【題目】為了探究相同質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少是否相同,某實(shí)驗(yàn)小組取相同質(zhì)量的水和煤油放入兩個(gè)相同的容器中,用同樣的熱源分別對(duì)它們加熱,比較它們升高相同溫度時(shí)吸收熱量的多少。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)加熱時(shí),某一時(shí)刻在水中的溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,則此時(shí)水的溫度是_____℃。
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
液體名稱 | 液體質(zhì)量m/g | 液體初溫t1/℃ | 液體末溫t2/℃ | 加熱時(shí)間t/min |
水 | 200 | 20 | 30 | 12 |
煤油 | 200 | 20 | 30 | 6 |
分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:相同質(zhì)量的不同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量_____(選填“相同”或“不同”),_____的吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)(選填“水”或“煤油”)。
(3)根據(jù)以上表格的數(shù)據(jù)計(jì)算,當(dāng)加熱時(shí)間為12min時(shí),這些水吸收的熱量是_____J。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]。
【答案】23 不同 水 8.4×103
【解析】
(1)溫度計(jì)的分度值是1℃,此時(shí)是零上,溫度計(jì)的示數(shù)為23℃,此時(shí)水的溫度是23℃;
(2)根據(jù)轉(zhuǎn)換法,實(shí)驗(yàn)中通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸熱的多少;分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:相同質(zhì)量的不同種物質(zhì),升高相同的溫度,加熱時(shí)間不相同,吸收的熱量不同,水的加熱時(shí)間長(zhǎng),吸收熱量多,吸熱本領(lǐng)更強(qiáng);
(3)這些水吸收的熱量:Q=cmΔt=4.2×103J/(kg℃)×0.2kg×(30℃-20℃)=8.4×103J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中,可通過(guò)觀察U形管中液面高度變化來(lái)比較電阻產(chǎn)生熱量的多少(如圖),以下研究中所采用方法與此相同的是
A. 通過(guò)觀察小磁針的偏轉(zhuǎn)判定電流周圍是否存在磁場(chǎng)
B. 用水流類比電流來(lái)建立電流的概念
C. 用溫度--時(shí)間圖象來(lái)描述固體熔化過(guò)程
D. 探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積的關(guān)系時(shí)需保持材料和長(zhǎng)度不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為盆景的一個(gè)自動(dòng)供水裝置。用一個(gè)塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中,瓶口剛剛被水浸沒(méi)。當(dāng)盤中的水位下降到使瓶口露出水面時(shí),空氣進(jìn)入瓶中,瓶中就會(huì)有水流出,使盤中的水位升高,瓶口又被浸沒(méi),瓶中的水不再流出,這樣盆景盤中的水位可以保持一定高度。使水不會(huì)全部流出而能保留在瓶中的原因是( )
A. 瓶口太小,水不易流出
B. 外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)水的壓強(qiáng)
C. 外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)
D. 外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)與水的壓強(qiáng)之和
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用杠桿做了以下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均相等,杠桿上相鄰刻線間的距離相等,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖甲所示,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿的左端下沉,若想使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)。杠桿在水平位置平衡后,在A點(diǎn)懸掛2個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置再次平衡,需在B點(diǎn)懸掛_____個(gè)鉤碼;之后在A、B兩點(diǎn)再各增加1個(gè)鉤碼,杠桿將_____(選填“不動(dòng)”、“順時(shí)針旋轉(zhuǎn)”或“逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)”)。
(2)如圖乙所示,小明在A、C兩點(diǎn)分別懸掛等重的載物盤,制作了一個(gè)天平,左盤盛放物體,右盤加減砝碼,此天平是利用了哪一類杠桿制作面成的?_____。
(3)小明正確使用自制天平稱量物體質(zhì)量時(shí):
①假如支點(diǎn)O因某種原因向右偏移,則測(cè)量值_____真實(shí)值(選填“大于”“等于”或“小于”);
②假如砝碼因生銹等原因質(zhì)量增大,則測(cè)量值_____真實(shí)值(選填“大于”“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓與燈絲電阻保持不變。先只閉合開(kāi)關(guān)S2,電流表和電壓表均有示數(shù)。下列說(shuō)法正確的是
A. 再斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變小
B. 再斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大
C. 再閉合開(kāi)關(guān)S1、S3時(shí),電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大
D. 再閉合開(kāi)關(guān)S1、S3時(shí),電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,R1是定值電阻,小燈泡L的額定電壓是6V且燈絲電阻不隨溫度變化。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2的滑片,使電壓表示數(shù)從1V變?yōu)?/span>3V的過(guò)程中,電路總功率變化了3.6W,其中電壓表示數(shù)為3V時(shí),電流表示數(shù)為0.3A;滑動(dòng)變阻器R2的電功率P2與電壓表示數(shù)U1的關(guān)系如圖所示,滑動(dòng)變阻器R2的滑片在a點(diǎn)、b點(diǎn)時(shí),對(duì)應(yīng)電壓表示數(shù)為Ua、Ub,且Ub=8Ua。求:
(1)定值電阻R1的阻值。
(2)電源電壓。
(3)滑動(dòng)變阻器R2的滑片從a點(diǎn)滑到b點(diǎn)過(guò)程中,R2接入電路的阻值范圍。
(4)當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3,滑動(dòng)變阻器R2的滑片在中點(diǎn)時(shí),小燈泡L恰好正常發(fā)光,其電功率為PL;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片在阻值最大處時(shí),小燈泡L的電功率為P′L。則PL與P′L之比是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有密度分別為的兩種液體,質(zhì)量均為,某工廠要用它們按體積比的比例配制一種混合液(設(shè)混合前后總體積保持不變),且使所得混合液的質(zhì)量最大。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 這種混合液的密度為
B. 這種混合液的密度為
C. 按要求配制后,剩下的那部分液體的質(zhì)量為
D. 按要求配制后,剩下的那部分液體的質(zhì)量為
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車超載是當(dāng)前發(fā)生交通事故的重要原因之一。全國(guó)各地設(shè)置了許多超載監(jiān)測(cè)站加強(qiáng)監(jiān)管。如圖所示,一輛兩軸貨車正在水平地面上設(shè)置的某種電子地磅秤上稱重。先讓貨車前輪單獨(dú)開(kāi)上電子地磅秤,其讀數(shù)為8t;前輪駛離電子地磅秤,再讓后輪單獨(dú)開(kāi)上電子地磅秤,其讀數(shù)為9t國(guó)家規(guī)定兩軸貨車限載車貨總重18t,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分析該貨車是否超載。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用輕繩將小球系好后,固定在天花板上,做成一個(gè)擺,如圖所示,小球在a、c之間往返運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,對(duì)小球從a點(diǎn)向右擺動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是
A. 小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生變化
B. 小球所受重力的方向總是豎直向下的
C. 小球的動(dòng)能先減小后增大
D. 小球的機(jī)械能不守恒
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