1.興化城區(qū)新增一款電動(dòng)觀光車(chē)的技術(shù)參數(shù)如表:
空車(chē)質(zhì)量1100kg車(chē)身長(zhǎng)度4.0m
最大載重5000N滿載時(shí)輪胎與地接觸面積0.1m2
最大車(chē)速54km/h平均連續(xù)行駛里程≤75km
根據(jù)以上參數(shù),解答下列問(wèn)題:
(1)求滿載時(shí)車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是多少Pa?
(2)若觀光車(chē)以最大車(chē)速在水平路面勻速行駛15km,牽引力所做的功為1.5×107J,求觀光車(chē)勻速行駛時(shí)受到的阻力是多大?
(3)該觀光車(chē)的功率是多大?

分析 (1)車(chē)對(duì)水平地面的壓力等于車(chē)的重力,由壓強(qiáng)公式可以求出車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng).
(2)由W=Fs可以求出車(chē)的牽引力,車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)由平衡條件可知阻力;
(3)由功率公式P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可以求出功率.

解答 解:(1)空車(chē)重力G車(chē)=m車(chē)g=1100kg×10N/kg=1.1×104N,
車(chē)對(duì)水平地面的壓力:
F=G車(chē)+G=1.1×104N+5000N=1.6×104N,
車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{1.6×1{0}^{4}N}{0.1{m}^{2}}$=1.6×105Pa;
(2)由W=Fs得:牽引力F=$\frac{W}{s}$=$\frac{1.5×1{0}^{7}J}{1.5×1{0}^{4}m}$=1×103N;
因?yàn)橛^光車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,
由平衡條件得:牽引力f=F=1×103N;
觀光車(chē)以最大車(chē)速在水平路面勻速行駛,則v=54km/h=15m/s,
由P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可知:
觀光車(chē)的功率:P=Fv=1×103N×15m/s=1.5×104W.
答:(1)滿載時(shí)車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是1.6×105Pa;
(2)觀光車(chē)勻速行駛時(shí)受到的阻力是1×103N;
(3)該觀光車(chē)的功率是1.5×104W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了求壓力、壓強(qiáng)、行駛時(shí)間、牽引力所做功等問(wèn)題,難度不大,應(yīng)用壓強(qiáng)公式、速度公式、功率的計(jì)算公式等即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.如圖,A、B體積相同,B、C質(zhì)量相等,將它們放入水中靜止后,A漂浮,B懸浮,C 沉底,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.A所受的浮力小于B所受的浮力
B.A下表面所受的壓力等于B下表面所受的壓力
C.B所受的浮力等于C所受的浮力
D.B所受的浮力大于C所受的浮力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況,應(yīng)將杠桿兩端的螺母向右調(diào)(填“左”或“右”),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每次都要使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是便于測(cè)量力臂大小,同時(shí)消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)了圖乙所示的情況,為了使杠桿在水平位置平衡,這時(shí)應(yīng)將左邊的鉤碼向右(填“左”或“右”)移動(dòng)2格.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.有一個(gè)圓柱形物體,用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱(chēng)重時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)為14N;當(dāng)把物體一半體積浸入水中時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N.把物體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下投入水中靜止時(shí),物體受到的浮力是(  )
A.6 NB.8NC.16 ND.14N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖是某種晶體的熔化圖象,它的熔點(diǎn)是80℃,該物質(zhì)從開(kāi)始熔化到完全熔化,這一過(guò)程是吸熱過(guò)程.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.冰的比熱容是2.1×103J/(kg.℃),冰吸收了2.l×103 J的熱量,使冰熔化了一半,剩余部分的比熱容是2.1×103J/(kg•℃),熔化了一半的比熱容是4.2×103J/(kg•℃).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖,三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起,然后與抽氣機(jī)想通,當(dāng)抽氣機(jī)抽氣時(shí),在同一時(shí)間內(nèi),通過(guò)三個(gè)管子的氣體總量是相同的,將三個(gè)氣體壓強(qiáng)傳感器A、B、C放入管內(nèi),將傳感器與計(jì)算機(jī)相連,從計(jì)算機(jī)上就可以看出三個(gè)位置氣體的壓強(qiáng)值圖線(從高到低用D、E、F表示).則下列對(duì)應(yīng)正確的是( 。
A.細(xì)管內(nèi)氣體的流速與粗管內(nèi)氣體的流速相等
B.B傳感器處的氣體壓強(qiáng)最大
C.C傳感器對(duì)應(yīng)D圖線
D.A傳感器對(duì)應(yīng)D圖線

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.探究浮力的大小與什么因素有關(guān)?
【提出問(wèn)題】:小華在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn):當(dāng)人走進(jìn)浴盆中時(shí),浴盆中的水面上升了,并且感覺(jué)到浮力也增大了,于是提出問(wèn)題:物體受到的浮力和排開(kāi)液體的重力之間有什么關(guān)系?
【猜想】物體排開(kāi)液體的重力越大,受到的浮力越大
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力和浸入水中后的“視重”,從而求出浮力的大小;用小桶承接物體排開(kāi)的水,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量小桶重力以及桶與排開(kāi)水的總量,求出排開(kāi)水的重力,通過(guò)比較確定兩者的關(guān)系.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)取一鐵塊,把它掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,如圖甲所示.當(dāng)鐵塊浸入水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小,因?yàn)槭艿礁×Φ淖饔茫阼F塊浸入水中前后,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減小量為F,則鐵塊受到的浮力為F;
(2)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量空小桶的重力為F2,如圖丙;
(3)在溢水杯中倒入水,將鐵塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,使鐵塊浸入水中,并用小桶承接溢水杯中流出的水,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是F3,如圖如。
(4)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量水和小桶的總重力,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4,如圖戊.
小華通過(guò)比較F與F4-F2的大小,得到浮力與排開(kāi)液體重力的關(guān)系.
【分析與論證】在上述實(shí)驗(yàn)中,小華的操作有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái),并說(shuō)明正確的方法:
錯(cuò)誤一:步驟(3)中沒(méi)有指出溢水杯中倒?jié)M水;
改正方法:在溢水杯中倒?jié)M水;
錯(cuò)誤二:步驟(4)中比較F與F4-F2的大小不正確,因?yàn)镕不是鐵塊完全浸沒(méi)時(shí)受到的浮力;
改正方法:通過(guò)比較F3-F和與F4-F2的大小,得到浮力與排開(kāi)液體重力的關(guān)系.
改正錯(cuò)誤后,小明通過(guò)比較得到:物體在液體中受到豎直向上的浮力,浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體受到的重力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.由于長(zhǎng)江上游的植被受到破壞,造成水土嚴(yán)重流失,河水中的泥沙含量增加,使得河水的密度增大,水對(duì)三峽大壩的壓強(qiáng)增大(填“增大”、“減小”或“不變”).輪船過(guò)三峽大壩時(shí)要靠船閘來(lái)完成,船閘是根據(jù)連通器原理建成的.

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