【題目】為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān),小琴同學(xué)用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡單的電磁鐵,如圖甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況.

(1)當(dāng)開關(guān)閉合后,請在甲圖中標出磁體的N極___;

(2)比較圖　_____和______　可知匝數(shù)相同時,電流越大磁性越強;

(3)由圖　_______可知:當(dāng)電流一定時,匝數(shù)越多,磁性越強.

【答案】 鐵釘上端為N極 乙 丙 丁

【解析】(1)根據(jù)安培定則判斷，當(dāng)開關(guān)閉合后,甲圖中鐵釘?shù)纳隙藶?/span>N極；

(2)比較圖乙和丙，線圈匝數(shù)相同，丙的電流大，鐵釘下方吸引的小鐵釘多，可知匝數(shù)相同時,電流越大磁性越強；

(3)由圖丁兩電磁鐵串聯(lián)，電流相等，B線圈匝數(shù)多，下方吸引的小鐵釘數(shù)目多，說明當(dāng)電流一定時,匝數(shù)越多,磁性越強。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓U保持不變.燈上標有“4 V　2 W”字樣,燈的電阻不受溫度影響.當(dāng)開關(guān)S斷開時,燈泡正常發(fā)光,電壓表V1與V2的示數(shù)之比為1∶2;當(dāng)開關(guān)S閉合時,電流表示數(shù)改變了0.2 A.下列說法中正確的是 ( )

A. 電阻R1=12 Ω

B. 當(dāng)S閉合時,電路消耗的總電功率P=9.8 W

C. 電源電壓U=9 V

D. 當(dāng)S斷開時,相等的時間內(nèi)R1與R2消耗的電能之比是1∶4

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為A、B、C三種不同物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象，由圖可知

A. ρA＞ρB＞ρC且ρA＞ρ水 B. ρA＞ρB＞ρC且ρC＞ρ水

C. ρA＜ρB＜ρC且ρA＞ρ水 D. ρA＜ρB＜ρC且ρC＞ρ水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是我國自行研制的新一代戰(zhàn)斗機的巔峰之作：殲20戰(zhàn)斗機，完全媲美全球最先進戰(zhàn)機．其采用的渦扇發(fā)動機，屬于熱機的一類．圖乙是機翼形狀的側(cè)剖面圖．

（1）飛機起飛時，機翼上下方氣流速度不同使飛機獲得升力，其原理是：________

（2）甲圖是飛機加速起飛時的情景，請從能量角度提出一個問題并進行回答．

提問：________

答：________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用漆包線繞成線圈,將線圈兩端的漆全部刮去后放入磁場,如圖所示,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)線圈只能偏轉(zhuǎn)至水平位置、不能持續(xù)轉(zhuǎn)動.為使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動,下列措施中可行的是

A. 換用電壓更大的電源

B. 換用磁性更強的磁體

C. 重新制作匝數(shù)更多的線圈,將線圈兩端的漆全部刮去

D. 在線圈的一端重抹油漆,干后在適當(dāng)位置刮去半圈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)兩根平行導(dǎo)線通電后有如圖所示的現(xiàn)象(圖中實線、虛線分別表示通電前、后的情況).

(1)由如圖可知兩平行通電導(dǎo)線之間有力的作用.當(dāng)通入的電流方向相同時,導(dǎo)線相互_____;當(dāng)通入電流方向相反時,導(dǎo)線相互________　.

(2)判斷通電直導(dǎo)線周圍磁場方向的方法是:用右手握導(dǎo)線,大拇指指向電流方向,則四指環(huán)繞的方向就是通電直導(dǎo)線周圍的磁場方向.根據(jù)這個方法,請你判定甲圖中導(dǎo)線a在導(dǎo)線b處產(chǎn)生的磁場方向為垂直于紙面_____　(選填“向里”或“向外”).

(3)上述現(xiàn)象的原因是:通電導(dǎo)線a周圍產(chǎn)生的磁場對通電導(dǎo)線b有　_____的作用.當(dāng)導(dǎo)線a中的電流方向改變時,其磁場的方向也發(fā)生改變,導(dǎo)線b受力方向隨之改變.

(4)由此可知:與磁體之間的相互作用一樣,電流之間的相互作用也是通過　_______來實現(xiàn)的.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）甲、乙兩輛小車在平直的路面上向東運動，小明測出它們運動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程﹣時間關(guān)系如圖所示．由圖知小車甲做 運動，速度大小為 m/s．若以甲為參照物，乙車向 運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

(1)調(diào)整器材高度時，應(yīng)_________(選填“點燃”或“不點燃”)蠟燭。

(2)器材處于圖甲所示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與________(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)的成像特點相同。

(3)將蠟燭移動至20cm刻度處，應(yīng)將光屏移動到_____(填序號)范圍的某一位置才能再次在光屏上得到清晰的像。

A．50cm～60cm　　B．60cm～70cm　　C．70cm～80cm

(4)將蠟燭移動至45cm刻度處時，取下光屏，從凸透鏡右側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰的放大的______(選填“虛”或“實”)像。

(5)張老師用發(fā)光二極管制作了一個“F”形光源(如圖乙)代替蠟燭放在30cm刻度處，則光屏上得到的清晰的像應(yīng)該是圖丙中的_________(填序號)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,在豎立的玻璃板前5 cm處放一支點燃的蠟燭A,燭焰高4 cm,小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像,他再取一段未點燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合,如圖所示.

(1)B蠟燭的燭焰高_____cm;

(2)為了使像看起來更清晰,小成最好在_______(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進行;

(3)小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴______(選填“可能”或“不可能”)被點燃;

(4)小成以5 cm/s的速度勻速將A蠟燭遠離玻璃板2 s時,B蠟燭應(yīng)與A相距___cm才可能與A的像完全重合.

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