如圖所示：已知小球A帶正電，則B球的帶電情況是 ________；C球的帶電情況是 ________．

帶正電    可能帶負電，可能不帶電
分析：（1）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．
（2）排斥的帶有同種電荷，吸引的可能是帶有異種電荷，也可能是帶電體吸引不帶電體．
解答：如圖：AB是相互排斥，A帶正電，B一定帶正電；AC吸引，C可能是帶負電，可能不帶電．
故答案為：帶正電；可能帶負電，可能不帶電
點評：（1）掌握自然界的兩種電荷，掌握電荷間作用規(guī)律．
（2）掌握排斥的是帶有同種電荷，吸引的可能是帶電體吸引不帶電體，可能是帶有異種電荷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?金山區(qū)二模）為了探究運動小球從相同高度水平拋出后拋出點和落地點之間的水平距離與哪些因素有關(guān)，某小組同學(xué)利用材料相同、質(zhì)量不同的小球A、B（mB＞mA）從同一斜面上由靜止開始釋放，小球運動到斜面底端（桌面）后水平拋出，落到地面，測出拋出點和落地點之間的水平距離S1，S2，S3（S2=S3＞S1），如圖所示，已知小球開始釋放時距離桌面的高度分別為h1，h2，h3（h2=h3＞h1）．請根據(jù)實驗現(xiàn)象分析得出初步結(jié)論：

（1）分析比較圖（a）和（b）中的拋出點與落地點之間的水平距離及相關(guān)條件可知：
運動小球從相同高度水平拋出后拋出點和落地點之間的水平距離與水平拋出的速度有關(guān)，速度越大，拋出的距離越遠
運動小球從相同高度水平拋出后拋出點和落地點之間的水平距離與水平拋出的速度有關(guān)，速度越大，拋出的距離越遠
．
（2）分析比較圖（b）和（c）中拋出點與落地點之間的水平距離及相關(guān)條件可知：
運動小球從相同高度水平拋出后拋出點和落地點之間的水平距離與小球的質(zhì)量無關(guān)
運動小球從相同高度水平拋出后拋出點和落地點之間的水平距離與小球的質(zhì)量無關(guān)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示：已知小球A帶正電，則B球的帶電情況是
帶正電
帶正電
；C球的帶電情況是
可能帶負電，可能不帶電
可能帶負電，可能不帶電
．

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科目：初中物理 來源：2011年初三物理專題練習(xí)23-24：電現(xiàn)象和電路（解析版） 題型：填空題

如圖所示：已知小球A帶正電，則B球的帶電情況是     ；C球的帶電情況是     ．

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科目：初中物理 來源：2011年物理中考總復(fù)習(xí)專題：電現(xiàn)象電路（解析版） 題型：填空題

如圖所示：已知小球A帶正電，則B球的帶電情況是     ；C球的帶電情況是     ．

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