Question

12．在探究“杠桿的平衡條件”實驗中：

（1）實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況，應將杠桿兩端的螺母向右調(diào)（填“左”或“右”），實驗過程中每次都要使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響．
（2）實驗過程中出現(xiàn)了圖乙所示的情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應將左邊的鉤碼向右（填“左”或“右”）移動2格．

Answer 1

分析 （1）調(diào)節(jié)杠桿平衡時，無論是左端的螺母還是右端的螺母，都要使螺母向上翹的一端移動．
杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響．
（2）設杠桿的一個小格為L，一個鉤碼的重力為G，根據(jù)杠桿平衡條件，求出右端鉤碼的位置，確定鉤碼移動的方向和移動的格數(shù)．

解答 解：（1）如圖，杠桿的右端上翹，螺母A向上翹的右端移動．
杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響．
（2）設杠桿的一個小格為L，一個鉤碼的重力為G，
根據(jù)杠桿平衡條件得，2G•3L=G•nL，
所以n=6L，所以右端的鉤碼向右移動兩個小格．
故答案為：（1）右；便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；（2）右；2．

點評 本題考查探究杠桿平衡條件的實驗，要求學生平時重視實驗能力的培養(yǎng)，重視自己動手實驗，要學會利用杠桿平衡條件解決簡單的實際問題．學會進行分析．