【題目】如圖甲所示是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),.
(1)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為℃.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示.由圖象可知,在當(dāng)時(shí)條件下,水的沸點(diǎn)是℃.
(3)水在沸騰過程中需要(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度(選填“升高”“不變”或“降低”).
(4)水的沸點(diǎn)低于100℃,是因?yàn)?/span> .
【答案】
(1)96
(2)98
(3)吸收;不變
(4)氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
【解析】解:(1)由圖知,溫度計(jì)的分度值為1℃,所以溫度計(jì)的示數(shù)為96℃.(2)從圖象可以看出水在沸騰過程中保持98℃不變,所以沸點(diǎn)為98℃.(3)水沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變.(4)液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),測(cè)量的沸水溫度值往往低于100℃,原因是實(shí)驗(yàn)室氣壓小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.所以答案是:(1)96;(2)98;(3)吸收;不變;(4)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的氣壓小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),需要了解沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是( )
A. 物體溫度越高,所含的熱量越多
B. 溫度高的物體內(nèi)能一定大,溫度低的物體內(nèi)能一定小
C. 物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
D. 熱傳遞過程中,能量也可能是從內(nèi)能小的物體傳遞給內(nèi)能大的物體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人用如圖兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N,繩重和摩擦力不計(jì).若將物體提高2米,甲用了2秒,乙用了3秒.
(1)乙的繩子自由端移動(dòng)了 米.
(2)這個(gè)過程中,甲做了多少功?
(3)通過計(jì)算比較甲、乙的功率大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】應(yīng)用公式R=U/I可以計(jì)算出電阻的數(shù)值,是否可以由此得出結(jié)論:“導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟通過導(dǎo)體的電流成反比”?闡述你的觀點(diǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地,途中?苛藥讉(gè)車站,在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長(zhǎng)度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時(shí)間是25s.求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)?
(2)火車的長(zhǎng)度是多少米?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明一家駕車外出旅游.經(jīng)過某路段時(shí),小明發(fā)現(xiàn)一標(biāo)志牌,如圖所示.小明爸爸駕車勻速通過這段路程用了0.8h.
(1)求:這段時(shí)間內(nèi)車的速度.
(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,從標(biāo)志牌到凈月潭的最短時(shí)間.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2016年10月17日,神舟十一號(hào)飛船成功發(fā)射,并于10月19日與天宮二號(hào)自動(dòng)交會(huì)成功對(duì)接,對(duì)接后飛船與“天宮二號(hào)”攜手遨游太空,如圖所示,以“天空二號(hào)”為參照物,飛船是的,以地球?yàn)閰⒄瘴,飛船是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】初中物理實(shí)驗(yàn)除了探究科學(xué)知識(shí),還要掌握一些重要的探究方法,指出如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所說明的物理知識(shí)和用到的實(shí)驗(yàn)方法.
甲圖,說明: ,
所用實(shí)驗(yàn)方法:;
乙圖,說明; ,
所用實(shí)驗(yàn)方法; .
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