【題目】小歡做“測定小燈泡電功率”的實驗時連接的實物電路如圖甲所示,已知小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)請用筆畫線代替導線將圖甲中實物電路連接完整__________。

(2)小歡正確連接電路后閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是_________________________________

(3)排除故障后閉合開關(guān),小歡通過移動滑片分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成了如圖乙所示的U-1圖像。實驗過程中,當小燈泡正常發(fā)光時,由圖乙的圖像可知,此時通過小燈泡的電流為___________A,小燈泡的額定功率為___________W。

(4)U-I圖像中的圖線不是直線,這表明通過燈泡的電流與電壓___________(填“成”或“不成”)正比,這是因為______________________。

(5)小歡打算增加一個已知阻值的定值電阻R0,只利用一只電表,通過簡單操作(開關(guān)S“a”和“b”各一次)來測量小燈泡的額定功率。如圖甲、乙是她設(shè)計的兩種不同方案的電路圖,以下判斷正確的是___________(填字母)。

A.兩種方案都可行 B.甲方案可行,乙方案不可行

C.兩種方案都不可行 D.甲方案不可行,乙方案可行

【答案】 小燈泡斷路 0.2 0.5 不成 燈泡電阻隨溫度的升高而增大 C

【解析】 (1)將電壓表與小燈泡并聯(lián),如下所示:

(2)經(jīng)分析,移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是小燈泡出現(xiàn)斷路;(3) 由圖乙的圖像可知,小燈泡正常發(fā)光時,通過小燈泡的電流為0.2A,則小燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;(4) U-I圖像中的圖線不是直線,這表明通過燈泡的電流與電壓不成正比,原因是燈泡電阻隨溫度的升高而增大。(5)圖甲中,無論Sa還是接b都無法得知小燈泡是否正常發(fā)光,甲方案不能測定小燈泡的額定電功率;乙方案中,R0、小燈泡、變阻器三者串聯(lián),Sa時,電壓表測定值電阻的電壓,Sb時測燈和定值電阻的總電壓,都無法確定小燈泡是否正常發(fā)光,乙方案不能測定小燈泡的額定電功率。所以,兩種方案都不能測出小燈泡的額定功率。故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是探究動能的大小與哪些因素有關(guān)的實驗:

用質(zhì)量不同的A、B兩個小球(mA>mB)碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實驗中控制小球的高度相同,是為了控制兩球到達底端時速度相同;實驗中通過觀察______________,可以比較A、B兩個小球的動能的大。

()()兩實驗比較可知,小球動能的大小與小球的____________有關(guān).將()()兩實驗比較可知,小球動能的大小與小球的____________有關(guān).

本次實驗采用物理最常用的一種實驗方法是____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,工人沿斜面把一箱貨物從底端拉進車廂.貨物移動的距離s與時間t的關(guān)系如圖乙所示.在此期間,工人拉這箱貨物沿斜面勻速運動時的拉力為594 N,此斜面的長為5 m,高為1 m,這箱貨物重為1 500 N.

(1) 0~5 s內(nèi),這箱貨物處于__________狀態(tài),工人所做的功為_____________J.

(2)拉力做功的功率是多大___________?

(3)該斜面的機械效率是多少__________ ?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象如圖所示,由圖象可知

A. 乙的密度為1.25×103kg/m3

B. 甲的密度比乙的密度小

C. 若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較小

D. 若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】共享單車方便了市民出行,更成為街頭一道亮麗的風景。如圖所示王叔叔每天騎共享單車上班,取車時他用手機攝像頭掃描共享單車的二維碼后單車自動開鎖。下列說法正確的有

A. 手機掃描二維碼時,二維碼位于攝像頭一倍焦距以內(nèi)

B. 裝在單車上的GPS定位系統(tǒng)通過超聲波把單車位置信息傳遞給用戶手機

C. 共享單車的坐墊很大,是為了減小壓強

D. 共享單車車把手的花紋凹凸不平是為了增大摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】安全、清潔、方便的太陽能越來越受到人們的重視和廣泛利用。如圖所示,一太陽能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為250kg,溫度為20℃的水,陽光照射一段時間后,水溫升高到80℃.[C=4.2×103J/(kg℃)]

(1)水吸收的太陽能是多少?

(2)這些能量相當于完全燃燒多少千克干木柴放出的熱量?[q干木柴=1.2×107J/kg]

(3)從有關(guān)資料獲悉,在地面地表晴天時垂直于陽光表面接受到的熱輻射為1.2×103 J/(m2s).若該太陽能熱水器可將接收到的熱輻射的40%用來升高水溫,且該熱水器接受陽光垂直照射的有效面積始終是2.1m2.那么需多長時間才能達到題干中的要求。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在測某量石塊密度的實驗中:

(1)首先調(diào)節(jié)天平平衡,在調(diào)節(jié)過程中天平的橫梁靜止時,指針位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向________(選填)調(diào)節(jié),使橫梁在水平位置平衡。

(2)然后測量出石塊的質(zhì)量,盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示,則石塊質(zhì)量為

_______g。

(3)用細線吊著石塊將其放入盛水的量筒中,量筒前后液面如圖丙所示,石塊的體積為

_______cm3。

(4)石塊的密度為___________kg/m3

(5)小錚進行了下列操作也測出了石塊的密度:

①用天平測出石塊的質(zhì)量m1;

②在燒杯中裝適量的水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m2;

③將石塊浸沒在水中,在燒杯的水面處做一個標記;

④取出石塊,_____________,用天平測出此時燒杯和水的總質(zhì)量m3

則石塊密度的表達式為ρ=_____________(水的密度為ρ),在上述第四步中會引起密度的測量值比真實值_________(偏大/偏小/不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量平均速度

原理

_____

過程

a.將小車置于斜面頂端,讓其自由往下運動,分別測量出小車在斜面上通過的前半程的距離s1和小車行駛這段距離所用的時間t1

b.測量出小車在斜面上通過的全程的距離s和小車行駛這段距離所用的時間t

C.計算小車在斜面上后半程運動的時間t2和平均速度v2

項目

路程s/cm

運動時間t/s

平均速度v/(v/s)

前半程

24

1.2

0.2

全程

48

2.0

0.24

后半程

24

3

4

分析

④在實驗過程中,發(fā)現(xiàn)小車運動的時間太短,測量較為困難,請?zhí)岢鲆粭l可行方案

_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,實驗中儀器的讀數(shù)是必不可少的,請你讀出如圖中四種測量儀器的讀數(shù)①_____________,②_____________,③___________,④_____________。

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