【題目】小東同學(xué)利用如圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”。

1實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先的位置,使它們的中心大致在_____上,使像能成在光屏的中央。

2當(dāng)蠟燭的位置移動(dòng)到如圖所示位置時(shí),如果恰好能在光屏上成清晰的像,則像的性質(zhì)是 像,利用這一成像規(guī)律可制成 。

3實(shí)驗(yàn)中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像會(huì)向 移動(dòng),為了使像回到光屏的中央,應(yīng)該將光屏向 調(diào)節(jié)均選填“上”或“下”。

4要使光屏上燭焰的像變小,可以采取的方法是 。

5為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用 選填“較光滑”或“較粗糙”的玻璃板。

【答案】1同一高度;2倒立、縮小的實(shí)像;照相機(jī)攝像機(jī);

3上;上;4將蠟燭向左調(diào)節(jié),然后向左移動(dòng)光屏直到出現(xiàn)清晰的像;5較粗糙

【解析】

試題分析:1為使像能成在光屏的中央,必須調(diào)節(jié)光具座上蠟燭的火焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度;

2觀察圖示可知u>2f,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知應(yīng)得到倒立縮小的實(shí)像,照相機(jī)是利用這一成像原理制成的;

3由于成的實(shí)像是倒立的,所以蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像就應(yīng)該越向上移動(dòng),為了便于從不同方向觀察光屏上的像;

4要使光屏上燭焰的像變小,可以采取的方法是:將蠟燭向左調(diào)節(jié),然后向左移動(dòng)光屏直到出現(xiàn)清晰的像

5為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較粗糙的毛玻璃板

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1實(shí)驗(yàn)裝置的安裝順序應(yīng)該是 選填“自下而上”或“自上而下”。

2利用燒杯中的水給試管里的冰加熱的目的是 。

3冰的熔化圖象如圖乙所示,請(qǐng)寫(xiě)出兩條信息: ; 。

4物質(zhì)在第 min時(shí)開(kāi)始熔化,第6min時(shí),試管內(nèi)的冰處于 選填“固”、“液”或“固液共存”態(tài)。

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【題目】小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),想起了走過(guò)教學(xué)大樓門廳內(nèi)的大平面鏡時(shí)的情景:靠近鏡子時(shí),感覺(jué)自己的像變大了,遠(yuǎn)離鏡子時(shí)感覺(jué)像變小了。自己的感覺(jué)對(duì)嗎?在老師和同學(xué)們的幫助下小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。小明所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示其中的透明玻璃板作為平面鏡。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

1在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B。當(dāng)把蠟燭B移動(dòng)到某一位置的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合,測(cè)量并記錄此時(shí)物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系。

2多次改變蠟燭A到玻璃板的距離,在玻璃板后移動(dòng)蠟燭B,發(fā)現(xiàn)總能找到一個(gè)對(duì)應(yīng)位置,在玻璃板前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測(cè)量并記錄每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)。

請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題:

①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選 較厚/較薄的玻璃板豎立在水平桌面上,選用透明玻璃板作為平面鏡的好處是 ,實(shí)驗(yàn)中還需要增加的測(cè)量器材是 。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,能驗(yàn)證小明感覺(jué)的是步驟 選填12));

②“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:平面鏡所成像的大小與 ,像和物體到平面鏡的距離 ,像和物體的連線與鏡面 。

③為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板的 選填“A”或“B”側(cè)觀察白卡片上是否有A的像。實(shí)驗(yàn)表明:將 選填“能”或“不能”觀察到蠟燭A的像,說(shuō)明所成的是 選填“虛”或“實(shí)”

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