以0.4m/s的速度勻速上升了10s，不計繩重和摩擦，求

（1）物體上升的高度；

（2）拉力F所做功；

（3）當重物只有120N時，滑輪組的機械效率。

【答案】（1）4m；（2）1200J；（3）80％

【解析】

(1)當物體以0.4m/s的速度勻速上升時，用了10s，由可得物體上升的高度為：

；

(2)由圖可知n=3，拉力F作用在繩子末端，而繩子末端移動的距離為：

，

則拉力F做的功為：

；

(3)當重物為270N的物體，所用拉力為100N時，根據(jù)F=可知，動滑輪的重力為：

，

當重物只有120N時，滑輪組的機械效率為：

答：(1)物體上升的高度為4m；

(2)拉力F做的功為1200J；

(3)當重物只有120N時，滑輪組的機械效率為80%。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，燈L標有“12V 12W”字樣，R2=12Ω，當S1、S2都閉合時，電流表示數(shù)為1.2A，這時燈L正常發(fā)光（不計溫度對電阻的影響）．求：

（1）電源電壓為多少？

（2）電阻R1的阻值是多大？

（3）燈泡的電阻？

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【題目】如圖甲所示，用F1將物體A勻速直線拉動一段距離s，若借助如圖乙所示裝置用F2將物體A在同樣的水平面上做勻速直線運動移動相同的距離s，下列說法正確的是

A.圖乙中總功W總=F2sB.圖乙中額外功W額外=F2s-F1s

C.圖乙中有用功W有= F1sD.圖乙中的機械效率η=F1/2F2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛在探究"電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)"的實驗中所用的實驗器材如圖所示．兩個透明容器內(nèi)密封著等質(zhì)量的空氣．U形管中液面最初相平。兩個密閉容器中都有一段電阻絲．

（1）U形管內(nèi)注入適量紅墨水，組裝完成后，該裝置的U形管______（填"屬于"或"不屬于"）連通器。

（2）實驗中是通過觀察U形管中液面的_________（選填“高度差大小"或“質(zhì)量大小”）來反映電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少，這里采用的方法是_______（選填“控制變量”或”轉(zhuǎn)換”）法．

（3）如圖所示，接好電路，閉合開關(guān)，通電一段時間后，_______（選填"左"或"右”）側(cè)U形管中液面高度變化大．此實驗現(xiàn)象表明：在電流相同、通電時間相同的情況下，______（選填"電阻"或"電流”）越大。電阻產(chǎn)生的熱量越多．

（4）小剛發(fā)現(xiàn)通電一段時間后，其中一個U形管中的液面高度幾乎不變，發(fā)生此現(xiàn)象的原因可能是__________________。

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【題目】用“伏安法測電阻”的實驗中，小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象，在處理實驗數(shù)據(jù)時，分別畫出了U-I的圖象，如圖甲、乙所示，對于圖象的分析，以下說法正確的是（ ）

A.由甲圖可知，定值電阻的阻值為1Ω

B.由甲圖可知，電阻不隨其兩端的電壓和導體中的電流而改變

C.由乙圖及實驗現(xiàn)象可知:小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大

D.為了減小誤差，應(yīng)該用多次測量的方法，計算小燈泡的電阻值

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【題目】在探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中，實驗室提供了如下器材：電源（電源電壓3V保持不變）、滑動變阻器R0（0～20Ω）、電阻箱（0～9999Ω）、電壓表（0～3V）、電流表（0～0.6A）、開關(guān)各一個、導線若干。依據(jù)如圖所示的電路，各小組同學保持電阻R兩端的電壓U=2V不變，記錄了六組數(shù)據(jù)，并繪制成圖象。請你根據(jù)所學的知識和給定的器材，選擇出比較合理的圖象（ ）

A. B.

C. D.

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【題目】如圖，用小球和木塊來探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”．

（1）實驗中是通過比較_____來比較動能大�。�

（2）本實驗研究的動能是指_____．（填序號）

A．小球在斜面上時的動能 B．小球撞擊木塊時的動能 C．小球撞擊木塊后木塊的動能

（3）比較圖、是為了研究動能大小與______的關(guān)系．

（4）小趙在實驗時，先讓質(zhì)量為的小球從斜面高處由靜止下滑，測出木塊被撞擊的距離為，接著他立即讓同一小球從斜面高處由靜止下滑，測出木塊被撞擊的距離為，如圖所示，則_____（大于/小于/等于），你判斷的依據(jù)是_____．（從能量角度解釋）．

（5）實驗結(jié)束后，該同學拿走木塊，先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放，記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離，如圖所示，根據(jù)此現(xiàn)象，小剛得出了動能與速度有關(guān)的結(jié)論。你認為該同學實驗方案是否合理._______（選填“合理”或“不合理”）

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【題目】小華在“探究電流與電阻關(guān)系"的實驗中．

（1）按要求將實物圖連接完整（要求：滑片P向左滑時變阻器接入電路的電阻變�。�

（______）

（2）在連接電路的過程中，開關(guān)必須處于________（閉合/斷開）狀態(tài)．滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在最________（左/右）端．

（3）小牛用三只阻值分別為15Ω、10Ω和5Ω的電阻探究“電流與電阻關(guān)系”的過程中，要通過_______來控制電阻兩端的________（選填"電流"或"電壓"）不變．

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【題目】空氣污染指數(shù)的英文縮寫是一種反映和評價空氣質(zhì)量的方法，指數(shù)越高，空氣污染越嚴重。某興趣小組為了檢測空氣污染的指數(shù)，設(shè)計了如圖甲所示的電路。R為氣敏電阻，其電阻的倒數(shù)與空氣污染指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示，已知電源電壓12V保持不變，，當電壓表示數(shù)為4V時，求：

（1）通過R0的電流；

（2）此時氣敏電阻的阻值；

（3）當電路中電流為時，空氣污染指數(shù)。

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