【題目】在“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中，可通過觀察U形管中液面高度變化來比較電阻產(chǎn)生熱量的多少（如圖），以下研究中所采用方法與此相同的是

A. 通過觀察小磁針的偏轉(zhuǎn)判定電流周圍是否存在磁場

B. 用水流類比電流來建立電流的概念

C. 用溫度--時間圖象來描述固體熔化過程

D. 探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積的關(guān)系時需保持材料和長度不變

【答案】A

【解析】

在“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中，通過觀察U形管中液面高度變化來比較電阻產(chǎn)生熱量的多少，采用了轉(zhuǎn)換法。

A、根據(jù)小磁針的偏轉(zhuǎn)情況來判定磁場是否存在，采用的是轉(zhuǎn)換法，故A符合題意；

B、用水流類比電流來建立電流的概念采用的是類比法，故B不符合題意；

C、用圖象描述溫度與時間的關(guān)系采用的是圖象法，故C不符合題意；

D、探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積的關(guān)系時需保持材料和長度不變，采用的控制變量法，故D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電阻Rl的阻值為2 Ω，當(dāng)開關(guān)閉合后，電壓表V1的示數(shù)為1 V，V2的示數(shù)為2 V。求：

（1）電源兩端的電壓；

（2）通過R1的電流和R2的阻值；

（3）R2在1 min內(nèi)產(chǎn)生的熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究影響蒸發(fā)散熱情況的實驗，如圖所示，請回答下列問題。

（1）該同學(xué)記錄了三個示數(shù)，其中a溫度計示數(shù)________℃。

（2）酒精蒸發(fā)時會向溫度計___________（選填“吸收”或“放出”）熱量。

（3）比較b和c溫度計的示數(shù)，可以得出：蒸發(fā)快慢與______________有關(guān)，從分子熱運動的角度來看，空氣流動促進了酒精分子向空氣擴散。

（4）該同學(xué)用水代替酒精多次實驗，發(fā)現(xiàn)在相同溫度但天氣不同的情況下，三根溫度計示數(shù)有時差別不大，有時差別卻很大。他猜想水的蒸發(fā)情況可能與天氣有關(guān)，若示數(shù)差別不大，可能的天氣是_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗中得出的結(jié)論不正確的是

A. 甲：下方燃著的小木條先熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大

B. 乙：抽掉玻璃板后，兩瓶內(nèi)氣體顏色發(fā)生變化，說明分子在不停地運動

C. 丙：點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭復(fù)燃，說明白煙是石蠟的固體小顆粒

D. 丁：不再蹬地，沿水平方向運動的滑板車會停下來，說明力是維持物體運動的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖1所示的電路測定小燈泡的額定功率。所用器材：額定電壓為2.5V的小燈泡、電池組（二節(jié)干電池串聯(lián)，電壓為3V）、電壓表一塊、滑動變阻器（10 2A）、定值電阻（R0=5）、開關(guān)三個和導(dǎo)線若干。

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖2中的實物電路按照圖1所示的電路圖連接完整。

（_____________）

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將變阻器滑片滑到____________（選填“左”或“右”）。

（3）連接完電路后，小明只閉合S、S1時，移動滑片P，電壓表示數(shù)發(fā)生改變：只閉合S、S2時，移動滑片P，小燈泡不發(fā)光。于是小明用電壓表進行電路故障檢測，把電壓表并聯(lián)在某電路元件兩端，測試結(jié)果如下表所示。則電路中一定存在的故障是____________。（填寫序號）

測試元件

燈泡L

開關(guān)S2

電壓表

無示數(shù)

有示數(shù)

①燈泡L處斷路 ②燈泡L處短路 ③開關(guān)S2處斷路

（4）排除故障后，小明繼續(xù)實驗。

①只閉合S、S2，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為____________V

②只閉合S、S1，保持滑片P不動，讀出電壓表的示數(shù)為2.25V

③小燈泡的額定功率為____________W.

（5）當(dāng)加在燈泡兩端的電壓為額定電壓的一半時，燈泡的際功率P實____________（選填“>”、“>”或“=”）P額

（拓展）小紅通過課外學(xué)習(xí)知道，干電池有一定的電阻，我們需要用它的“電壓U”和“電阻r”兩個物理量來描述它（如圖所示）于是小紅在小明完成步驟①后，將電壓表并聯(lián)在電池組兩端，保持滑片P的位置不變，只閉合S、S2時，讀出電壓表示數(shù)為2.55V，則小明實驗中所用電池組的電阻r是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家某型號電熱加濕器的原理圖如圖甲，R1、R2都是發(fā)熱電阻，不考慮溫度對電阻的影響，且R2=3R1；S為旋轉(zhuǎn)型開關(guān)，1、2、3、4為觸點，通過旋轉(zhuǎn)開關(guān)S可實現(xiàn)“關(guān)”、“低檔”、“高檔”之間的切換（低檔為小功率加熱，高檔為大功率加熱），其部分技術(shù)參數(shù)如下表。

額定電壓（V）

220

高擋發(fā)熱功率（W）

400

注水倉最大注水量（kg）

3

（1）開關(guān)處于圖示位置，電熱加濕器的狀態(tài)是_____（選填“關(guān)”“低檔”或“高檔”）

（2）求電熱加濕器中R1的阻值______；

（3）某次使用加濕器在額定電壓下工作，加濕器注水倉中加注冷水已達(dá)到最大注水量，其工作30min的功率與時間圖象如圖乙所示，如果電阻R1在此次高檔加熱時產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，可以使注水倉中冷水的溫度升高多少℃_______？[計算結(jié)果保留整數(shù)，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]

（4）某一天，小明斷開家中其他所有用電器，只接通加濕器在低檔加熱，發(fā)現(xiàn)家中3000revs/（kWh）的電能表轉(zhuǎn)盤在400s內(nèi)轉(zhuǎn)了27圈，求此時電阻R2的實際功率是多少______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓恒定，L1(4V 1W )、L2(2V 1W )串聯(lián)，燈絲電阻保持不變，電壓表和電流表連接完好。當(dāng)閉合開關(guān)S時，其中一只燈泡能正常發(fā)光，則此時電壓表和電流表的示數(shù)分別為

A. 1V 0.5AB. 2V 0.25AC. 4V 0.5AD. 1V 0.25A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗中，小芳將質(zhì)量相等的冰和石蠟分別裝在兩個相同的試管中，并放在同一個裝有水的大燒杯中進行加熱，如圖甲所示．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示．請回答下列問題

（1）圖甲中的器材安裝順序是__________（選填“從上至下”或“從下至上”）

（2）實驗中某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度計示數(shù)為_______℃

（3）圖丙中________（選填“A”或“B”）是冰，熔化過程經(jīng)歷了_____min

（4）當(dāng)冰全部熔化后，繼續(xù)加熱使燒杯中的水沸騰并持續(xù)一段時間，發(fā)現(xiàn)試管中的水始終不會沸騰，其原因可能是________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究相同質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同溫度時，吸收熱量的多少是否相同，某實驗小組取相同質(zhì)量的水和煤油放入兩個相同的容器中，用同樣的熱源分別對它們加熱，比較它們升高相同溫度時吸收熱量的多少。實驗裝置如圖所示。

（1）加熱時，某一時刻在水中的溫度計示數(shù)如圖所示，則此時水的溫度是_____℃。

（2）實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

液體名稱

液體質(zhì)量m/g

液體初溫t1/℃

液體末溫t2/℃

加熱時間t/min

水

200

20

30

12

煤油

200

20

30

6

分析以上實驗數(shù)據(jù)可得：相同質(zhì)量的不同種物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量_____（選填“相同”或“不同”），_____的吸熱本領(lǐng)更強（選填“水”或“煤油”）。

（3）根據(jù)以上表格的數(shù)據(jù)計算，當(dāng)加熱時間為12min時，這些水吸收的熱量是_____J。[水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）]。

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