【題目】同學(xué)們在一起討論運動和力的關(guān)系時,提出了下列四種觀點,其中正確的是( )
A. 一切物體沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)
B. 一切物體只有受到力的作用,才能保持靜止狀態(tài)
C. 物體的運動需要力來維持
D. 一切物體沒有受到力的作用時,總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016浙江衢州卷】一輛質(zhì)量為1500千克的某品牌汽車,靜止在水平路面時,輪胎與地面接觸的總面積為0.02米2,此時該汽車對路面的壓強為 帕.
(2)若小柯在平直公路上以72千米/小時的速度邊看微信邊勻速行車,當發(fā)現(xiàn)前方路面50米處有障礙物時,小柯在 系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下立即采取相應(yīng)的剎車措施.據(jù)相關(guān)部門測定,司機正常反應(yīng)時間約0.6秒,而邊看微信邊開車,反應(yīng)時間會變?yōu)檎7磻?yīng)時間的3倍.該車以不同速度行駛時制動距離見下表.請結(jié)合表中數(shù)據(jù)及圖甲,計算車子若按原運動方向行駛能否在撞上障礙物前停下.
速度(千米/時) | 制動距離(米) |
40 | 8 |
60 | 20 |
72 | 28 |
注:反應(yīng)時間:司機從發(fā)現(xiàn)情況到操縱制動器所需要的時間;
反應(yīng)距離:汽車在司機的反應(yīng)時間里以原來速度行駛所通過的距離;
制動距離:當司機制動剎車后,汽車還會繼續(xù)滑行的距離.
(3)人的反應(yīng)時間的長短可通過圖乙所示的方法進行比較:當豎直下落的直尺被捏住位置的刻度值越小(越靠近尺的下端),則說明反應(yīng)時間 .為了利用直尺定量測出人的反應(yīng)時間,可在該直尺的另一面標記出表示反應(yīng)時間的刻度線及對應(yīng)刻度值,且每格代表的時間相等,則每格的長度是 的(選填“相等”或“不相等”).(不計空氣阻力)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016四川廣安卷】如圖所示,這是小強同學(xué)設(shè)計的測牛奶密度的實驗步驟及他的操作示意圖:
A.測出空杯子的質(zhì)量為m1(如圖A);
B.將一袋牛奶倒一部分在空杯中,測得總質(zhì)量為m2(如圖B);
C.將杯中的牛奶再倒入量筒中,測得其體積為V(如圖C);
D.計算出牛奶的密度ρ.
(1)小強測得牛奶的質(zhì)量m= g;
(2)請你幫小強計算出牛奶的密度ρ= kg/m3;
(3)其實小強設(shè)計的實驗步驟有明顯的瑕疵,由于往量筒中倒牛奶時不可能倒盡,因此按他設(shè)計的步驟測出的牛奶密度值將 (選填“偏大”或“偏小”)
(4)細心而聰明的你一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn),只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵,說說你調(diào)整后的操作順序 (請重新排列ABCD的順序)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016四川遂寧卷】如圖,底面積為100cm2的圓柱形容器內(nèi)裝有足夠多的水,在水面上有一體積為4.5×10﹣4m3的冰塊,冰塊內(nèi)含有質(zhì)量為60g的物體,冰塊有的體積露出水面.(ρ冰=0.9×103kg/m3 g=10N/kg)求:
(1)冰塊受到的浮力;
(2)物體的密度;
(3)當冰塊全部熔化后,容器底部受到水的壓強變化量是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是世界最大水力發(fā)電工程三峽水電站的主體“三峽攔河大壩”,壩頂總長3035米.壩頂高程185米,它筑成可“上窄下寬”的形狀,這樣做的物理學(xué)原因是;為保證船只正常通航,需修建大型船閘,船閘所應(yīng)用的物理學(xué)原理是原理.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中,人們總是有意無意地利用物理知識幫助我們解決問題。在雨中打開雨傘避免被淋濕,進家之前合攏雨傘,用力向下甩一甩,會把傘上的水滴甩出去。請你用慣性的知識解釋這個現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】大氣壓是大氣產(chǎn)生的壓強,1標準大氣壓等于_______mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強。大氣壓隨高度的升高而___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016四川遂寧卷】小聰學(xué)習(xí)了固體壓強后,愛動腦筋的他想探究液體內(nèi)部是否有壓強,液體內(nèi)部壓強究竟有哪些特點,小聰進行了大膽猜想:
猜想1:液體內(nèi)部可能有壓強
猜想2:液體內(nèi)部的壓強大小可能與方向有關(guān)
猜想3:液體內(nèi)部的壓強大小可能與液體深度有關(guān)
猜想4:液體內(nèi)部的壓強大小可能與液體的密度有關(guān)
…
為了驗證以上猜想是否正確,小聰在老師的幫助下找來了一些實驗器材,設(shè)計并完成了實驗探究.請你完成下列問題:
(1)實驗前,要通過調(diào)試,使壓強計U型管兩邊的液面 ,小聰在調(diào)試時發(fā)現(xiàn),用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時,U型管兩邊液面幾乎沒有變化.如圖所示,說明該壓強計 (選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)為了驗證猜想1,小聰把探頭放入水中,再觀察壓強計U型管兩邊液面是否有 來判斷探頭處是否受到水的壓強.
(3)在驗證其余猜想的過程中,小聰收集到如下表中的數(shù)據(jù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù):
序號 | 液體 | 深度h(mm) | 壓強計 | |
橡皮膜方向 | 液面高度差(mm) | |||
1 | 水 | 20.0 | 朝上 | 18.5 |
2 | 朝下 | 18.5 | ||
3 | 朝左 | 18.5 | ||
4 | 朝右 | 18.5 | ||
5 | 40.0 | 朝上 | 36.8 | |
6 | 60.0 | 朝上 | 54.6 | |
7 | 酒精 | 60.0 | 朝上 | 43.5 |
①比較序號1、2、3、4的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是 .
②為了驗證猜想3,小聰完成的實驗操作應(yīng)該是表中序號為 的實驗.
③比較序號6、7兩組數(shù)據(jù),可得出液體的壓強與液體 有關(guān).
(4)小聰在實驗中主要用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和 法.
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