【題目】小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時,想起了走過教學(xué)大樓門廳內(nèi)的大平面鏡時的情景:靠近鏡子時,感覺自己的像變大了,遠離鏡子時感覺像變小了。自己的感覺對嗎?在老師和同學(xué)們的幫助下小明進行了實驗探究。小明所用的實驗裝置如圖所示(其中的透明玻璃板作為平面鏡)。主要實驗步驟如下:
(1)在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動一支沒有點燃的相同的蠟燭B。當(dāng)把蠟燭B移動到某一位置的時候,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合,測量并記錄此時物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系。
(2)多次改變蠟燭A到玻璃板的距離,在玻璃板后移動蠟燭B,發(fā)現(xiàn)總能找到一個對應(yīng)位置,在玻璃板前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測量并記錄每次實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)。
請根據(jù)以上敘述回答下列問題:
①實驗時應(yīng)選 (較厚/較薄)的玻璃板豎立在水平桌面上,選用透明玻璃板作為平面鏡的好處是 ,實驗中還需要增加的測量器材是 。根據(jù)以上實驗步驟可知,能驗證小明感覺的是步驟 (選填(1)或(2));
②“探究平面鏡成像的特點”實驗得到的結(jié)論是:平面鏡所成像的大小與 ,像和物體到平面鏡的距離 ,像和物體的連線與鏡面 。
③為了探究平面鏡成像的虛實情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板的 (選填“A”或“B”)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像。實驗表明:將 (選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是 像(選填“虛”或“實”)。
【答案】①較薄 便于確定像的位置 刻度尺
(2)② 物體大小相等 相等 垂直 ③B 不能 虛
【解析】
試題分析:①玻璃板越薄,兩個反射面所在的像距離越近,這樣可以使確定的像的位置更加準(zhǔn)確,厚玻璃板會形成兩個像,會影響對實驗結(jié)果的判斷;用玻璃板代替平面鏡,在玻璃板前面既能看到A的像,又能看到玻璃板后面的蠟燭B,便于確定像的位置.所以實驗時應(yīng)選較薄的玻璃板豎立在水平桌面上;平面鏡成像特點:物與像大小相等,物與像到平面鏡的距離相等,當(dāng)小明靠近鏡子時,由于像到鏡子的距離變小,這時眼睛看像的視角變大,感覺自己的像變大了;遠離鏡子時,由于像到鏡子的距離變大,這時眼睛看像的視角變小,感覺像變小了;實際像的大小不變,能驗證小明感覺的是步驟(2);實驗中還需要增加的測量器材是刻度尺。
②平面鏡成像的規(guī)律是,像與物大小相等,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離也相等,像與物體的連線與鏡面垂直;
③為了探究平面鏡成像的虛實情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板的B側(cè)觀察白卡片上是否有A的像。實驗表明:將不能觀察到蠟燭A的像,說明所成的是虛像。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】導(dǎo)體的電阻表示導(dǎo)體對 的阻礙作用,某導(dǎo)體兩端加2V電壓時,通過的電流為0.5A,則這段導(dǎo)體的電阻為 Ω.要使通過該導(dǎo)體的電流變?yōu)?/span>1A,應(yīng)在該導(dǎo)體兩端加 V電壓.當(dāng)該導(dǎo)體兩端的電壓為3V時,該導(dǎo)體所消耗的電功率為 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】蝴蝶在飛行時不停地扇動翅膀,但我們聽不到蝴蝶飛行的聲音,這是因為( )
A. 人耳有障礙 B. 翅膀振動發(fā)出聲音響度不夠大
C. 翅膀振動的頻率比較小 D. 翅膀不產(chǎn)生聲波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小東同學(xué)利用如圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”。
(1)實驗前應(yīng)先必的位置,使它們的中心大致在_____上,使像能成在光屏的中央。
(2)當(dāng)蠟燭的位置移動到如圖所示位置時,如果恰好能在光屏上成清晰的像,則像的性質(zhì)是 像,利用這一成像規(guī)律可制成 。
(3)實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像會向 移動,為了使像回到光屏的中央,應(yīng)該將光屏向 調(diào)節(jié)(均選填“上”或“下”)。
(4)要使光屏上燭焰的像變小,可以采取的方法是 。
(5)為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用 (選填“較光滑”或“較粗糙”)的玻璃板。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“汽車的速度”的實驗中,甲、乙兩輛質(zhì)量相同的汽車在同一水平地面上做直線運動的s﹣t圖象如圖所示.由圖可知,甲、乙兩車牽引力之比為 ;經(jīng)過相同的時間,甲、乙兩車牽引力做的功之比為 .(空氣阻力忽略不計)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛利用如圖所示的實驗裝置,研究電阻的大小與哪些因素有關(guān).圖中A為錳銅線,B、C、D為鎳鉻合金線,S表示橫截面積.在研究電阻的大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系時,他應(yīng)選擇其中 兩根金屬導(dǎo)線分別進行實驗.若實驗中只用導(dǎo)線A,可以研究導(dǎo)體電阻跟 的關(guān)系.(選填“長度”、“橫截面積”或“材料”)
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