【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低,可將左側(cè)的平衡螺母向調(diào)節(jié),使其在水平位置平衡.如圖所示,在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個(gè)重均為0.5N的鉤碼,在支點(diǎn)右側(cè)15cm刻度處用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿,使其水平平衡.要使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力應(yīng)沿方向,此時(shí)讀數(shù)為N.

【答案】右;豎直;2
【解析】解:(1)杠桿右側(cè)高左側(cè)低,為使杠桿在水平位置平衡,可以將左側(cè)的平衡螺母向右調(diào),或者將右側(cè)的平衡螺母向右調(diào)(都向右調(diào));
(2)當(dāng)沿豎直向下的方向施力時(shí),動(dòng)力臂最長(zhǎng),此時(shí)最省力,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小;
(3)由圖知,若豎直向下施力,動(dòng)力臂L1=15cm,
由題知,阻力F2=0.5N×3=1.5N,阻力臂L2=20cm,
∵杠桿在水平位置平衡,
∴F1L1=F2L2,

故答案為:右;豎直向下;2.

(1)實(shí)驗(yàn)前杠桿右側(cè)高左側(cè)低,原因是右側(cè)的力和力臂乘積小于左側(cè)的力和力臂乘積,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,可將左側(cè)的平衡螺母向右調(diào)節(jié),減小左側(cè)的力和力臂乘積,使杠桿在水平位置平衡;

(2)當(dāng)把支點(diǎn)到作用點(diǎn)的連線作為動(dòng)力臂(施力方向與連線垂直)時(shí),動(dòng)力臂最長(zhǎng)、最省力(彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最。;
(3)知道阻力、阻力臂和動(dòng)力臂,利用杠桿的平衡條件求動(dòng)力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)所用玻璃板是特制的,其中一面鍍了膜.如圖所示,是用這種玻璃板做實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景,則鍍膜的一面應(yīng)該朝向(物體/像)一側(cè)放置,實(shí)驗(yàn)中將蠟燭靠近玻璃板,像的大小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心均勻正方體A、B靜止放置在水平地面上,A的邊長(zhǎng)小于B的邊長(zhǎng).下列說法正確的是(
A.A,B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)PA<PB
B.若均沿豎直方向截去一半,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)PA<PB
C.若均沿水平方向截去一半,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)PA<PB
D.若均沿圖中所示虛線截去上面的一半,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)PA>PB

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖舉重是我國的優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目.一位身高180cm的運(yùn)動(dòng)員和一位身高160cm的運(yùn)動(dòng)員,在挺舉項(xiàng)目中用相同時(shí)間把同樣重的杠鈴舉起,如果他們對(duì)杠鈴所做的功分別為W1和W2 , 功率分別為P1和P2 , 則下列關(guān)系式正確的是( )

A.W1>W(wǎng)2 , P1>P2
B.W1=W2 , P1=P2
C.W1>W(wǎng)2 , P1=P2
D.W1<W2 , P1<P2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科技小組的同學(xué)們沒計(jì)了如圖甲所示的恒溫箱溫控電路(用于獲得高于室溫:控制在一定范圍內(nèi)的“恒溫”),包括工作電路和控制電路兩部分.其中,R′為阻值可以調(diào)節(jié)的可變電阻.R為熱敏電阻(置于恒溫箱內(nèi)),其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示,繼電器線圈電阻50歐姆.
(1)如圖甲所示狀態(tài),該恒溫箱處于(“保溫”“加熱”)狀態(tài)?
(2)已知當(dāng)控制電路的電流達(dá)到0.04A時(shí),繼電器的銜鐵被吸合;當(dāng)控制電路的電流減小到0.036A時(shí),銜鐵會(huì)被釋放.當(dāng)調(diào)節(jié)R′=350Ω時(shí),恒溫箱內(nèi)可獲得最高溫度為100℃的“恒溫”.如果需要將恒溫箱內(nèi)的溫度控制在最低溫度為50℃的“恒溫”,則應(yīng)將R′的阻值調(diào)為多大?
(3)使用該恒溫箱,獲得最低溫度為50℃的“恒溫”,與獲得最高溫度為100℃的“恒溫”,相比較,關(guān)于溫度波動(dòng)范圍下列說法正確的是
A.50℃的“恒溫”溫度波動(dòng)范圍大,因?yàn)?0℃附近熱敏電阻的阻值隨溫度變化大
B.100℃的“恒溫”溫度波動(dòng)范圍大,因?yàn)?00℃附近熱敏電阻的阻值隨溫度變化大
C.50℃的“恒溫”溫度波動(dòng)范圍小,因?yàn)?0℃附近熱敏電阻的阻值隨溫度變化大
D.100℃的“恒溫”溫度波動(dòng)范圍小,因?yàn)?00℃附近熱敏電阻的阻值隨溫度變化大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖.使用的實(shí)驗(yàn)器材有:電壓為6V的電源,電流表、電壓表各一個(gè),開關(guān)一個(gè),5Ω、10Ω、20Ω、40Ω的定值電阻各一個(gè),規(guī)格為“40Ω,1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè),導(dǎo)線若干.

(1)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),所測(cè)得的部分電流、電壓值見表1.在第2次實(shí)驗(yàn)中,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過電阻的電流為A.根據(jù)表1數(shù)據(jù)可得到結(jié)論:

(2)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),所測(cè)得的幾組電流、電壓值如表2所示,

①由于操怍不當(dāng),導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤,請(qǐng)判斷第次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤.產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是 , 正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是A.
②糾正錯(cuò)誤以后,該小組用40Ω的電阻替換20Ω的電阻進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行下去,為完成第4次實(shí)驗(yàn),同學(xué)們提出了下列解決方案,其中正確的是
A.將電壓表的量程換為0~15V
B.換成電壓為12V的電源
C.更換最大阻值大于或等于80Ω的滑動(dòng)變阻器
D.可將定值電阻兩端的電壓調(diào)為1.5V.

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【題目】在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該用________測(cè)量小車通過的路程,________測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。

李強(qiáng)同學(xué)在乘長(zhǎng)途汽車旅行時(shí),注意觀察公路旁邊的里程碑,并將觀察結(jié)果記錄下來。

(1)從上表中可以看出,8h35min00s時(shí)里程碑示數(shù)是________km,8h50min50s時(shí)里程碑示數(shù)是________km。

(2)從記錄數(shù)據(jù)可以看出,汽車做的________(選填不是”)勻速直線運(yùn)動(dòng)。

(3)這輛汽車在該同學(xué)觀察這段時(shí)間內(nèi)的平均速度是________km/h。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表為某品牌取暖用的油汀的銘牌,其內(nèi)部電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲,S1是溫度自動(dòng)控制開關(guān)(低溫自動(dòng)閉合,高溫自動(dòng)斷開).閉合開關(guān)S,30min內(nèi)油汀消耗的電能為0.88kWh.求:

額定電壓

220V

額定功率

低溫?fù)?/span>

880W

高溫?fù)?/span>

1980W


(1)通過R1的電流;
(2)電熱絲R2的電阻;
(3)30min內(nèi)開關(guān)S1閉合的時(shí)間為多少分鐘.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變.電流表的量程為0~0.6A.電壓表量程0~3V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”.閉合開關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片P移動(dòng)過程中,下列說法正確的是(
A.電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~0.9W
B.電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~0.5A
C.變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω~20Ω
D.電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~3W

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