【題目】甲、乙兩人用如圖兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N,繩重和摩擦力不計.若將物體提高2米,甲用了2秒,乙用了3秒.
(1)乙的繩子自由端移動了 米.
(2)這個過程中,甲做了多少功?
(3)通過計算比較甲、乙的功率大小.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電磁波是一個大家族,紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線等,都是家族中的成員.其中,用來檢測金屬中是否有缺陷的是__________,家用電器的遙控器發(fā)出的“光”是__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】便捷的交通與互聯網給人們出行帶來極大的方便.某天,王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站,然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣,8:20開車出發(fā),并看到路邊如圖所示交通標志牌,此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網站查詢列車時刻表,如表所示.求:
車次 | 萍鄉(xiāng)北開 | 南昌西到 | 運行距離 |
G1346 | 08:38 | 09:40 | 240km |
G1692 | 08:45 | 10:05 | 240km |
G1482 | 09:11 | 10:31 | 240km |
(1)在交通正常情況下,依據以上信息并通過計算,爺孫倆最快能趕乘上哪一車次?
(2)該趟高鐵運行的平均速度為多少km/h?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,沿同一條直線向東運動的物體A、B,其運動相對同一參考點O的距離、隨時間t變化的圖象,以下說法正確的是( )
A.兩物體由同一位置O點開始運動,但物體A比B遲3s才開始運動
B.t=0時刻,A在O點,B在距離O點5m處
C.從第3s開始,vA>vB , 第5s時A、B相遇
D.5s內A的平均速度大于B的平均速度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于如圖四個情景的說法正確的是( )
A.
發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動,說明聲波能傳遞能量
B.
不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說明聲音的傳播需要介質
C.
發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動
D.
小木棍從左向右敲擊盛裝不同高水的玻璃瓶,聲音逐漸變高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是探究“水的沸騰”的實驗裝置.當水溫上升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數,.
(1)圖甲中溫度計的示數為℃.
(2)根據實驗數據,作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示.由圖象可知,在當時條件下,水的沸點是℃.
(3)水在沸騰過程中需要(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度(選填“升高”“不變”或“降低”).
(4)水的沸點低于100℃,是因為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】歸納總結知識的方法多種多樣,如圖所示是一種“思維導圖”.請?zhí)顚懗鰧膬热荩?
① , ②;圖乙為“數據表格”,認真閱讀,你一定能有所發(fā)現,請任意寫出兩條:、 .
空氣(15℃) | 340 | 空氣(25℃) | 346 | |
水(常溫) | 1500 | 海水(常溫) | 1531 | |
大理石 | 3810 | 鐵(棒) | 5200 |
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