【題目】坐沙發(fā)或軟椅比坐硬木凳舒服,請用物理知識解釋其中的道理.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于平面鏡成像,下列說法中正確的是 ( )
A. 平面鏡中的像是實(shí)際光線形成的,可以用光屏接到
B. 比平面鏡大的物體不能在鏡中成完整的像
C. 平面鏡后面放一塊大木板,會擋住鏡前的人在鏡內(nèi)的像
D. 平面所成的像一定是虛像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽油機(jī)是熱機(jī)中的一種,如圖所示,是汽油機(jī)的 沖程,此過程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能.熱機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用推動了社會的快速發(fā)展,但同時又對環(huán)境造成了一定程度的污染,還要消耗大量的不可再生能源,對此請你寫出一條合理建議: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗時,想起了走過教學(xué)大樓門廳內(nèi)的大平面鏡時的情景:靠近鏡子時,感覺自己的像變大了,遠(yuǎn)離鏡子時感覺像變小了。自己的感覺對嗎?在老師和同學(xué)們的幫助下小明進(jìn)行了實(shí)驗探究。小明所用的實(shí)驗裝置如圖所示(其中的透明玻璃板作為平面鏡)。主要實(shí)驗步驟如下:
(1)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B。當(dāng)把蠟燭B移動到某一位置的時候,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合,測量并記錄此時物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系。
(2)多次改變蠟燭A到玻璃板的距離,在玻璃板后移動蠟燭B,發(fā)現(xiàn)總能找到一個對應(yīng)位置,在玻璃板前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測量并記錄每次實(shí)驗的相關(guān)數(shù)據(jù)。
請根據(jù)以上敘述回答下列問題:
①實(shí)驗時應(yīng)選 (較厚/較薄)的玻璃板豎立在水平桌面上,選用透明玻璃板作為平面鏡的好處是 ,實(shí)驗中還需要增加的測量器材是 。根據(jù)以上實(shí)驗步驟可知,能驗證小明感覺的是步驟 (選填(1)或(2));
②“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗得到的結(jié)論是:平面鏡所成像的大小與 ,像和物體到平面鏡的距離 ,像和物體的連線與鏡面 。
③為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板的 (選填“A”或“B”)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像。實(shí)驗表明:將 (選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是 像(選填“虛”或“實(shí)”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夜間學(xué)生已入睡,校外的卡拉OK歌廳仍在營業(yè),歌聲吵醒了一些同學(xué).甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶,乙同學(xué)索性用棉花堵住耳朵睡,丙同學(xué)到歌廳去要求將音量放小,他們減弱噪聲采取的途徑分別為甲是 ,乙是 ,丙 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在校運(yùn)會上,小明同學(xué)做一百米賽跑的裁判員,他站在跑道的終點(diǎn),聽到起點(diǎn)處的發(fā)令槍響后立即記時,他記的時間準(zhǔn)確嗎?如果不準(zhǔn)確,請你通過計算分析記錄的成績是變好了,還是差了,和真實(shí)結(jié)果相差多少s?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.晶體熔化過程中,吸收熱量溫度升高
B.用吸管吸飲料是利用了大氣壓強(qiáng)
C.擴(kuò)散現(xiàn)象不能發(fā)生在固體之間
D.在山頂燒水比山腳更容易沸騰是因為山頂?shù)拇髿鈮狠^大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在雷雨來臨之前,先看到電光一閃即逝,緊接著就聽到隆隆不斷的雷聲,這主要是由于( )
A.雷一個接一個打個不停
B.雙耳效應(yīng)
C.雷聲經(jīng)過地面、山岳和云層多次反射造成的
D.閃電發(fā)生在雷鳴之前
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