圖（甲）是測量小燈泡電功率的部分實物連接圖．其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約為10Ω，滑動變阻器標有“10Ω 1A”字樣，電流表(0～0.6A、0～3A)，電壓表(0～3V、0～15V)．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖（甲）實物連接圖補充完整．（要求：滑片P向左移動時燈變亮，且連線不得交叉．）
（2）江濤連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開關(guān)后燈不亮，聰明的江濤猜想：
A．可能燈絲斷了   B．可能變阻器開路   C．可能小燈泡短路   
請根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因，并將與故障對應(yīng)的電表示數(shù)填入下表．
猜 想
電流表示數(shù)/A
電壓表示數(shù)/ V
如果A成立
 
 
如果    成立
0.6
0
（3）排除故障后，江濤移動滑動變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖（乙）所示，則通過小燈泡的電流是      A，小燈泡的額定功率為          W．
（1）如下圖所示，（2）0�。�6　；C（3）0.32 ；1.216 　

試題分析：（1）要測小燈泡的電功率，需要把小燈泡與滑動變阻器串聯(lián)接入電路，電流表測電路中的電流，電壓表測燈泡兩端電壓。因小燈泡的額定電壓是3.8V，故電壓表應(yīng)把15V的量程和小燈泡的右端接線柱相連。要求滑片P向左移動燈變亮，就要求P向左移動時，滑動變阻器接入電路中的電阻變小，故要把燈泡右接線柱與滑動變阻器左下的接線柱相連接。
（2）A．燈絲斷了，電路斷路，電壓表串聯(lián)在電路中，電流表無示數(shù)，，電壓表測量電源電壓，電壓表示數(shù)等于電源電壓，為6V，
B．滑動變阻器開路，整個電路斷路，電路無電流，電流表示數(shù)為0，燈泡中無電流，燈泡兩端無電壓，電壓表示數(shù)為0，
C。小燈泡短路，因電壓表與小燈泡并聯(lián)，故電壓表也被短路，電壓表示數(shù)為0。小燈泡短路時，只有滑動變阻器接入電路中，且接入電路中的電阻是最大的，為10Ω，電源電壓是6V，故電路中的電流，即電流表示數(shù)是：
（3）當燈泡正常發(fā)光時，電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓3.8V，由圖乙可知，電流表量程是0～0.6A，分度值是0.02A，電流表示數(shù)是0.32A，燈泡額定功率：P=UI=3.8V×0.32A=1.216W．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列電器正常工作時，每秒鐘電流做功幾十焦的是
A．教室里的一盞日光燈B．微波爐
C．家用手電筒里的燈泡D．家用空調(diào)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某家庭電路裝有“PZ220 40”的電燈5盞、電視機（100W）一臺、電冰箱（100W）一臺，則

（1）若這些用電器在家庭電路中同時正常工作5h，則共耗電能多少千瓦時？
（2）所有用電器在沒有工作時電能表的示數(shù)如圖甲所示，請你在圖乙中填上它們在工作5h后電能表的示數(shù)．
（3）若家庭只使用一只電水壺（其他電器都關(guān)閉）時，觀察到電能表轉(zhuǎn)盤2分鐘轉(zhuǎn)過100轉(zhuǎn)，電水壺工作時的實際電功率為多少瓦？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）在“測量小燈泡電功率” 的實驗中，電源電壓恒定為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時的電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A” 。
⑴請用筆畫線代替導(dǎo)線把甲圖中未完成的實物電路連接完整；

⑵連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障是______________________（選填“小燈泡斷路” 或“小燈泡短路” ）；
⑶排除故障后，繼續(xù)進行實驗：閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)移到_______（選填“” 或“” ）端，閉合開關(guān)后，移動滑片使燈泡L正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定電功率是________W；
⑷某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實驗，他更換的定值電阻的阻值不能大于____Ω。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖甲是“測量小燈泡功率”實驗電路，電源電壓3V ，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）連接電路時，圖中導(dǎo)線a端應(yīng)與電壓表上標有數(shù)字“         ” （選填“3”或“15”）的接線柱相連。
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P置于                        端（選填“A”或“B”）。
（3）若要測量燈泡的額定功率，應(yīng)移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為         V，時記下電流表的示數(shù)。
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出I-U圖像，如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是        W。
（5）結(jié)合圖乙的信息思考：能否利用圖甲電路，采用控制變量的方法來“探究電流與電壓的關(guān)系”？并說明理由。                                                          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖甲是“測量小燈泡電功率”實驗的電路圖，已知小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電壓表接入電路。
（2）調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為2.5V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是______W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）實驗室有一小燈泡，上面只標有“2.5v“的字樣，小濱為了測定其額定功率，從實驗室找來如下器材：電流表（0～0.6A；0～3A）、電壓表（0～3V；0～15V）、滑動變阻器、電源、開關(guān)、導(dǎo)線若干。
（1）根據(jù)小濱的實驗電路圖，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖補充完整

（2）小濱連接完電路后，發(fā)現(xiàn)小燈泡微微發(fā)光，移動滑片，小燈泡亮度都不改變，請幫助小濱分析原因                                    
（3）解決上述問題后，小濱又發(fā)現(xiàn)他選用的電壓表量程0~3v擋已損壞，而另一量程擋和其他器材均完好。為了測定小燈泡的額定功率，他想出了一個解決辦法。用另一量程檔和阻值為6Ω的定值電阻R0，按如下圖 （甲）所示的電路進行測量，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，這時電壓表、電流表的示數(shù)如圖（乙）（丙）所示，電壓表示數(shù)為      v,電流表示數(shù)為    A，由此可以 推斷小燈泡的實際電壓為     v，小燈泡的額定功率為     W

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(7分) 小明設(shè)計了如圖甲所示的電路圖，用來測定額定電壓為“2.5伏”的小燈泡的電功率。各元件都完好，電源電壓保持不變。

（1）小明將各元件連接成如圖乙所示的電路，請指出其中的錯誤：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）電路調(diào)整正確后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當觀察到＿＿＿＿＿時，表明小燈泡正常發(fā)光，并記錄電流表的示數(shù)。
（3）為了進一步探究小燈泡的亮度與實際電功率的關(guān)系，小明繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，并記錄數(shù)據(jù)如下表，發(fā)現(xiàn)第2次實驗小燈泡最亮，此時小燈泡的實際電功率為＿＿＿瓦。
實驗次數(shù)
1
2
3
電壓表示數(shù)/伏
2.5
2.8
2.0
電流表示數(shù)/安
0.32
0.35
0.27
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率的過程中，當小燈泡兩端的電壓為2.5V時，用電流表測量通過小燈泡的電流，其量程選擇和指針的位置如圖所示，則此時通過小燈泡電流的測量值為      A，小燈泡額定功率的測量值為      W。 

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同步練習(xí)冊答案