4．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．只要物體發(fā)聲振動(dòng)，我們就可以聽到聲音
B．“掩耳盜鈴”是在聲源處減弱聲音
C．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
D．振動(dòng)停止了，聲音也就不能傳播了

分析 （1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同，聲音不能在真空中傳播，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s；人的聽覺范圍20Hz---20000Hz．
（2）減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲．
（3）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)音也停止，物體停止發(fā)聲，但是聲音不一定停止，依然繼續(xù)傳播．

解答 解：A、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，只有振動(dòng)在20Hz---20000Hz之內(nèi)的才能夠聽到切發(fā)聲體都在振動(dòng)，故A錯(cuò)誤；
B、“掩耳盜鈴”中的“掩耳”是在人耳處減弱噪聲，故B錯(cuò)誤；
C、一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，故C正確；
D、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)音也停止，物體停止發(fā)聲，但是聲音不一定停止，依然繼續(xù)傳播，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問題要結(jié)合聲音產(chǎn)生的條件、減弱噪聲的途徑、聲音的傳播是需要介質(zhì)幾個(gè)方面去分，屬于基礎(chǔ)題，也是中考的熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14．圖1是某家用電熱器內(nèi)部電路結(jié)構(gòu)圖，其中R 1、R 2為加熱電阻絲（R 1＞R 2）．下列關(guān)于電阻絲的四種連接方式，可使電熱器提供不同的發(fā)熱功率，其中大小說法正確的是（　　）
A．甲的連接方式干路電流最小B．乙的連接方式總電阻最小
C．丙的連接方式消耗電能最多D．丁的連接方式發(fā)熱功率最大

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15．如圖是晶晶探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系的電路圖，她連接好電路后，S斷開時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為9V，S閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為3V，則R1、R2兩端的電壓分別為（　　）
A．9V   3VB．6V   3VC．3V   6VD．6V   9V

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12．一小型水電站，輸出電功率為20kW，輸電電壓為250V，如果輸電線的總電阻為0.5Ω，那么輸電線上損失的電功率是3200W，若把輸電電壓提高到1000V，則用戶得到的電功率將增加3000W．

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19．如圖所示，酸甜多汁的水果點(diǎn)亮了發(fā)光二極管，在這個(gè)簡(jiǎn)單的電路中水果相當(dāng)于電源，該電路還缺少開關(guān)．

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9．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A．只要物體振動(dòng)，人耳就有可能聽到聲音
B．敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高
C．聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s
D．醫(yī)學(xué)上的“B超”利用光成像原理，來傳遞信息

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16．小明和小華分別“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”．小明取了一根長(zhǎng)約為70cm、直徑為1cm的玻璃管，先在管內(nèi)注入清水，管兩端用橡皮塞塞好并留一個(gè)氣泡，將玻璃管豎直放置，這時(shí)氣泡在玻璃管的上端．然后將玻璃管翻轉(zhuǎn)180°后（如圖1所示），氣泡在玻璃管中上升．

（1）在觀察氣泡上升時(shí)，發(fā)現(xiàn)氣泡看得不是很清晰，為此建議小明應(yīng)該：向管中滴入幾滴紅墨水．
（2）小華建議小明：起點(diǎn)（O點(diǎn)）最好離管底稍遠(yuǎn)一些．請(qǐng)你說明這樣做的好處是：氣泡的運(yùn)動(dòng)趨于穩(wěn)定，便于計(jì)時(shí)的方便．（說出一點(diǎn)即可）．
（3）小華在探究過程發(fā)現(xiàn)將玻璃管豎直放置時(shí)，氣泡上升的速度比較大，不易測(cè)出氣泡通過10cm、20cm、30cm、40cm和50cm所用的時(shí)間．于是他想：最好讓氣泡上升的慢些，請(qǐng)你為小華想個(gè)有效的辦法：用菜籽油代替水．
（4）小華通過觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)：在初始階段，氣泡上升的速度逐漸加快，隨后以一個(gè)穩(wěn)定的速度上升．小明對(duì)此用如圖2的圖形描述了這一現(xiàn)象，你認(rèn)為正確的是B
（5）小明和小華通過計(jì)算他們所研究的氣泡，勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度之比為4：5，他們通過相同的路程所用時(shí)間之比為5：4，在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程之比為4：5．
（6）小華早晨騎自行車去上學(xué)，開始正常勻速行駛，中途因發(fā)現(xiàn)書包沒了．于是停車找，沒找到，便沿原路推車勻速直線邊找邊步行回家，在家中找到后，因怕耽誤上學(xué)時(shí)間，于是他快速度騎車勻速行駛?cè)W(xué)校，小華通過勻速直線運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)，畫出他離家距離S與花費(fèi)時(shí)間t的圖象，如下圖所示那么符合這個(gè)同學(xué)運(yùn)動(dòng)情況的圖象大致是C

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13．飛機(jī)著陸后做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，10s內(nèi)前進(jìn)450m，此時(shí)速度減為著陸時(shí)速度的一半．試求：
（1）飛機(jī)著陸時(shí)的速度．
（2）飛機(jī)著陸后30s時(shí)距著陸點(diǎn)多遠(yuǎn)？

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16．貝多芬是德國(guó)杰出的音樂家，維也納古典樂派代表人物之一，世界音樂史上最偉大的作曲家之一．貝多芬56歲時(shí)聽覺已經(jīng)完全喪失了，于是他將一根木棒頂在鋼琴上，另一端用牙齒咬住，以此來聽自己演奏的琴聲，繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)作．貝多芬用此方法可以聽到自己的琴聲，這說明了（　�。�
A．木棒可以傳播聲音B．聲音是以波的形式傳播的
C．聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關(guān)D．聲音在空氣中的傳播速度較慢

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