如下圖所示是研究動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情況示意圖，圖中A、B兩球是由同種材料制成的實(shí)心小球．下列哪組圖的比較可以說(shuō)明當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí)，速度大的物體具有的動(dòng)能大

[　　]

A．a圖和b圖

B．b圖和c圖

C．a圖和c圖

D．b圖和d圖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?江寧區(qū)二模）初中階段，同學(xué)們做過(guò)許多物理實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的知識(shí)和技能，將下列題目中的正確選項(xiàng)填人括號(hào)內(nèi)．
（1）圖1銅塊的長(zhǎng)度為
2.91
2.91
cm．
（2）在用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將天平放在水平工作臺(tái)上，游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針左右擺動(dòng)幅度如圖2甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
左
左
（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．把礦石放到天平左盤(pán)，當(dāng)右盤(pán)中所加祛碼和游碼的位置如圖2乙所示時(shí)，天平再次平衡．則礦石的質(zhì)量是
78.4
78.4
g．

（3）下圖所示的幾項(xiàng)測(cè)量，操作錯(cuò)誤的是
D
D

?
A．使用刻度尺測(cè)量時(shí)，讓刻度線盡量貼近被測(cè)物體?
B．使用量筒測(cè)量時(shí)，視線與凹形液面的底部相平?
C．使用溫度計(jì)測(cè)量時(shí)，視線與溫度計(jì)的標(biāo)尺垂直?
D．使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量時(shí)，將測(cè)力計(jì)倒置
（4）物理學(xué)中研究問(wèn)題時(shí)常運(yùn)用“控制變量法”、“類(lèi)比法”、“轉(zhuǎn)換放大法”、“歸納法”、“圖象法”等方法．下圖中的幾幅圖運(yùn)用了
類(lèi)比法
類(lèi)比法
說(shuō)明分子也具有動(dòng)能和勢(shì)能．

（5）繪制圖象是對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和分析的一種常用方法，它可以直觀地反映各物理量之間的關(guān)系．如下圖所示的圖象中，正確的是
C
C
                

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如下圖所示，在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓同一小車(chē)從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯縿?dòng)能與
速度
速度
的關(guān)系．
（2）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察
木塊被推動(dòng)的距離
木塊被推動(dòng)的距離
來(lái)說(shuō)明物體動(dòng)能的大�。�
（3）實(shí)驗(yàn)中小車(chē)從同一斜面的不同高度由靜止釋放的目的是
使小車(chē)獲得不同的速度．
使小車(chē)獲得不同的速度．
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如下圖所示，是“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察              的大小，

來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小球撞擊時(shí)的速度不變，具體的控制方法是                                                  。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2011年實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示，在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓同一鐵球從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊.請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

 

（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯縿?dòng)能與           的關(guān)系。

（2）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察                   來(lái)說(shuō)明物體動(dòng)能的大小。

（3）實(shí)驗(yàn)中鐵球從同一斜面的不同高度由靜止釋放的目的是             。

（4）若水平面絕對(duì)光滑，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鼋Y(jié)論嗎？          （填“能”或“不能”）

理由是：                                                      。

 

 

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