【題目】小明做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡忽明忽暗，原因可能是（ ）
A.燈泡的額定電壓發(fā)生了改變
B.燈泡的額定功率發(fā)生了改變
C.燈泡的實(shí)際電壓發(fā)生了改變
D.燈泡燒壞了

【答案】C
【解析】A、一個(gè)用電器確定，額定電壓確定，無論用電器是否工作，是否正常工作，都不影響額定電壓．故A錯誤；
B、燈泡的額定功率是固定的，不會變化，故B錯誤；
C、燈泡的亮暗取決于燈泡的實(shí)際功率，燈忽明忽暗，說明燈的實(shí)際功率不斷變化，而功率P= ，所以燈忽明忽暗，實(shí)際上是燈泡的實(shí)際電壓發(fā)生了改變．故C正確；
D、燈泡燒壞了，燈會徹底熄滅不會忽明忽暗，故D錯誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】利用實(shí)際功率的概念對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知實(shí)際功率（P）：用電器在實(shí)際電壓下的功率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
（1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器應(yīng)處于（選填“A”或“B”）端；
（2）實(shí)驗(yàn)中，所測的數(shù)據(jù)如表一所示，由表一數(shù)據(jù)可得：在一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成比；

表一

R=10Ω

電壓/V

1.5

2

2.5

電流/A

0.15

0.2

0.25


（3）探究“電流與電阻的關(guān)系”，所測的數(shù)據(jù)如表二所示：

表二

U=2V

電阻/Ω

5

10

20

電流/A

0.4

0.2

0.1

①依據(jù)表格和電路圖分析，將電阻R由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)向（選填“A”或“B”）端移動滑片P，使電壓表的示數(shù)保持V不變；
②根據(jù)表二數(shù)據(jù)可得：在一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成比．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測出石塊的密度，某同學(xué)先用天平測石塊的質(zhì)量，所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示；接著用量筒和水測石塊的體積，其過程如圖乙所示．下列判斷不正確的是

A. 石塊的質(zhì)量是46.8g

B. 石塊的體積是18cm3

C. 石塊的密度是2.6×103kg/m3

D. 若先用量筒測石塊的體積，接著用天平測石塊的質(zhì)量，會導(dǎo)致測得石塊的密度偏小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)電學(xué)時(shí)，老師讓同學(xué)們探究《點(diǎn)亮小燈泡》實(shí)驗(yàn)，提供了小燈泡、干電池、導(dǎo)線等器材：

（1）實(shí)驗(yàn)中干電池的作用是 ， 導(dǎo)線的作用是 ．
（2）觀察小燈泡結(jié)構(gòu)后，老師讓同學(xué)們只用一根導(dǎo)線就可以點(diǎn)亮小燈泡，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖的電路，小燈泡能夠發(fā)光的是圖，造成短路的是圖，斷路的是圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電功、電能和電功率的下列說法中，錯誤的是（ ）
A.千瓦時(shí)是電功的單位，千瓦是電功率的單位
B.電功率是表示電流做功快慢的物理量
C.單位時(shí)間內(nèi)電流做功越多，電功率就越大
D.用電器消耗的電能越多，它的電功率就越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為6V時(shí)，電流表示數(shù)為0.5A；當(dāng)電壓表的示數(shù)為7.2V時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A．則電阻R1為Ω，電源電壓為V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察圖中展示的幾種情景，指出使用托盤天平測量物體質(zhì)量時(shí)，操作錯誤原因。

A、_______________________________；

B、_______________________________；

C、_______________________________；

D、_______________________________；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲物質(zhì)的密度為5g/cm3，乙物質(zhì)密度為2g/cm3，各取一定質(zhì)量混合后密度為3g/cm3．假設(shè)混合前后總體積保持不變，則所取甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比是（ ）

A．5：2 B．2：5 C．5：4 D．4：5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】投影儀是平面鏡教學(xué)中常用的儀器，如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖．在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成45°角的平面鏡，右邊豎直放一屏幕，物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡后，可在屏上成一清晰的像．一教師在使用投影儀時(shí)，發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小，正確的調(diào)節(jié)方法是

A. 減小投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

B. 減小投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

C. 增大投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

D. 增大投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

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